九年級數(shù)學教學工作計劃20xx(編輯修改稿)
2025-05-10 19:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的老師進行復習，切忌走馬觀花，好高騖遠，不要另行一套。其次，復習應配備適量的練習，習題的難度要加以控制，以中、低檔為主，另外，對于較難的題，或者易錯的題，應養(yǎng)成做標記的好習慣，以便在第二階段進行再回頭復習。注意：套題訓練不易過早，參考資料應以單元為主，本階段復習宜細不宜粗?！ 〉诙?，針對熱點，抓住弱點，開展難點知識專項復習。學數(shù)學的目的是為了用數(shù)學，近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍、趣味有益、啟迪智慧的好題目，在老師的指導下，對這些熱點題型認真復習，專項突破。熱點題型一般有：閱讀理解型、開放探究型、實際應用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學習型等?！ 〉谌啠i定目標，備戰(zhàn)中考，進行模擬訓練。經(jīng)過第一輪和第二輪的復習，學習的基礎(chǔ)知識已基本過關(guān)，大約到五月中、下旬就應該是第三輪的模擬訓練，其目的就是查漏補缺和調(diào)整考試心理，便于以狀態(tài)進入考場，建議考生在做好學校正常的模擬訓練之余，使用各地中考試卷，設定標準時間，進行自我模擬測驗。 初中數(shù)學總復習大致經(jīng)過三輪，在第一輪復習中，往往存在以下問題： ，效率低，體現(xiàn)在重點不準，詳略不當，難度偏低，對課標和教材的上下限把握不準?！ 。┒炊?，體現(xiàn)在 1)高檔題，難度太大，扔掉了大塊的基礎(chǔ)知識?！ ?)復習速度過快，對學生心中無數(shù)，做了夾生飯，返工來不及，不返工漏洞百出?！ ?)要求過松，對學生有要求無落實，大量的復習資料，只布置不批改。無作業(yè)。 ，能力不高，表現(xiàn)在： 1)以題論題，不是以題論法，滿足于解題后對一下答案，忽視解題規(guī)律的總結(jié)?！ ?)題目無序，沒有循序漸進?！ ?)題目重復過多，造成時間精力浪費?！ ≡诘诙啅土曋?，應防止出現(xiàn)如下問題： ，應以題論法 在第三輪復習中，應防止出現(xiàn)下列問題： ，以練代講 ，不備課，課堂組織松散 ，不進行心理訓練。 措施： 讓學生向錯誤學習，放手讓學生自己去搞點講評，自己動手建立錯題檔案。對于有價值的題目，讓學生總結(jié)題目考查了哪些知識點，每個知識點是從哪個角度考查的，題目考查了哪些數(shù)學思想方法，本題有哪幾種解題方法，解法是什么?當自己出錯時，是知識上的錯誤還是方法上的錯誤，是解題過程的失誤還是心理上的缺陷導致的失誤。切實解決會而不對，對而不全，全而不美的問題?！ ∥?、以人為本，重在落實 不放棄每一個學生，不管是上新課階段還是復習階段，每一次測試都對不同的學生提出他們可望也可及不同的目標，在課堂上注重班級實際，注重學生實際，以基礎(chǔ)為主，注重“雙基”，不弄偏題
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