幼兒園師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2025-05-10 20:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。 幼兒園師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃(三) 作為年輕的教師，我深知自己存在許多不足，“學(xué)高為師，身正為范”，我迫切的期待在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的工作?！ 〗衲?，我繼續(xù)拜教學(xué)功底深厚，師德高尚的老師為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對(duì)計(jì)劃如下： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容： ，每個(gè)學(xué)期也至少去聽?zhēng)煾?節(jié)示范課。在交流中升華理念。 ，一起討論，深入領(lǐng)會(huì)名家的優(yōu)秀教育教學(xué)理念。 ，每學(xué)期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報(bào)課?！ ?，探討在教育教學(xué)上的疑惑和想法?！ ?，積累案例、論文素材?！ 。?jīng)常向師傅請(qǐng)教，請(qǐng)師傅指點(diǎn)?！ ?，主動(dòng)和師傅交流?！ 《?、活動(dòng)內(nèi)容 三月份： ?！ ??！ ⒔涣??！ ∷脑路荩骸 ?，并進(jìn)行交流。 。 ?！ ∥逶路荩骸 ?。 ?！ ?，評(píng)課?！ ∮變簣@師徒結(jié)對(duì)工作計(jì)劃(四) 一、從教者情況分析： 孫萍老師畢業(yè)于南京師范大學(xué)，專修英語教育專業(yè)。今年八月進(jìn)入我們霍橋幼兒參加工作，是一名幼兒園新教師。這學(xué)期與我共同擔(dān)任中一班的教學(xué)工作。 二、現(xiàn)狀分析： 孫萍是一位新教師，在大學(xué)期間專修過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等師范生的必修課，但對(duì)幼兒園教材不熟悉。通過假期中的接觸了解及開學(xué)至今的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孫萍是一位80后的小青年，在校學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良，理論上比較有自己的見解，但動(dòng)手方面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)專業(yè)技能上比較欠缺。孫老師有極高的工作熱情，喜歡孩子，能虛心請(qǐng)教。她性格溫和平靜，與幼兒之間的關(guān)系很親密，受到小朋友喜愛。在組織幼兒活動(dòng)中缺乏經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在班級(jí)孩子教學(xué)的管理，有時(shí)候力不從心。根據(jù)孫萍老師的實(shí)際情況，我制定了以下的帶教計(jì)劃：
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