20xx地震災(zāi)難應(yīng)急預(yù)案通用3篇(編輯修改稿)
2025-05-10 17:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 樓梯協(xié)調(diào)員：當(dāng)發(fā)生災(zāi)害時(shí)，離各條樓梯最近辦公室的每位老師?? 演習(xí)操場(chǎng)指揮（總協(xié)調(diào)）：xx?? 四、學(xué)校演習(xí)時(shí)間：20xx年2月26日（以聽到指揮聲和鑼鼓聲為準(zhǔn)。）?? 五、參加演習(xí)人員：全校師生?? 六、演習(xí)地點(diǎn)：?? 北幢教學(xué)樓、南幢教學(xué)樓、西面簡(jiǎn)易房、北面簡(jiǎn)易房、學(xué)校操場(chǎng)。?? 七、演習(xí)過(guò)程：?? 第一個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：避震演練?? 陳方白老師發(fā)令指揮：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家沉著鎮(zhèn)定，聽從指揮；請(qǐng)門衛(wèi)（xx）馬上關(guān)閉電源，同時(shí)立刻躲避到課桌下面?！?? 在教室里的老師，聽到信號(hào)馬上將包把頭部蓋住。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。?? 在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。?? 在室外老師，立刻尋找躲避點(diǎn)躲避。?? 第二個(gè)演習(xí)環(huán)節(jié)：疏散演習(xí)?? 地震暫時(shí)過(guò)去，可能會(huì)有余震，在教室內(nèi)的老師提醒大家不要驚慌。?? 鑼鼓聲響起（查玉林負(fù)責(zé)繞學(xué)校邊跑邊敲鑼），在教室內(nèi)的班主任或任課教師，馬上組織學(xué)生有秩序地向操場(chǎng)疏散。?? 師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。教室里：學(xué)生拿書包將自己頭部蓋住。老師拿包蓋住自己的頭部。老師在隊(duì)伍前面帶隊(duì)，指導(dǎo)本班學(xué)生安全撤離教室。他們一律采用靠右碎步小跑撤離，沒有上課在辦公室內(nèi)的老師到離自己最近的各個(gè)樓梯疏散口指揮學(xué)生安全撤離。在走廊或樓梯左側(cè)還留有通道可供救援人員通行。師生們迅速?gòu)慕虒W(xué)樓疏散到操場(chǎng)集中。?? 學(xué)生到操場(chǎng)后立刻到達(dá)操場(chǎng)固定位置（平常晨會(huì)的位置）站好，用書包保護(hù)頭部。?? 衛(wèi)生老師徐曉偉老師馬上帶好藥箱到操場(chǎng)，站到國(guó)旗桿邊上。?? 各班班主任清點(diǎn)人數(shù)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。?? 陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。但是其中一位學(xué)生沒有逃出來(lái)，不知在哪里？請(qǐng)救援。?? 另一個(gè)六年級(jí)學(xué)生還沒有出來(lái)，不知道在哪里，請(qǐng)救援。?? 消防員（xx老師飾演）：知道了。我們馬上行動(dòng)。?? 通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。陳方白老師：樓上被困的同學(xué)請(qǐng)注意，請(qǐng)你不要盲目亂跑，要保持鎮(zhèn)定，盡量通過(guò)各種方法讓我們看到你，等待救援，消防員叔叔馬上就到。?? 1六年級(jí)的被困學(xué)生站在走廊或教室窗口揮動(dòng)紅領(lǐng)巾向外呼救，等待救援。?? 九、預(yù)計(jì)演習(xí)時(shí)間：約需3分鐘。?? 十、演習(xí)經(jīng)過(guò)由xx老師負(fù)責(zé)
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