20xx關于優(yōu)秀英語老師工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-05-10 17:48 本頁面
【文章內容簡介】 之間的情感交流，而且可以幫助學生培養(yǎng)起互相關心，合作團體精神。??采用多種媒體的現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設良好的語言環(huán)境和充分的語言實踐機會，優(yōu)化教學過程：??、圖表、投影、錄音、錄像、cd、vcd、dvd等多媒體軟件，不僅能為學生提供規(guī)范的語音、語調，還可以提供真實自然的語言使用的示范，即語言使用的場合、時間、對象等，而且還有體態(tài)語（bodylanguage)手勢、動作、表情等的示范。??、形象、活潑、感染力強，容易激發(fā)學生興趣，引起有意注意，加深印象，幫助學生持久記憶。??，可以超越時間和空間的限制，使學生置身于以英語為母語的環(huán)境中，體驗英語的實際運用。??，大大提高教學的效率，這一點對課時少的小學英語課尤為重要。??運用激勵機制，評價形式多樣化，激勵小學生積極進?。??尊重和愛護學生的學習積極性，對每個學生的成績和點滴進步都要加以肯定。課采用口頭表揚和精神獎勵的方式，特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。，應以形成性評價為主，以學生平時參與各種英語教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要根據(jù)。以口語活動為主。??隨著社會對小學教師素質要求的不斷提高；隨著研究的不斷深入，小學教師專業(yè)人才的素質結構必將具有更為豐富的內涵。在教學課余，我計劃不斷進取和自我更新，努力提高個人綜合素質。為學生能接受高質量的教學而努力。2022關于優(yōu)秀英語老師工作計劃范文 ??在本學期我擔任五、六年級的英語教學。面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正學習態(tài)度，掌握良好的學習方法，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。本學期的英語教學，我從以下幾個方面做起：??一、教學目的任務??能按四會、三會的要求掌握所學單詞。??能按四會要求掌握所學句型。??能使用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，做到大膽開口，發(fā)音正確。??能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。??進一步養(yǎng)成良好的書寫習慣。??進一步養(yǎng)成聽英語、讀英語和說英語的良好習慣。??能運用相關的語言知識和技能，完成某項任務。??能演唱已學過的英語歌曲，已學過的歌謠。??二、教材重點難點??能按四會、三會的要求掌握所學單詞。??能按四會要求掌握所學句型。??能使用日常
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