20xx教師“不忘初心牢記使命”師德學(xué)習(xí)自檢自查及整改措施(編輯修改稿)
2025-05-10 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)生之前，對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育，以防止事情發(fā)生，而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置，有時(shí)會(huì)手忙腳亂，事倍而功半?！ ∨c任課老師之間的溝通不夠。 在學(xué)生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時(shí)僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤(rùn)靈活性，因而不能完全取得大家的理解?！ 」ぷ髦写竽憣?shí)踐、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還不夠強(qiáng)。 日常工作按部就班的時(shí)候多，主動(dòng)創(chuàng)新的時(shí)候少。對(duì)管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少?！ ∨c學(xué)生的交流溝通不到位 平時(shí)忙于教學(xué)和其他的學(xué)校事務(wù)，忽略了和后進(jìn)生及建檔立卡貧困戶學(xué)生的交流及溝通，沒能夠及時(shí)的幫助他們處理學(xué)習(xí)上及生活中的問題?！ 《?、分析產(chǎn)生這些問題的原因： 是自己放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自己的要求。忘了自己工作處的初心 是思想上有等、懶、靠的情緒。生活態(tài)度不夠積極。 是自己對(duì)自己的工作沒有進(jìn)行系
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