正能量的人物事跡名人故事(編輯修改稿)
2025-05-03 00:19 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 支援新疆高等教育事業(yè)的發(fā)展，孟二冬主動(dòng)要求到新疆石河子大學(xué)支教?！ ≈形南?002級(jí)學(xué)生張瑜記得，那一天，《唐代文學(xué)》第一課，一位身材高大、衣著整潔的老師走到講臺(tái)：“同學(xué)們好，我是北大的孟二冬，現(xiàn)在開(kāi)始上課?！薄 ∨哉鞑┮?，文采飛揚(yáng)，雋永的豎行板書(shū)，中氣十足的嗓音……浩瀚古代文學(xué)的大門(mén)就這樣為邊疆的學(xué)子緩緩打開(kāi)。那堂課，大家做了厚厚一沓筆記，有的同學(xué)“甩著胳膊直喊手酸”?！ W(xué)生們發(fā)現(xiàn)，在孟老師的課堂上，不僅能感受唐代文學(xué)的恢宏氣象，還能窺探做學(xué)問(wèn)的方法。比如，在講“初唐四杰”的排名次序時(shí)，老師從講述最初的排名方法和理由，擴(kuò)展到多年來(lái)幾次排名的變更，再到學(xué)術(shù)界的研究現(xiàn)狀?！翱偸悄苡梢粋€(gè)點(diǎn)入手，連成知識(shí)線，最后擴(kuò)展到面。” 孟二冬告訴學(xué)生，“要多讀書(shū)，相信書(shū)，但不要盡信書(shū)”。他讓學(xué)生們?yōu)榻滩摹罢义e(cuò)兒”，對(duì)書(shū)中每一首詩(shī)、每一句話都仔細(xì)查對(duì)。在石河子大學(xué)，除了為中文系2002級(jí)100多名學(xué)生授課外，孟二冬還為中文系教師教授《唐代科考》選修課?！ ∧贻p教師張凡最喜歡去“蹭聽(tīng)”孟老師的課。在他的印象中，孟老師“學(xué)問(wèn)好、課講得好、心態(tài)好”?！ ∪欢瑳](méi)過(guò)多久，孟二冬就出現(xiàn)了嚴(yán)重的嗓子喑啞癥狀。在醫(yī)生開(kāi)出“噤聲”的醫(yī)囑后，他仍以驚人的毅力，忍受著巨大的痛苦，堅(jiān)持為師生授課?！ 『髞?lái)，孟二冬“咳嗽得厲害，臉憋得通紅”“幾乎是用氣流在講課”。大家實(shí)在不忍心，請(qǐng)求老師不要再上課了。孟二冬卻依然倔強(qiáng)，“我還可以講”。 “病得嚴(yán)重時(shí)邊咳血邊給我們講，說(shuō)不出來(lái)就寫(xiě)在黑板上，很多課我們是含著眼淚上完的。”吳新鋒說(shuō)。 經(jīng)醫(yī)院診斷，孟二冬罹患食管惡性腫瘤。人們這才知道，一個(gè)乒乓球大小的腫瘤正卡在他的食道里，氣道被擠得只剩下1/5，隨時(shí)都有窒息死亡的危險(xiǎn)?！ 〉隙挪幌滤膶W(xué)生們。2004年4月26日，憔悴的他被攙扶著走上講臺(tái)，為學(xué)生們上完最后一課。 張瑜永遠(yuǎn)忘不了，那天，老師用細(xì)微的聲音將晚唐詩(shī)詞逐一梳理，“每講一句都十分困難，額頭上的汗珠一滴滴往下淌”。大家哭著求他不要再講，他卻笑著說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。 “沒(méi)給大家畫(huà)上一個(gè)完滿的句號(hào)，很抱歉?！闭n后，孟二冬向?qū)W生鞠了一躬，艱難地說(shuō)?！白鰧W(xué)問(wèn)要耐得住寂寞，大家要多看些書(shū)，都會(huì)比我強(qiáng)?！彼D(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)下那句經(jīng)常對(duì)學(xué)生說(shuō)的話：“板凳要坐十年冷，文章不著一字空”?！ ∨_(tái)下，學(xué)生們的淚水早已模糊了雙眼，凝望著老師的背影，不舍離開(kāi)?！ 』乇本┳≡?，病痛折磨中，他堅(jiān)持指導(dǎo)研究生，學(xué)生們絡(luò)繹不絕地拿著論文到病床前匯報(bào)，“這是他最快樂(lè)的時(shí)候”。 但他最惦記的，還是遠(yuǎn)在邊疆的學(xué)生。新疆學(xué)習(xí)資料緊缺，孟二冬自己掏錢(qián)買(mǎi)了全套的《全唐文》《十三經(jīng)注疏》《文苑英華》等書(shū)籍，托人帶去。學(xué)生們也惦記著老師，他們募集了近3000元寄到北京，希望能為老師盡份心意，但孟二冬卻叫妻子用這筆錢(qián)刻錄了200多張古籍文獻(xiàn)光盤(pán)帶去新疆，還籌劃讓自己的博士生到石河子大學(xué)繼續(xù)任教?！ ?006年4月22日，49歲的孟二冬因醫(yī)治無(wú)效，永遠(yuǎn)離開(kāi)了他摯愛(ài)的講臺(tái)和學(xué)生。他被授予全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?、全?guó)模范教師等稱(chēng)號(hào)，被追授為全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。 桃李不言，下自成蹊。涓涓細(xì)流，最終換來(lái)山花爛漫。如今，孟二冬的60多名新疆學(xué)生已成長(zhǎng)為人民教師，其中45人留疆執(zhí)教。而一批批燕園師生，多年來(lái)也在傳遞著愛(ài)心，志愿到新疆、西藏、青海、內(nèi)蒙古、云南等西部省份支教?！ 懊侠蠋熡蒙鸾o了我們溫暖和愛(ài)，讓我們感受到教師職業(yè)的神圣與偉大。在祖國(guó)的邊疆，我們將接過(guò)這火炬，在三尺講臺(tái)上繼續(xù)傳遞愛(ài)與希望!”學(xué)生們說(shuō)?！ √焐侥_下，未名湖畔，孟二冬的話言猶在耳：“我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，能為這個(gè)職業(yè)奮斗終生是我的榮耀，我愿跟我的學(xué)生們一起擁抱美麗的春天?！薄 ≌芰咳宋锸论E3 領(lǐng)證前夜，未婚夫突遭車(chē)禍致肺挫傷感染和高位截癱，趙南南不離不棄，悉心守護(hù)。為了給未婚夫沈建治病，她變賣(mài)所有家產(chǎn)，甚至把唯一的首飾—
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