幼兒健康活動(dòng)教育方案范本(編輯修改稿)
2025-05-10 00:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力建設(shè)一支主動(dòng)關(guān)心幼兒園工作、積極參與幼兒園管理、自愿提供各方面資源、熱心履行志愿者義務(wù)的家長(zhǎng)志愿者隊(duì)伍，建立健康、互動(dòng)、協(xié)作、有效的合作伙伴關(guān)系?！ ?四) 課程的實(shí)施 課程實(shí)施的基本方式： “健康教育”實(shí)施方式 課程實(shí)施的主要特點(diǎn)：凸現(xiàn)主體性、堅(jiān)持活動(dòng)化、注重體驗(yàn)式 ? 凸現(xiàn)主體性(孩子、教師、家長(zhǎng)、園所本身) 堅(jiān)持活動(dòng)化(創(chuàng)設(shè)環(huán)境、提供材料、走向自然與社會(huì)) 注重體驗(yàn)式(尊重興趣、鼓勵(lì)探索、培養(yǎng)合作) 課程實(shí)施的要求： 園長(zhǎng)是幼兒園課程管理的第一責(zé)任人，要依照法規(guī)和本園課程管理方案實(shí)施有效管理。負(fù)責(zé)建立完善各項(xiàng)課程管理制度，領(lǐng)導(dǎo)課程實(shí)施方案的編制，對(duì)課程資源進(jìn)行統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，并在動(dòng)態(tài)的過程中，形成適合本園和幼兒發(fā)展需要的課程運(yùn)作流程，對(duì)課程實(shí)施質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)等?！ ∮變簣@基礎(chǔ)保教部是幼兒園課程實(shí)施的職能部門，負(fù)責(zé)對(duì)整個(gè)幼兒園共同性課程和選擇性課程的日常實(shí)施進(jìn)行觀察、統(tǒng)整、協(xié)調(diào)和測(cè)評(píng)。建立并制訂幼兒園課程實(shí)施過程中的一系列基本規(guī)范和要求并落實(shí)到位。定期與園長(zhǎng)一起對(duì)課程計(jì)劃、課程內(nèi)容、教材選用、課程實(shí)施過程中的難點(diǎn)、重點(diǎn)問題及課程質(zhì)量監(jiān)控展開研究。組織教師開展改進(jìn)實(shí)踐的園本研修。并就課程資源的常規(guī)配置、課程實(shí)施中的相關(guān)配合與其他部門建立暢通的聯(lián)系?！ ∮變簣@教師是課程有效實(shí)施、開發(fā)和改革的主體力量，要充分發(fā)揮自身的主 動(dòng)性和積極性，提高參與課程和執(zhí)行各項(xiàng)課程制度的自覺性，把課程實(shí)施作為自身專業(yè)化發(fā)展，提升專業(yè)能力的平臺(tái)，勇于實(shí)踐，善于研究，敢于創(chuàng)新?！ ?五) 課程的評(píng)價(jià) 課程評(píng)價(jià)的依據(jù)： 課程評(píng)價(jià)的要點(diǎn)： 以人為本、關(guān)注過程、多方參與、促進(jìn)發(fā)展—— 評(píng)價(jià)內(nèi)容的多元性。 評(píng)價(jià)視角的全面性?！ ≡u(píng)價(jià)過程的動(dòng)態(tài)性。 評(píng)價(jià)者的廣泛性。 評(píng)價(jià)方法的多樣性?！ ∮變航】祷顒?dòng)教育方案大全 一、指導(dǎo)目標(biāo)： 本學(xué)期繼續(xù)對(duì)全園幼兒開展心理健康教育及心理輔導(dǎo)活動(dòng)，使幼兒不斷正確認(rèn)識(shí)自我，增強(qiáng)
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