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學生成績管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖(編輯修改稿)

2025-05-04 23:06 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】舉例分析：*第0層DFD圖教務人員維護學生信息和課程信息，并登錄學生的選課成績；學生查詢自己的成績單。*第1層DFD圖對第0層DFD圖中的一個加工學生成績管理進行展開。*第2層DFD圖對第1層DFD圖中的一個加工查詢學生成績進行展開。　　繪制第0層DFD的時候，將整個系統(tǒng)看成一個加工，然后找出作用于該加工的外部實體，以及相應的數(shù)據(jù)輸入和輸出。對于學生成績管理系統(tǒng)而言，整個系統(tǒng)就是一個加工學生成績管理。從用戶的需求描述可知，教務人員是數(shù)據(jù)的源點，學生是數(shù)據(jù)的終點。另外，教務人員需要錄入學生信息、課程信息和成績，說明學生信息、課程信息和成績是數(shù)據(jù)流；同樣，查詢請求和查詢結果也是數(shù)據(jù)流。根據(jù)上述分析，得到如圖所示

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