20xx年大學(xué)生個人思想?yún)R報3篇(編輯修改稿)
2025-05-10 17:14 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 章制度，有條不紊地做好各項工作；嚴(yán)以律己，寬以待人，協(xié)助大家開展各項工作，盡努力幫助老師解決學(xué)生問題，積極推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展。在生活上，我能盡到實習(xí)小分隊隊長的責(zé)任，關(guān)心同學(xué)們的點點滴滴，讓他們覺得堅強的后盾時刻在身邊。同時，我還積極向身邊黨員靠攏，向模范教師黨員學(xué)習(xí)，學(xué)他們的精神，做到在工作中克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位，牢固樹立為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)的精神，把個人的物質(zhì)追求放到教書育人之后。另外，我堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)制度，積極參加各項學(xué)習(xí)，和辦公室老師之間的關(guān)系較為融洽，在教育、教學(xué)方面講原則，做好每一項任務(wù)，付出辛勤的勞動。 由于自己是實習(xí)教師，在教學(xué)工作上經(jīng)驗不足，平時我能夠做到虛心向正式教師學(xué)習(xí)，我注意觀察前輩的工作方法，多次聽課學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀經(jīng)驗，汲取他們的優(yōu)點，反思自己不足。在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心指導(dǎo)下，我已經(jīng)逐步熟悉了教師的責(zé)任，實習(xí)中也一直擔(dān)任教學(xué)工作，得到了學(xué)校的肯定，我覺得自己正在漸漸進入角色?！ ∪?、工作語言方面 在教學(xué)過程中，運用普通話是工作的基本要求，特別是對于語文教師來說要求更為嚴(yán)格。在實習(xí)期間，我能堅持使用普通話，并要求學(xué)生在課堂上使用普通話交流，促進其良好習(xí)慣的形成。要想更好的在這個崗位上為學(xué)生和學(xué)校服務(wù)，就必須科學(xué)的要求自己進行普通話練習(xí)，在實踐中掌握語言運用技能?！ ∷?、正確消除教師職業(yè)倦怠 在實習(xí)期間，因為工作自然環(huán)境和人為環(huán)境的原因，許多教師抱怨的現(xiàn)象時常發(fā)生，作為初次步入社會的實習(xí)教師，我也同樣有職業(yè)倦怠的情況。我總結(jié)出來的是：只有做好本職工作的同時，適當(dāng)豐富業(yè)余生活，才可以緩解倦怠心理和不良看法。多聽取優(yōu)秀教師的意見，學(xué)會減輕心理壓力。還要多站在學(xué)校和學(xué)生的立場著想，理解并幫助他們找出解決問題的方法?？傊谧疃痰臅r間內(nèi)使自己恢復(fù)到正常狀態(tài)，這才是工作的重點?！ ∥?、缺點與不足 通過自己檢查、同伴幫忙、老師指點，我認(rèn)識到自己存在一些缺點與不足，及時解決這些問題，有助于我在今后更好的開展工作。缺點與不足有以下幾點： 理論學(xué)習(xí)深度不夠，缺乏深厚的理論 功底和素養(yǎng)。在教育工作過程中，缺乏創(chuàng)新性，今后我應(yīng)不斷總結(jié)創(chuàng)新，不斷提高自己的教育管理水平。與同事交流少，不夠關(guān)心同事，工作中不能主動對同事們提出建議和問題。在教學(xué)上，我始終有個致命傷，就是課堂語言過于平緩，沒有激情，也缺少必要的幽默，課堂顯得沉悶不夠活躍。雖然這和班里學(xué)生的情況也有一定的關(guān)系，但主要還是在我自己。上習(xí)題課時，我的講解只是針對這個題目，而其所蘊含的內(nèi)在情感卻都沒有點出，機械地為了答題而講題目。在這兩方面，我還要繼續(xù)下功夫，提高自己的教學(xué)水平?！ 嵙?xí)給我的大學(xué)生涯留下了難忘的一頁，其中的酸甜苦辣令我時刻回味，催我不斷成熟。在這短短的兩個月的教育、教學(xué)實踐中，我深切地認(rèn)識到人民教師的崇高職責(zé)，更深刻地體會到當(dāng)一名好教師的不易。教師只有不斷地學(xué)習(xí)，汲取
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