幼兒園教師一日工作流程及內(nèi)容99751(編輯修改稿)
2025-05-04 23:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 決難點，有創(chuàng)造性。要注意觀察了解幼兒，有不同層次的要求和指導(dǎo)。能以幼兒為主體面向全體幼兒，讓幼兒充分運用感官，動腦、動口、動手、啟發(fā)幼兒學(xué)習(xí)積極性、主動性和創(chuàng)造性。（6）要注重教育過程中的啟發(fā)性指導(dǎo)和隨機教育、個別教育。（7）教態(tài)和語言：教態(tài)親切、自然、情感真摯。語言清晰、簡練、準(zhǔn)確、規(guī)范、生動形象。（8）作品的保存：繪畫、手工等作品要注明幼兒姓名、班次、日期、主題。（9）教育活動后效果檢查：活動結(jié)束后有記錄和分析幼兒學(xué)習(xí)情況和成功失敗的原因，以總結(jié)經(jīng)驗，積累資料，不斷地改進(jìn)教育方法，提高教育水平。注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護(hù)幼兒的視力和嗓子。教師指導(dǎo)幼兒應(yīng)做到： 喜歡參加集體教育活動。使幼兒逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)。在老師的指導(dǎo)啟發(fā)下，能積極思考，大膽想象，樂意表達(dá)自己的愿望，逐漸養(yǎng)成動腦、動手和手腦并用的習(xí)慣。中大班幼兒逐漸形成在日常生活和游戲中能夠運用已獲得的簡單知識與技能的能力。大班幼兒能對自己完成的作品進(jìn)行評價。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會傾聽、等待，遵守活動規(guī)則，堅持完成活動任務(wù)?？磿展P姿勢正確，坐姿自然端正。逐步樹立合作意識，愿意和同伴一起，商量解決活動中遇到的問題，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。間操教師要以身示范，與幼兒共同參加鍛煉。做好操前準(zhǔn)備工作。場地布置，器械準(zhǔn)備，提醒幼兒入廁，喝水。督促幼兒排好隊伍。（1）提醒幼兒入廁：照顧幼兒解便，一般情況下，要求幼兒大小便自理，在出現(xiàn)異常情況時及時報告老師，對個別自理有困難的，加以協(xié)助。指導(dǎo)幼兒便后用流水洗手。（2）整理服裝：指導(dǎo)幼兒在早操前相互檢查服裝及鞋帶，冬天脫去大衣和不戴圍巾手套（包括全體保教人員）。操前清點幼兒人數(shù)、檢查衣著、鞋帶，組織幼兒有序地到戶外做操。注意隨機進(jìn)行安全提示。教師精神飽滿，口令、示范動作準(zhǔn)確熟練。并注意幼兒基本動作的練習(xí)和操節(jié)變換，活動密度適當(dāng)，遵守規(guī)則。活動中注意觀察幼兒，指導(dǎo)保育教師及時增減衣物，處理異常情況。小班以模仿操為主，中、大、學(xué)前以徒手操加輕器械操。每學(xué)年應(yīng)更換一套新操節(jié)。根據(jù)氣候及時為幼兒增減衣物，用干毛巾為幼兒
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1