老師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)心得體會(huì)(編輯修改稿)
2025-05-09 23:46 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 了自己！ 在教學(xué)工作及日常生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求自己，做一名受家長(zhǎng)歡迎、學(xué)生喜歡的合格小學(xué)教師！《 教師課堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練 》的學(xué)習(xí)心得大方三小 肖艷教材講述了五種教師能力，我對(duì)第五種能力——教會(huì)學(xué)生“愿學(xué)”，“會(huì)學(xué)”能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練感觸極深。雖然自己在縣直屬學(xué)校教書(shū)，但是學(xué)生百分之九十來(lái)自高山彝族，有的連基本漢話都聽(tīng)不懂，更不用說(shuō)各種學(xué)習(xí)能力的具備了，加上剛接兩個(gè)初一新生班，所以有時(shí)感覺(jué)無(wú)從抓起。萬(wàn)事開(kāi)頭難，慢慢調(diào)整過(guò)來(lái)，理出了頭緒，從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和習(xí)慣的養(yǎng)成抓起。做好了這兩點(diǎn)，學(xué)生就“愿學(xué)”“會(huì)學(xué)”了。開(kāi)學(xué)前兩天，什么都不講，只在黑板上引用《弟子規(guī)》幾個(gè)字：弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文，讓學(xué)生好好看看，琢磨琢磨。因?yàn)槭枪盼?，很多學(xué)生看不懂，更不會(huì)理解。但是很有好奇心，大多就來(lái)問(wèn)我。趁機(jī)給他們講解開(kāi)來(lái)，并聯(lián)系實(shí)際舉了很多生活實(shí)例。這一下激發(fā)起他們的興趣，原來(lái)古文這么有趣，原來(lái)語(yǔ)文這么活潑。他們也逐漸提高了興致，并在課堂上非常專(zhuān)心。接下來(lái)就要解決“會(huì)學(xué)”的問(wèn)題了。首先，我要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一個(gè)筆記本，一本字帖。他們都積極地做好了準(zhǔn)備，我們的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅開(kāi)始了。我按照教材中的規(guī)定，教予他們必須抓住學(xué)習(xí)的三個(gè)基本環(huán)節(jié)，課前預(yù)習(xí)、課堂聽(tīng)講和課后復(fù)習(xí)。第一，教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)。因?yàn)樗麄兇蠖鄾](méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，所以先講述預(yù)習(xí)的意義和好處。學(xué)生們認(rèn)識(shí)到重要性后，趁熱打鐵，傳授具體的方法。結(jié)合練習(xí)冊(cè)把每課的生字、多音字、形似字、詞語(yǔ)解釋全部摘抄到筆記本上，并熟讀課文三遍，提出一個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。這些預(yù)習(xí)要素在上新課之前檢查，沒(méi)有完成的將受到小小的懲罰。經(jīng)過(guò)三周的訓(xùn)練，他們基本上能夠做到自覺(jué)完成。第二，教會(huì)學(xué)生聽(tīng)課。一節(jié)課45分鐘，好多不能全堂集中，所以我采用講授35分鐘，學(xué)生練習(xí)10分鐘。每堂課先用3分鐘提問(wèn)抽答，借以復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容。首先教會(huì)他們做到“有信心”、“能專(zhuān)心”、“會(huì)用心”。 聽(tīng)課要注意力高度集中，一絲不茍，留神每一個(gè)問(wèn)題，甚至是一句話。學(xué)生切不可 “身在曹營(yíng)心在漢”，不能 “左耳進(jìn)，右耳出”，不能 “傻聽(tīng)”，不能只聽(tīng) “熱鬧”，不能只顧“欣賞”教師的語(yǔ)言、動(dòng)作、表情而忽視了教學(xué)內(nèi)容。并且學(xué)會(huì)圈點(diǎn)勾畫(huà)，快速有效地做好筆記，避免走神。在學(xué)生練習(xí)的十分鐘，我就巡視輔導(dǎo)，順便檢查他們的聽(tīng)講情況。第三，教會(huì)學(xué)生復(fù)習(xí)。通過(guò)做練習(xí)冊(cè)，課后思考題，小測(cè)驗(yàn)，課前抽問(wèn)的方式，都能夠掌握他們的課后復(fù)習(xí)情況。學(xué)生尚處于初始階段，一切習(xí)慣還在形成之中。我想，只要持之以恒，終有改善和提高?！督處熣n堂教學(xué)能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練》
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