【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 共 47 頁(yè) 聲光報(bào)警電路與單片機(jī) 口相連，當(dāng)單片機(jī)的 口輸出一系列脈沖方波，開(kāi)始驅(qū)動(dòng)報(bào)警電路報(bào)警。聲光報(bào)警部分主要由發(fā)光二極管和蜂鳴器組成，當(dāng)報(bào)警開(kāi)始時(shí)，發(fā)光二極管閃爍，蜂鳴器發(fā)出聲響，聲光并用，同時(shí)報(bào)警。聲光報(bào)警部分電路圖如 圖 9 所示。 圖 9 聲光報(bào)警部分電路圖 （ 7）、電源電路 電源開(kāi)關(guān) SW1 送入 220V 經(jīng)過(guò)保險(xiǎn)絲后送入變壓器，保險(xiǎn)絲起保護(hù)電路的作用。變壓器 L1 將 220V 的交流電源經(jīng)磁場(chǎng)耦合轉(zhuǎn)換成 12V 的交流電源，四個(gè)全波整流二極管將 12V 交流源整流為直流 12V 電源提供給后面電路。由電容組成的濾波電路將整流后的電源進(jìn)行紋波濾除，濾除頻率較高的干擾紋波。再經(jīng)直流開(kāi)關(guān)電源，轉(zhuǎn)換出 5V 電源為后端供電，具體工作過(guò)程：經(jīng)整流、濾波的 12V 電源，經(jīng)直流開(kāi)關(guān)電源 U1 第 6 腳 供給電源， 8 腳為電源芯片的比較輸入端 RA 為大功率 限流電阻，電源經(jīng)芯片的 2 腳輸出， TL1 為功率電感，電源經(jīng) TL1 的 2 腳輸出。 D2 為快速開(kāi)關(guān)二極管。 C1/BC3 組成電容濾波電路。如圖 10 所示。 圖 10電源電路部分的電路 第 14 頁(yè) 共 47 頁(yè) 軟件的程序?qū)崿F(xiàn) 系統(tǒng)的軟件設(shè)計(jì)，主要集中在單片機(jī)功能流程的設(shè)計(jì)上，要監(jiān)視是否有人闖入，紅外線接收是否中斷、如何控制聲光報(bào)警等。軟件設(shè)計(jì)的好壞也直接決定了系統(tǒng)的運(yùn)行質(zhì)量，在編寫(xiě)軟件之前，對(duì)系統(tǒng)的流程進(jìn)行設(shè)計(jì)是十分必要的，這樣可以保證在編寫(xiě)軟件時(shí)思路清晰，不易出錯(cuò)，修改也變得容易。程序流程圖的設(shè)計(jì)遵循自頂向下的原則，即從主體逐步細(xì)分到每一個(gè)模塊的流程 （ 1）、系統(tǒng)主程 序流程圖 主程序、脈沖信號(hào)產(chǎn)生程序、中斷服務(wù)程序存放在 AT89S5 單片機(jī)中，整個(gè)程序設(shè)計(jì)思想是當(dāng)檢測(cè)到有人闖入時(shí)，就由 口輸出高低電平間隔為 1 秒的脈沖信號(hào)去驅(qū)動(dòng)聲光報(bào)警電路。這可以通過(guò)使 口每隔 1 秒取反一次實(shí)現(xiàn)。而 1 秒時(shí)間可以讓定時(shí)器重復(fù)定時(shí) 100ms十次實(shí)現(xiàn)。用寄存器 R1做循環(huán)計(jì)數(shù)器初值為 10。采用中斷方式編程，整個(gè)程序由主程序和中斷服務(wù)程序兩部分組成。 主程序的功能 :起監(jiān)視作用 ,主要用來(lái)判斷是否有人闖入 ,紅外線的接收是否中斷 . 主程序的流程圖如 11所示 .程序開(kāi)始后，系統(tǒng)初始化結(jié)束后判斷是否有 人闖入， 若有則報(bào)警，若無(wú)則回到上一級(jí)繼續(xù)判斷是否有人闖入。 圖 11 主程序流程圖 （ 2）、脈沖信號(hào)產(chǎn)生程序流程 主要功能：通過(guò)定時(shí) 100ms 等待，并連續(xù)計(jì)時(shí) 10 次最終得到一個(gè)周期的以 1s為周期的方波信號(hào)，重復(fù)此過(guò)程，最終得到一列 1s 周期的方波脈沖信號(hào)，最終此列脈沖信號(hào)由單片機(jī) 口輸出與報(bào)警電路連接驅(qū)動(dòng)發(fā)光二極管以 1s 頻率閃動(dòng)和蜂鳴器鳴叫報(bào)警。其主要流程如圖 12 所示 第 15 頁(yè) 共 47 頁(yè) 圖 12 方波脈沖信號(hào)產(chǎn)生流程圖、 （ 3）、中斷服務(wù)程序 主要功能 ：判斷定時(shí) 1 秒是否完成，從而決定是否對(duì) 口取反。中斷子程序流程圖如圖 13 所示 圖 13 中斷服務(wù)程序流程 定時(shí) 100ms x = 0 x = 0 x = 0 x = 0 x = 0 等待時(shí)間到嗎？ 轉(zhuǎn)向報(bào)警程序 等待至?xí)r間到 NO YES 確定有人闖入 x = x = x = x = x = 第 16 頁(yè) 共 47 頁(yè) 四、軟件仿真 (1) 在 Keilc51環(huán)境中進(jìn)行軟件調(diào)試．再利用編程器將調(diào)試好的程序固化到 89S52單片機(jī)中。 (2）檢查線路應(yīng)焊接無(wú)誤。 (3）電源電路調(diào)試。斷開(kāi)負(fù)載．用萬(wàn)用表測(cè)量 78L05的 3腳應(yīng)有 +5v電壓。 (4）先不裝入單片機(jī)．用短路線把 U1插座的 12腳接地．調(diào)整 VD1和 VD7的安裝位置和角度，測(cè)量 U1插座的 2腳電壓。當(dāng) VD1和 VD7之間無(wú)遮擋時(shí) 2腳 電壓為 0伏，有遮擋時(shí)為 +5伏。用相同方法反復(fù)調(diào)整其他幾對(duì)紅外收發(fā)管的位置和角度。使 U1插座的 9各腳的電壓符合要求。 (5) 將固化好程序的 AT89C51插入電路中的 U1插座上．接上電源即可工作。 五、總結(jié) 本設(shè)計(jì)研究了一種基于單片機(jī)技術(shù)的無(wú)線智能防盜報(bào)警器。該防盜報(bào)警器通過(guò)以 AT89C51 單片機(jī)為工作處理器核心， 對(duì)射級(jí)紅外線發(fā)射接收器 ， 通過(guò)紅外線的直線傳播經(jīng)過(guò)接受器接受信號(hào) ，并將其轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的電信號(hào)輸出，同時(shí) 輸出了報(bào)警信號(hào) 。平時(shí)傳感器輸出低電平，當(dāng)有人在探測(cè)區(qū)范圍內(nèi)移動(dòng)時(shí)輸出低電平 變?yōu)楦唠娖?，此高電平輸入單片機(jī)，作為單片機(jī)的外部觸發(fā)信號(hào)處理，經(jīng)單片機(jī)內(nèi)部軟件編程處理后，單片機(jī)輸出控制信號(hào)，驅(qū)動(dòng)聲光報(bào)警電路開(kāi)始報(bào)警。該報(bào)警器的最大特點(diǎn)就是使用戶能夠操作簡(jiǎn)單、易懂、靈活；且安裝方便、智能性高、誤報(bào)率低。隨著現(xiàn)代人們安全意識(shí)的增強(qiáng)以及科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展，相信報(bào)警器必將在更廣闊的領(lǐng)域得到更深層次的應(yīng)用。 第 17 頁(yè) 共 47 頁(yè) 參考文獻(xiàn)： [1] 姚凱學(xué)，孟傳良，單片機(jī)原理及應(yīng)用 .重慶：重慶大學(xué)出版社， 1998 [2] 眭碧霞，單片機(jī)原理及應(yīng)用 (第二版 ) 西 安電子科技大學(xué)出版社， 2020 [3] 吳政江 . 單片機(jī)控制紅外線防盜報(bào)警器 [J]. 錦州師范學(xué)院學(xué)報(bào) , 2020. 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MCS51系列單片微型計(jì)算機(jī)及其應(yīng)用 [M]. 西安 : 西安交通大學(xué)出版社 , 2020. . 第 18 頁(yè) 共 47 頁(yè) 致 謝 在本次論文的設(shè)計(jì)過(guò)程中，參考了各方面的相關(guān)文獻(xiàn)資料，使本人對(duì)單片機(jī)的使用和設(shè)計(jì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。為了完成這份論文，指導(dǎo)老師付出了很多心血，給予了我很大的幫助，設(shè)計(jì)過(guò)程中，他從多方面進(jìn)行指導(dǎo)，不斷對(duì)文章提出建議，要求密切地把理論用于實(shí)驗(yàn)加以論證，使設(shè)計(jì)更具有可靠性，在此，深表感謝。其次，本人要感謝物理系的所有老師，感謝他們?cè)诖髮W(xué)四年里的關(guān)心和 培養(yǎng)，并使本人掌握了高深的專業(yè)知識(shí)和熟練的專業(yè)技能。最后，要感謝對(duì)這次論文有所幫助的所有老師和同學(xué)，感謝 08 級(jí)電子信息科學(xué)與技術(shù)本科班的全體同學(xué) ,感謝參考文獻(xiàn)中著作與期刊以及外文資料的所有作者們。 時(shí)光如逝，四年的大學(xué)生活就快結(jié)束了，最后幾個(gè)月的畢業(yè)設(shè)計(jì)也是對(duì)我所學(xué)專業(yè)知識(shí)、技術(shù)、技能各方面的一個(gè)總結(jié)。由于個(gè)人能力有限，因此畢業(yè)設(shè)計(jì)還存在一些問(wèn)題，也有很多不完善的地方。但我懂得在以后的工作中要全面考慮事情，不能急于求成。此 次畢業(yè)設(shè)計(jì)是我大學(xué)四年最難忘的一件事，也是給各位老師的一個(gè)匯報(bào)，在以后的路上， 我會(huì)更加充滿信心向更深處學(xué)習(xí)，絕對(duì)不辜負(fù)你們的期望。 第 19 頁(yè) 共 47 頁(yè) 附錄一 設(shè)計(jì)編程程序 ORG 0000H AJMP MAIN ；轉(zhuǎn)向主程序 ORG 000BH ：定時(shí)器 TO 中斷入口 LJMP BJ ；轉(zhuǎn)向中斷服務(wù)程序 ORG 0030H MAIN： MOV SP， 50H ；設(shè)置堆棧棧底 MOV R1,0AH；設(shè)置循環(huán)計(jì)數(shù)器初值 MOV P3， 00H；設(shè)置 P3 口為正常狀態(tài) MOV P1,0ffH；使 VD1 一 VD6 發(fā)紅外光 MOV TMOD,01H；設(shè) T0 為定時(shí)方式 1 MOV TH0,3CH；設(shè)置定時(shí) 100ms 初值 MOV TL0,0B0H SETB EA 。CPU 開(kāi)中斷 SETB ET0 ；定時(shí)器 0 允許中斷 JS： MOV A， P3 ；監(jiān)視是否有人闖入 CJNE A,00H,LP AJMP JS LP: SETB TR0 ； 啟動(dòng) T0 定時(shí)為 100ms SJMP$ ；等待定時(shí) 100ms 完成 ORG 0060H 第 20 頁(yè) 共 47 頁(yè) BJ： PUSH Acc ；現(xiàn)場(chǎng)保護(hù) PUSH PSW MOV TH0,3CH ；重設(shè)定時(shí)初值 MOV TL0,0B0H DJNZ R1,FH； 1S 未到返回 MOV R1,0AH；重設(shè)計(jì)數(shù)器初值 CPL ； 口取反 MOV P1,00H FH： POP PSW POP Acc RETl；中斷返回 END 第 21 頁(yè) 共 47 頁(yè) 附錄二 (系統(tǒng)總體電路 ) 第 22 頁(yè) 共 47 頁(yè) 本科畢業(yè)論文致謝 致 謝 時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即?；叵朐诖髮W(xué)求學(xué)的四年，心中充滿無(wú)限感激和留戀之情。感謝母校為我們提供的良好學(xué)習(xí)環(huán)境，使我們能夠在此專心學(xué)習(xí)，陶冶情操。謹(jǐn)向我的論文指導(dǎo)老師王副教授致以最誠(chéng)摯的謝意！王老師不僅在學(xué)業(yè)上言傳身教，而且以其 高尚的品格給我以情操上的熏陶。本文的寫(xiě)作更是直接得益于他的悉心指點(diǎn)，從論文的選題到體系的安排，從觀點(diǎn)推敲到字句斟酌，無(wú)不凝聚著他的心血。滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，師恩重于山，師恩難報(bào)。我只有在今后的學(xué)習(xí)、工作中，以鍥而不舍的精神，努力做出點(diǎn)成績(jī)，以博恩師一笑。 另外，我必須感謝我的父母。焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)。作為他們的孩子，我秉承了他們樸實(shí)、堅(jiān)韌的性格，也因此我有足夠的信心和能力戰(zhàn)勝前進(jìn)路上的艱難險(xiǎn)阻；也因?yàn)樗麄兊娜找剐羷冢也庞袡C(jī)會(huì)如愿完成自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，進(jìn)而取得進(jìn)一步發(fā)展的機(jī)會(huì)。 最 后，我必須感謝我的朋友，正是因?yàn)樗麄冊(cè)陔娔X技術(shù)上的無(wú)私指引，我才能得以順利完成該論文。 第 23 頁(yè) 共 47 頁(yè) 本研究及學(xué)位論文是在我的導(dǎo)師 ***老師的親切關(guān)懷和悉心指導(dǎo)下完成的。他嚴(yán)肅的科學(xué)態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神，精益求精的工作作風(fēng)，深深地感染和激勵(lì)著我。 *老師不僅在學(xué)業(yè)上給我以精心指導(dǎo)，同時(shí)還在思想、生活上給我以無(wú)微不至的關(guān)懷，在此謹(jǐn)向 *老師致以誠(chéng)摯的謝意和崇高的敬意。我還要感謝在一起愉快的度過(guò)畢業(yè)論文小組的同學(xué)們，正是由于你們的幫助和支持，我才能克服一個(gè)一個(gè)的困難和疑惑，直至本文的順利完成。 在論文即將完成 之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意 !最后我還要感謝培養(yǎng)