分享圖書室管理制度(編輯修改稿)
2025-05-04 20:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 嬉戲打鬧等；六、 禁止在室內(nèi)吃零食，亂丟雜物；七、 禁止在書刊報中批劃、污損、撕頁，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從嚴處理。 梁莊鎮(zhèn)第四中心小學 圖書借閱安排 時間班級單周星期二一年級雙周星期二二年級單周星期四 三四年級雙周星期四五年級 注：一二年級學生可由老師統(tǒng)一借領(lǐng)，回班后分發(fā)給學生閱讀并統(tǒng)一辦理還書手續(xù)。 梁莊鎮(zhèn)第四中心小學 圖書角評比方案一、活動目的： 為了完善班級圖書角陣地建設，繼續(xù)推進學?！皶阈@行動”，營造特色校園文化氛圍和班級閱讀氛圍，讓每一位學生隨時都能親近書本，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習慣,特舉行此次評比活動。二、活動理念 ：讓孩子與人類崇高精神對話！ 讓閱讀成為學生的生活方式！三、活動口號 ——閱讀伴我成長, 閱讀伴我飛翔。四、活動準備 ——學校：后勤處為各班準備簡易圖書架 班級：制定“班級圖書角借閱制度”， 設計“圖書登記表”、“學生借閱登記表”。學生自己為班級捐書。擬訂圖書角名稱及標志。有圖書管理員。 規(guī)定圖書借閱時間。書籍思想健康、內(nèi)容豐富、擺放整齊。五、評比時間：2009年12月26日六、評比內(nèi)容： 圖書角陣地建設。書籍管理及借閱。七、分額設置：總分100分，其中“圖書角陣地建設”占50％， “查管理措施” 占50%八、獎勵措施：按照評比總分從低、中、高年級組中評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名。 梁莊鎮(zhèn)第四中心小學圖書角評分表班級： 得分：圖書角陣地建設50書籍管理及借閱 圖書角名稱10分 圖書角標志10分 書的數(shù)量（不少于班級人數(shù)的兩倍）10分書籍思想健康、內(nèi)容豐富、10分擺放整齊10分 借閱制度20分圖書登記表10分學生借閱登記表10分規(guī)定圖書開放時間5分有管理員5分 合計： 圖書角評分表班級： 得分：圖書角陣地建設50書籍管理及借閱 圖書角名稱10分 圖書角標志10分
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