“不忘初心，牢記使命”主題教育黨性分析材料精選(編輯修改稿)
2025-05-10 18:50 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。在__擔(dān)任__這些年，圍繞基層黨組織規(guī)范化創(chuàng)建、村級(jí)組織辦公活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)、兩新組織黨建和社區(qū)黨建等工作，經(jīng)常深入農(nóng)村、兩新組織和社區(qū)調(diào)研督辦，但就具體工作督辦的多，圍繞困擾基層黨建工作的前瞻性問(wèn)題調(diào)研還不夠。在力所能及的范圍內(nèi)，特別是對(duì)住點(diǎn)村，辦了一些實(shí)事，解決了不少影響農(nóng)村發(fā)展的問(wèn)題。但在如何爭(zhēng)取上級(jí)和其他部門支持，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，門路不廣、辦法不多，為基層解決實(shí)際問(wèn)題不夠廣泛?！ 《歉黜?xiàng)工作堅(jiān)持高質(zhì)量高標(biāo)準(zhǔn)不夠，推動(dòng)創(chuàng)新的力度還不大。只求重點(diǎn)突出，一些工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬。在日常工作、會(huì)議、接待和應(yīng)酬中存在應(yīng)付思想，沒(méi)有從根本上分析產(chǎn)生一些現(xiàn)象的原因，去尋找新的解決辦法，從機(jī)制轉(zhuǎn)變和體制的創(chuàng)新上去適應(yīng)社會(huì)主義新時(shí)代對(duì)干部工作和黨的建設(shè)的要求。平時(shí)在抓工作規(guī)范上做得多，抓創(chuàng)新上做得不夠，創(chuàng)特色不夠。如在如何解決干部能上能下的問(wèn)題上。在如何建立科學(xué)客觀的考核指標(biāo)體系，真正落實(shí)以素質(zhì)論人，憑實(shí)績(jī)用人，用機(jī)制管人上。在如何創(chuàng)新活動(dòng)載體，更好地發(fā)揮黨員先鋒模范作用上就探索得不夠?！ ∪窃谧グ嘧訋ш?duì)伍上存在重用輕管的思想，在敢抓敢管上剛性執(zhí)行還不夠。自己認(rèn)為在干部隊(duì)伍建設(shè)上，宏觀管理靠市委，具體管理靠單位，不要多管，還認(rèn)為有的領(lǐng)導(dǎo)干部資歷不比我淺，年齡不比我小，不敢多管，沒(méi)有履行好出主意、當(dāng)參謀、做助手的職責(zé)，造成干部管理中還存在制度不健全、措施不過(guò)硬、方法不靈活的現(xiàn)象，致使少數(shù)干部作風(fēng)飄浮，紀(jì)律松弛，群眾觀念、宗旨觀念淡薄，沒(méi)有從為官一任，造福一方的使命感上強(qiáng)化自身的職責(zé)，切實(shí)擔(dān)當(dāng)起擔(dān)子。 (三)在嚴(yán)守紀(jì)律和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)上缺乏持續(xù)性，防微杜漸、自我警醒不夠，廉潔自律要求還不夠高 作為一名黨員干部，我十分珍惜自己的榮譽(yù)，十分珍惜自己的崗位，十分珍惜自己的人格，注重自己的言行舉止，注重自己的品行操守，注重自己的朋友往來(lái)，培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。在生活中，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約之風(fēng)。在住房、乘車、接待、交往中，嚴(yán)格按紀(jì)律和政策辦事，可以說(shuō)，在大節(jié)上我管住了自己。但對(duì)照黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政要求，作為_(kāi)_，我認(rèn)為在以下方面還做得不夠：首先，從源頭上有效遏制選人用人不正風(fēng)氣上做得還不夠。在加強(qiáng)干部日?？疾?，研究制定科學(xué)合理的領(lǐng)導(dǎo)干部考核指標(biāo)體系上還不科學(xué)，沒(méi)有按照當(dāng)前廣大干部群眾對(duì)用好管好干部的強(qiáng)烈愿望來(lái)規(guī)范組織工作，沒(méi)有使組織工作的關(guān)口前移，從源頭上遏制選人用人上的腐敗現(xiàn)象。對(duì)個(gè)別人拉關(guān)系，走上層路線，搞拉拉扯扯、吹吹拍拍的現(xiàn)象沒(méi)有以對(duì)黨的事業(yè)，對(duì)干部群眾高度負(fù)責(zé)的態(tài)度來(lái)旗幟鮮明的進(jìn)行抵制，客觀上給一些用人上的自由主義行為留下了空子。其次，在自身廉潔自律要求上還有待加強(qiáng)。個(gè)人在與朋友禮尚往來(lái)的交往中，在一些私人吃請(qǐng)方面也注意不夠，明知是不該去的吃請(qǐng)也未能堅(jiān)決不去。這些都是黨性不純、律己不嚴(yán)的表現(xiàn)。 二、產(chǎn)生問(wèn)題的根源 深刻剖析自身在黨性方面存在上述問(wèn)題的主觀原因，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?！ ?一)放松了對(duì)自身學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，思想滑坡與學(xué)習(xí)放松有關(guān)，能力弱化與學(xué)習(xí)不夠有關(guān)。形勢(shì)逼人，不進(jìn)則退，任務(wù)逼人，不學(xué)則退。自己作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，忽視了堅(jiān)持學(xué)習(xí)的重要性，沒(méi)有從戰(zhàn)略的高度充分認(rèn)識(shí)到系統(tǒng)的理論知識(shí)和成熟的戰(zhàn)略思維，對(duì)于干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部在在正確處理當(dāng)前改革、發(fā)展和穩(wěn)定中遇到的各類深層次矛盾上極其重要的意義。沒(méi)有養(yǎng)成任何時(shí)候都非常重視學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，堅(jiān)持得不好，缺乏激情，缺乏鉆、擠的釘子精神?！ ?二)淡化了理想信念和宗旨意識(shí)。一是在責(zé)任心上存在差距。認(rèn)為組織工作上有市委撐著，下有基層黨委擔(dān)著，主人翁精神不強(qiáng)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)不硬，沒(méi)有一股強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)和神圣的使命感，一定程度上存在安于現(xiàn)狀、消極守成的情緒。二是在勤于進(jìn)取、建功立業(yè)上存在差距。對(duì)以人為本的工作方法雖有認(rèn)識(shí)，但囿于部門職能來(lái)看部門職責(zé)，沒(méi)有突破部門工作的思維方式，擺脫不了日常性的工作糾纏，事必躬親，導(dǎo)致既累了自己又不利于充分調(diào)動(dòng)副職和干部的積極性。三是在多為集體分憂、竭力維護(hù)大局上存在差距。雖然對(duì)自己分管的工作能夠努力做到盡職盡責(zé)，但對(duì)于全局性的其他工作，主動(dòng)性不強(qiáng)，竭盡全力分憂解難不夠。 (三)放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)?？傆X(jué)得要求自己也較嚴(yán)格，自我感覺(jué)良好，放松了黨性鍛煉和自身修養(yǎng)，沒(méi)有自覺(jué)地去提升思想境界。首先是在工作上求平穩(wěn)。怕出差錯(cuò)，怕添亂子，怕工
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