結(jié)對(duì)幫扶受援學(xué)校工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-30 09:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在雙方學(xué)生總數(shù)的 5%。 攜手同行，共享成功。 2020 年 6 月 10 日，在張校長的邀請(qǐng)下，猛虎中心小學(xué)一行人在李校長的帶領(lǐng)下 18 名學(xué)科骨干教師來到我校進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)。上午，我校全體教師聽取了猛虎中心小學(xué)的李雅容和楊婭兩位教師的精彩課堂展演，對(duì)我校教師來說，深化課堂教學(xué)改革取了示范作用，從而提高了我校教師駕馭課堂能力， 給我校的教育教學(xué)提供了很大幫組，也給了我們很大爭優(yōu)信心，真是受益匪淺。下午，首先是聽了劉國富老師根據(jù)“維的參與式教學(xué)模式”設(shè)計(jì)的語文課堂教學(xué) 《養(yǎng)花》一課，然后全體教師分為各教研組進(jìn)行團(tuán)隊(duì)評(píng)課 ,以項(xiàng)目性評(píng)價(jià) ,分別從學(xué)生 ,教師 ,課堂三方面“一對(duì)一”的進(jìn)行有機(jī)的評(píng)價(jià)。活動(dòng)后由維的校區(qū)教 導(dǎo) 主任蘇國榮老師做了“樹人立志，篤學(xué)健體”的專題講座。仁者見仁 ,智者見智 ,讓各位老師又上了一堂增效提質(zhì)的培訓(xùn)課。 6 月猛虎六年級(jí)教研組為我校提供模擬試題 ,在同一時(shí)間 , 統(tǒng)一要求進(jìn)行測(cè)試 , 并把測(cè)試結(jié)果網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行分析交流 。 為了 貫徹落實(shí) “ 對(duì)口支援 ” 工作，我校張校長帶領(lǐng)部分班子成員于 2020 年 9 月 11 日到猛虎中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流學(xué)習(xí)，為我校帶回了很多辦學(xué)、教育教學(xué)、下步辦好少年宮等方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。 一年多來，兩校在學(xué)校管理、教育教學(xué)等多方面進(jìn)行了交流。 同享教學(xué)智慧，共謀學(xué)校 發(fā)展 。為進(jìn)一步鞏固 “ 對(duì)口支援 ” 工作，提煉“參與式”教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)效率，10 月份，猛虎中心小學(xué)選派少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員陳勇君老師到我校進(jìn)行教學(xué)指導(dǎo)；我校同時(shí)選派蘇朝升老師到猛虎中心小學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)提高。 一年來，通過猛虎中心小學(xué)傳經(jīng)送寶到我校，再通過我們?nèi)ッ突⒅行男W(xué)實(shí)地學(xué)習(xí)。我們感受到的是“支援學(xué)校老師 ” 先進(jìn)的教育理念與精湛的教學(xué)技藝，更讓我們也真真切切地感受到了“老師們”的那份真情 。與此同時(shí)，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提升，在期末統(tǒng)測(cè)中，我校六年級(jí)學(xué)生有二人考上永仁一中民族班，五年級(jí)學(xué)生統(tǒng)測(cè)成績居全縣中上水平，全校教師榮獲各級(jí)各類表彰 64 人次。 生命教育創(chuàng)使人張文質(zhì)先生說過這樣一句話 :“我覺得鄉(xiāng)村教師物質(zhì)貧困固然可怕，更可怕的是沒有精神 生活 ” 。而對(duì)我們維的中心小學(xué)來說，無疑是“精神的哺乳”。他們讓我們感受到了真正的援助應(yīng)是教研教改援助。無論是受援學(xué)校的匯報(bào)課，還是支援學(xué)校的展示課，讓我們真切的感受到小科不小，力爭在活動(dòng)中消除課程 中的盲點(diǎn)，解決課程中的難點(diǎn)。正因?yàn)橛辛酥г畬W(xué)校骨干教師的指點(diǎn)，使 我們有了茅塞頓開之感；有些課，正因?yàn)橛辛酥г畬W(xué)校骨干教師的示范，我們才知道課原來也可這樣上。正是因?yàn)橛辛诉@一系列活動(dòng)的開展，喚醒了我校全體教師的教研意識(shí)。 我們很珍惜這次結(jié)對(duì)受援的機(jī)會(huì)，特別注重教研支持的有效性。一方面嚴(yán) 把我校教師匯報(bào)課的質(zhì)量關(guān)，活動(dòng)最有價(jià)值的部分是準(zhǔn)備過程中的教師們的投入程度。另一方面精心組織每次評(píng)課活動(dòng)，切實(shí) 提高 評(píng)課的有效性，鼓勵(lì)我校教師大膽發(fā)言，多爭取與支援學(xué)校骨干教師教學(xué)思想交流的機(jī)會(huì)，甚至是思想爭鋒的機(jī)會(huì)，在這方面特別感謝猛虎中心小學(xué)的骨干教師們的精彩示范與無私幫助。在他們的發(fā)言中我們真切地感受到了自己的淺薄?；厥走^往，我們心存感激；展望未來，我們無限憧憬。 總之，開展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，支援學(xué) 校為薄
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