家庭活動(dòng)策劃方案(編輯修改稿)
2025-05-11 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 健康的家庭與學(xué)校的溝通聯(lián)系平臺(tái)，提高家長(zhǎng)素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境?！ ∫荒昙?jí)入學(xué)第一天的家長(zhǎng)會(huì)上，建立了班級(jí)的家長(zhǎng)聯(lián)系平臺(tái)qq群，班級(jí)微信群，明確平臺(tái)的作用，教師向家長(zhǎng)宣傳家庭教育的重要性和一些主要教育方法、家庭教育的途徑、可采取的一些措施等問(wèn)題，及時(shí)解答家長(zhǎng)的疑問(wèn)，共同進(jìn)行學(xué)生行為的規(guī)范和管理，提高家長(zhǎng)的素養(yǎng)，優(yōu)化家庭環(huán)境，為學(xué)生受到優(yōu)良的家庭教育提供條件?！ 〕酥?，還利用校訊通、博客、電話和短信等方式進(jìn)行交流互通?！ 〕闪⒓议L(zhǎng)委員會(huì)，創(chuàng)辦“家長(zhǎng)總動(dòng)員”的家校共同參與平臺(tái)，組織多種活動(dòng)，形成集體的凝聚力?！ “嗉w組成一個(gè)月后，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，設(shè)置了四個(gè)組：宣傳策劃組、后勤保障組、衛(wèi)生保健組和愛心互助組，由關(guān)心學(xué)校、熱心教育事業(yè)、在教育子女方面有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來(lái)?yè)?dān)任組長(zhǎng)。加強(qiáng)家──校聯(lián)系，直接參與班級(jí)規(guī)劃、班級(jí)日常活動(dòng)的討論和決策，并隨時(shí)把家長(zhǎng)的意見、建議反饋給教師?！ ∶總€(gè)家長(zhǎng)根據(jù)自己的工作性質(zhì)及個(gè)人愛好，選擇且必須選擇參與其中的一個(gè)小組，共同參與班級(jí)的建設(shè)和管理。出謀劃策，共同提高。 開學(xué)初，由宣傳策劃組的家長(zhǎng)和孩子共同設(shè)計(jì)了幾個(gè)班徽，大家在qq群里共同探討，最終確定了班級(jí)的班徽。孩子們需要的工具書及學(xué)習(xí)用品，總是由后勤組的家長(zhǎng)優(yōu)中選優(yōu)，并低價(jià)批發(fā)發(fā)送給孩子們使用。孩子們用心寫的《我為大氣污染獻(xiàn)一計(jì)》等文章，由宣傳策劃組和后勤組共同打印并裝訂成冊(cè)。衛(wèi)生保健組的家長(zhǎng)，定期給家長(zhǎng)和孩子們普及衛(wèi)生保健常識(shí)，提高孩子們預(yù)防疾病的能力，班級(jí)組織的室外競(jìng)技活動(dòng)，保健組的家長(zhǎng)全程參與，預(yù)防突發(fā)事故。愛心組的家長(zhǎng)時(shí)時(shí)待命，為生活和學(xué)習(xí)困難的孩子提供幫助?！ ≡诩议L(zhǎng)的共同參與下，家長(zhǎng)與孩子，家長(zhǎng)與教師，教師與孩子之間的關(guān)系極其融洽，班級(jí)氛圍極其和諧?！ 〕浞掷矛F(xiàn)代化的通訊手段進(jìn)行互通交流，促進(jìn)親子共讀，培養(yǎng)良好習(xí)慣?！ “嗉?jí)的微信群，是家長(zhǎng)教師共同交流的有效平臺(tái)，教師把孩子們每個(gè)階段需要閱讀的書目推薦給家長(zhǎng)，或者家長(zhǎng)推薦孩子喜歡閱讀的書籍，孩子們喜歡或需要看的電影資料等，都會(huì)在此進(jìn)行交流，孩子們閱讀的心得，家長(zhǎng)們共讀的體會(huì)，也會(huì)在此探討?！ 『⒆觽兊牧己脤W(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，需要家長(zhǎng)和教師共同努力，保駕護(hù)航。孩子們需要養(yǎng)成哪些習(xí)慣?如何培養(yǎng)?有何技巧?在習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中會(huì)出現(xiàn)哪些問(wèn)題?這些問(wèn)題都需要家長(zhǎng)相互鼓勵(lì)，互相探討交流。這時(shí)候的互助平臺(tái)就起到了很好地作用?！ 《ㄆ谡匍_家長(zhǎng)交流會(huì)，家訪及家長(zhǎng)進(jìn)校園等面對(duì)面的交流探討活動(dòng)?！ 『⒆釉诩彝ソ逃谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，以及在教育中出現(xiàn)的典型事例，孩子們的優(yōu)秀代
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