第18課時中國近現(xiàn)代社會生活的變遷(編輯修改稿)
2024-11-29 15:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 化在地域之間存在著嚴重的不平衡 。 (4)中國近代社會生活的變化實質(zhì)上是東西方文化的激烈碰撞 ， 結(jié)果是中西文化逐漸融合 ， 且保留了中華民族的文化特色 。 (5)中國近代社會生活的變化 ， 有利于封建因素的消除和促進中國社會的向前發(fā)展 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 重難點二 近代人們思想觀念及習俗變化的表現(xiàn) 、 影響 1． 表現(xiàn) (1)摒棄等級觀念 ， 平等意識增強 。 古代封建等級的三綱五常倫理觀念逐漸被民主 、 平等的思想所代替 。 表現(xiàn)在社交禮儀由跪拜 、 作揖演變?yōu)榫瞎?、 握手的禮節(jié)；發(fā)型服飾發(fā)生變化 ， 男子留辮到剪辮易服 ， 女子裹足到迫令放足 ， 倡導(dǎo)男女平等；人們之間的稱謂也發(fā)生了變化 ， 由老爺 、 少爺變?yōu)橄壬?、 某君等 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)摒棄了男尊女卑的思想 ， 女權(quán)意識增強 。 男尊女卑的封建傳統(tǒng)道德觀念逐漸被男女平等的觀念所代替 。 表現(xiàn)在提倡女權(quán) ，倡導(dǎo)婦女解放；提倡婦女走出家庭 ， 走向社會 ， 也引起了婚姻觀念和家庭倫理觀念的變化；同時近代西方婚葬習俗逐漸引入中國 ， 中國的婚葬儀式逐漸簡化等 。 (3)近代人們生活和習俗逐漸西方化 ， 求奢逐漸成為一種社會意識 。 吃西餐 、 穿西服 、 住洋房 、 乘汽車 ， 講究奢侈成為有錢人追求的一種時尚 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 知識整合 聚焦重點 對接高考 2． 影響 (1)政治上 ， 有利于中國反封建斗爭的展開 ， 促進了資產(chǎn)階級民主革命的發(fā)展 。 (2)經(jīng)濟上 ， 有利于中國資本主義經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)化進程的發(fā)展 。 (3)思想文化上 ， 有利于沖破封建文化的束縛 ， 革除弊端 ， 既保留中國文化的精髓 ， 又日趨科學合理 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 重難點三 近代交通業(yè) 、 大眾傳媒的發(fā)展 1． 近代交通業(yè)發(fā)展的原因 、 特點 (1)原因 ① 先進的中國人為救國救民 ， 積極興辦近代交通業(yè) ， 促進中國社會發(fā)展 。 ② 列強侵華的需要 。 為擴大在華利益 ， 加強控制 、 鎮(zhèn)壓中國人民的反抗 ， 控制和操縱中國交通建設(shè) 。 ③ 工業(yè)革命的成果傳入中國 ， 為近代交通業(yè)的發(fā)展提供了物質(zhì)條件 。 ④ 中國各地經(jīng)濟發(fā)展的嚴重不平衡 ， 決定了各地交通發(fā)展的不平衡 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 (2)特點 ① 近代中國交通業(yè)逐漸開始近代化的進程 ， 鐵路 、 水運和航空都獲得了一定程度的發(fā)展 。 ② 近代中國交通業(yè)受到西方列強的控制和操縱 。 ③ 人們的觀念等影響交通發(fā)展的地域不平衡 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 知識整合 聚焦重點 對接高考 2． 交通 、 通信工具的進步對人們社會生活的影響 (1)近代以來交通工具的進步對人們社會生活的影響：交通工具和交通事業(yè)的發(fā)展 ， 不僅推動各地經(jīng)濟文化交流和發(fā)展 ，而且也促進信息的傳播 ， 開闊人們的視野 ， 加快生活的節(jié)奏 ， 對人們的社會生活產(chǎn)生了深刻影響 。 (2)近代以來通信工具的進步對人們社會生活的影響：通信工具的變遷和電訊事業(yè)的發(fā)展 ， 使信息的傳遞變得快捷簡便 ，深刻地改變著人們的思想觀念 ， 影響著人們的社會生活 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 3． 大眾報業(yè)對人們現(xiàn)實生活的作用 (1)報刊作為重要的新聞媒介 ， 是人們了解國內(nèi)外大事的重要渠道 。 (2)在通達民情 、 傳播知識 、 開啟民智 、 立言議政和實行輿論監(jiān)督方面發(fā)揮著重要作用 。 (3)在報刊多樣化和更加專業(yè)化的今天 ， 它對人們的學習教育 、 文化娛樂 、 生活消費 、 經(jīng)濟發(fā)展等各個方面產(chǎn)生了影響 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 【 史料印證 】 知識整合 聚焦重點 對接高考 1． 識圖 圖 1 知識整合 聚焦重點 對接高考 思考 1： 四合院反映出我國古代哪些信息 ？ 提示： 封閉式住宅是自然經(jīng)濟小農(nóng)思想心態(tài)的體現(xiàn)；嚴格的住房安排是封建家長制 、 尊卑有序的社會等級制度的反映 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 圖 2 思考 2： 中國最早修筑的鐵路竟以馬牽引機車 ， 鬧出了馬拉火車的笑話 。 這一現(xiàn)象說明了什么 ？ 提示： 思想觀念陳舊 、 保守 、 落后 。 知識整合 聚焦重點 對接高考 近現(xiàn)代中國四次大的社會生活變遷 時 間 歷史背景 變化特征 鴉片戰(zhàn)爭后 中國開始淪為半殖民地半封建社會； “ 洋貨 ” 大量涌入，上海等近代化大城市崛起 在被迫開放的沿海沿江地區(qū)，人民的生活與以前相比，發(fā)生了顯著的變化，特別是城市變化尤其明顯 辛亥革命后 推翻了封建帝制，建立了中華民國 民主共和觀念深入人心，舊的風俗習慣受到極大的沖擊，人們的物質(zhì)精神生活都相應(yīng)發(fā)生了變化 知識整合 聚焦重點 對接高考 時 間 歷史背景 變化特征 新中國成立后 半殖民地半封建社會結(jié)束，社會主義政治經(jīng)濟制度建立；由于政府的強制行為，一些社會的丑惡現(xiàn)象被取締 物質(zhì)生活上出現(xiàn)了平均主義，人民的生活水平普遍低，城市里生活有一定保障，農(nóng)民溫飽問題沒有解決 改革開放以來 實行改革開放，經(jīng)濟發(fā)展迅速，國家把重點放在經(jīng)濟建設(shè)上，努力改善國計民生，調(diào)動了各方面的積極性 人民生活水平有了令世界矚目的提高，與發(fā)達國家的差距不斷縮小，衣食住行等發(fā)生根本變化，中國正在全面建設(shè)小康社會 知識整合 聚焦重點 對接高考 思考 3： 近現(xiàn)代中國社會生活的變遷歷程說明了社會生活水平提高的關(guān)鍵是什么 ？ 提示： 擺脫殖民壓迫和剝削，獲得國家獨立，大力發(fā)展科技，促進經(jīng)濟發(fā)展，才是提高人民生活水平的關(guān)鍵。 知識整合 聚焦重點 對接高考 近現(xiàn)代物質(zhì)生活變化的比較 近
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