【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 慮到下學(xué)期的休息時(shí)間還蠻多的，所以：在學(xué)習(xí)上，我想多想點(diǎn)其他的知識(shí)。如果有機(jī)會(huì)的話，我想學(xué)到課外的，如一門外語(yǔ)(日語(yǔ)，好像不錯(cuò))是個(gè)選擇有句俗話說(shuō)的好，女生，減肥是她的畢生事業(yè)，所以嘛，生命不息，減肥不已。這句話，我再也不能將它付之白晝，我要將它實(shí)踐!為人上：有的時(shí)候，或許太過(guò)于高調(diào)了，開(kāi)心快樂(lè)都寫在臉上，對(duì)于有些話想說(shuō)就說(shuō)，雖說(shuō)是直接，但是有的時(shí)候，深夜獨(dú)自反思，發(fā)現(xiàn)，在不知不覺(jué)中或許會(huì)傷害某些人。所心，有的時(shí)候，不免說(shuō)話要經(jīng)過(guò)一下大腦，朋友之間，是可以想說(shuō)就說(shuō)，但是，我卻忘了，每個(gè)人的心中都有一個(gè)角落，她不想別人去碰觸，她也不想別人好意的關(guān)心，輕輕的一句話，或許此時(shí)對(duì)的打擊是重大的。所以，我覺(jué)得，我還有的就是，我還要修一下人際關(guān)系。雖然是最簡(jiǎn)單的事情，但是，其實(shí)，他是重要的。第二篇：大學(xué)生學(xué)習(xí)群眾路線的個(gè)人總結(jié)大學(xué)生學(xué)習(xí)群眾路線的個(gè)人總結(jié)在團(tuán)支書的組織下，我班開(kāi)展了學(xué)習(xí)群眾路線的專題活動(dòng)，通過(guò)聆聽(tīng)團(tuán)支書的講解、集中學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)規(guī)定文件資料以及同學(xué)們互相之間的熱烈討論，我與同學(xué)們彼此交流了自己的所感所想，在這次班會(huì)上獲得了巨大的收獲。此次班會(huì)活動(dòng)的目的在于通過(guò)深入開(kāi)展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育，以群眾的眼光和需求來(lái)審視反省自己在學(xué)習(xí)、生活、工作中的不足，以明確自己在方方面面的整改措施，重新塑造自己的黨員形象，更好地踐行全心全意為人民服務(wù)的宗旨。一、群眾路線的重要性黨的作風(fēng)影響和決定著黨同人民群眾的關(guān)系，黨同人民群眾的關(guān)系反映和體現(xiàn)著黨的作風(fēng)。在十八大報(bào)告指出：“只有植根人民、造福人民，黨才能始終立于不敗之地”。而習(xí)近平總書記曾指出：如果我們脫離群眾、失去人民擁護(hù)和支持，最終將會(huì)走向失敗。我們要適應(yīng)新形勢(shì)下群眾工作新特點(diǎn)新要求，深入做好組織群眾、宣傳群眾、教育群眾、服務(wù)群眾工作，虛心向群眾學(xué)習(xí)，誠(chéng)心接受群眾監(jiān)督，始終植根人民、造福人民，始終保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)?！?民為邦本，本固邦寧，我們黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)革命與建設(shè)的93年里，最寶貴的一條經(jīng)驗(yàn)就是必須始終保持與人民群眾的血肉聯(lián)系，始終敬畏百姓、贏得人心。開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，就是要把這條多年總結(jié)的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)在全黨發(fā)揚(yáng)，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于全黨同志的思想和行動(dòng)中，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，鞏固黨的執(zhí)政地位，增強(qiáng)黨的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。根據(jù)黨中央的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問(wèn)題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。在班會(huì)活動(dòng)中，我深刻地意識(shí)到，要做到為民務(wù)實(shí)清廉這一標(biāo)準(zhǔn)，就是要著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，提高做好新形勢(shì)下群眾工作的能力。根據(jù)同學(xué)們提出的意見(jiàn)和建議，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中自己在班級(jí)中的作風(fēng)，我對(duì)自己進(jìn)行了更深層次的剖析，對(duì)自己實(shí)際存在的問(wèn)題認(rèn)真總結(jié)，希望達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。 我將自己的不足之處總結(jié)如下：一是理論知識(shí)不扎實(shí)。一方面，學(xué)習(xí)不夠自覺(jué)，一味地強(qiáng)調(diào)壓力大和事務(wù)性工作較多，缺乏持之以恒自覺(jué)學(xué)習(xí)政治理論的精神；另一方面，學(xué)習(xí)的理論成果并不能 融會(huì)貫通地運(yùn)用，去指導(dǎo)實(shí)際工作，忽視了理論對(duì)實(shí)際工作的指導(dǎo)作用，導(dǎo)致理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作脫節(jié)，對(duì)待理論學(xué)習(xí)，只滿足于片面地引用個(gè)別原理，而不能有效地與實(shí)際工作緊密結(jié)合起來(lái)。 二是缺乏求真務(wù)實(shí)的精神。作為一名大學(xué)生，我們需要有年輕人的活力與魄力，敢于探索追求，對(duì)復(fù)雜問(wèn)題要刨根問(wèn)底，而自己往往是“點(diǎn)到即止”，總以為看到的就是學(xué)會(huì)的；尤其在工作方面，接到老師給的任務(wù)，有時(shí)首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果，沒(méi)有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。三是欠缺創(chuàng)新意識(shí)。自己不能充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，局限于老師布置什么而做什么，遵循尋常的解決思路和方法，即使產(chǎn)生的新想法也只是停留于心動(dòng)而無(wú)行動(dòng)的狀態(tài)。自己即將走向工作崗位，走向社會(huì)，這樣的一種缺乏活力與斗志的狀態(tài)，是很難適應(yīng)當(dāng)今的挑戰(zhàn)的。四是貫徹群眾路線方面不夠深入。一方面，在與日常生活中，自己未能充分聽(tīng)取同學(xué)和老師的意見(jiàn)建議，一味地按照自己的思路來(lái)思考問(wèn)題，導(dǎo)致很多情況下不能很好地汲取同學(xué)們的智慧；另一方面，為基層服務(wù)做得不夠，為同學(xué)們辦實(shí)事少，在解決遇到的困難時(shí)，總認(rèn)為很多是普遍問(wèn)題，不是自己能解決的，沒(méi)有盡全力去爭(zhēng)取和努力。對(duì)于一些在學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，自己也未能及時(shí)伸出援手予以輔導(dǎo)。針對(duì)以上出現(xiàn)的不足之處，我決定通過(guò)以下方式進(jìn)行整改：一、勤思善學(xué)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。今后我不僅要在自己的專業(yè)知識(shí)上下功夫，更要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)研究黨和國(guó)家政策，熟悉相關(guān)法律法規(guī)，仔細(xì)分析經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì)和問(wèn)題，堅(jiān)持用學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的政治和理論水品。二、踏踏實(shí)實(shí)做事、積極進(jìn)取。熱愛(ài)學(xué)習(xí)，深入鉆研，勇于擔(dān)當(dāng)，見(jiàn)賢思齊，始終把學(xué)習(xí)工作放在首位。堅(jiān)持實(shí)事求是，一切從實(shí)際出發(fā)，不弄虛作假，不搞形式，遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想，靈活運(yùn)用合理的方法和措施，處理問(wèn)題，努力把工作效果提高到一個(gè)新的水平。三、全心全意為人民服務(wù)，時(shí)刻踐行黨的宗旨。要敢于、善于傾聽(tīng)同學(xué)們的意見(jiàn)，把同學(xué)們的意見(jiàn)當(dāng)做鞭策自己的忠言，讓同學(xué)們感到滿意作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把同學(xué)老師的事當(dāng)作自己的事，始終盡力而為。要從同學(xué)們的生活環(huán)境、文化程度、思想認(rèn)識(shí)等方面去理解他們，時(shí)刻以一顆真心、一份真情，耐心、細(xì)致、合法的去做群眾工作。四、始終保持與時(shí)俱進(jìn)精神狀態(tài)，崇尚清正廉潔。自重、自省、自警、自勵(lì)，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不講價(jià)錢，不圖虛名，不事張揚(yáng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，做好各項(xiàng)審批服務(wù)工作，全心全意為人民服務(wù)?？傊乙獙?duì)自己 “照(更多好范文請(qǐng)關(guān)注：.haoword.)鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，切實(shí)貫徹此次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的精神，圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽(tīng)取意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評(píng)，落實(shí)整改、建章立制”等環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，接受監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾，今后我將在同學(xué)和老師們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，振奮精神，為更好地服務(wù)群眾而加倍努力。第三篇：大二學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)生活情況總結(jié)大二學(xué)生個(gè)人學(xué)習(xí)歸納總結(jié)經(jīng)過(guò)高考的洗禮，我成功的破繭成蝶，在2014年的夏季綻放著自己的美麗，我很榮幸能來(lái)到安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)習(xí)，早在高中時(shí)就知道大學(xué)是個(gè)過(guò)程，是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又站在同一個(gè)起跑線上奔跑，所以我不會(huì)讓這四年白白浪費(fèi)，如果說(shuō)這四年是一張白紙的話，我會(huì)用自己最美的色彩來(lái)填充它。同時(shí)眾所周知，大學(xué)又是一個(gè)平臺(tái)，是與我們以前接觸的應(yīng)試教育不一樣的自由模式。因此為了適應(yīng)大學(xué)生活與學(xué)習(xí)，我就選擇了大學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)課作為還處于懵懂時(shí)期的自己一個(gè)指導(dǎo)課程。在大學(xué)四年期間，這同樣意味著我的學(xué)習(xí)和生活方式將發(fā)生重大改變。這樣的改變時(shí)由外而內(nèi)的，其必然與我以前的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生碰撞，我在其間正不斷地改變著自己，以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。一、個(gè)人學(xué)習(xí)經(jīng)歷及當(dāng)前學(xué)習(xí)狀態(tài)的自我分析評(píng)價(jià)首先談?wù)勚行W(xué)時(shí)期我的學(xué)習(xí)狀況。中小學(xué)期間，由于學(xué)習(xí)的大部分知識(shí)都是基礎(chǔ)知識(shí)，比較簡(jiǎn)單，不是很復(fù)雜，所以學(xué)得還是比較扎實(shí)，尤其數(shù)學(xué)是我比較擅長(zhǎng)的一個(gè)科目，學(xué)得也比較輕松。這期間，我的學(xué)習(xí)時(shí)間分配也比較好，每天該干什么都是相對(duì)固定的，所以學(xué)習(xí)和生活都是很充實(shí)的。以前的課堂和班級(jí)都是固定的，同學(xué)們學(xué)習(xí)和生活都在一間教室，大家共同學(xué)習(xí)，共同生活，相處得還是比較和諧；老師們雖然在課堂上很嚴(yán)肅，但是課下很和藹，和學(xué)生打成一片；所以，我中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)和生活都是很有節(jié)奏的，該學(xué)習(xí)時(shí)就學(xué)習(xí)，學(xué)累了就休息或玩一會(huì)兒，考試時(shí)，也不多想，輕裝上陣，比較輕松。自從今年9月進(jìn)入大學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活發(fā)生了巨大變化，這樣的改變是由外而內(nèi)的，主要體現(xiàn)在對(duì)大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)自主性要求不適應(yīng)，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的知識(shí)不適應(yīng)。 首先，環(huán)境改變了，比較寬松，壓力似乎是小了，這包括生活環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境。所以剛開(kāi)始時(shí)我很難適應(yīng)，但是經(jīng)過(guò)了這兩三個(gè)月的適應(yīng)期，現(xiàn)在我基本上適應(yīng)了大學(xué)生活。 其次，大學(xué)要求學(xué)生的自主性要強(qiáng)，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都是一樣的，沒(méi)有老師天天在教室外盯著我們，沒(méi)有父母天天在我們身邊嘮叨，大學(xué)老師除了在教學(xué)時(shí)和我們?cè)谝黄?，平時(shí)很少和我們有接觸，父母也不在我們身邊，所以我們的自由支配時(shí)間很是充裕。大學(xué)課堂，我用一個(gè)“快”字表達(dá)對(duì)其的感受，“老師講課快，學(xué)生記筆記快”，有時(shí)學(xué)生為記筆記都要和老師爭(zhēng)時(shí)間。 再者，大學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較中小學(xué)更高了幾個(gè)層次，知識(shí)的理論性更強(qiáng)，這決定了學(xué)生要有很強(qiáng)的邏輯分析能力，要活躍思維，學(xué)會(huì)思考，所以我覺(jué)得大學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù)是在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身的知識(shí)水平、實(shí)踐能力和人文修養(yǎng)。第一，提升知識(shí)水平、實(shí)踐能力。實(shí)踐能力是我們青年大學(xué)生必須要學(xué)習(xí)和提升的一項(xiàng)能力，這是為我們畢業(yè)后準(zhǔn)備的，無(wú)論我們今后是進(jìn)入職場(chǎng)還是自主創(chuàng)業(yè)，有了實(shí)踐能力，我們才有了做好工作和成功創(chuàng)業(yè)的基礎(chǔ)，也是成才的關(guān)鍵；但成才和具備高水平的實(shí)踐能力的前提是要有很高的知識(shí)水平，所以也不能忽視知識(shí)水平，而要學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。第二，提升人文修養(yǎng)。人文修養(yǎng)的高低決定了一個(gè)人的綜合素質(zhì)的高低和形象的好壞，所以我們必須要加強(qiáng)人文修養(yǎng)，學(xué)習(xí)為人處世的道理和原則，以提升我們的綜合素質(zhì)和形象，這樣我們才有了成才的基礎(chǔ)。綜上兩點(diǎn)，我們不但要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，還要提升實(shí)踐能力和人文修養(yǎng)，只有這樣我們才能成為真正的“才”。綜上，我認(rèn)為正是這三點(diǎn)外在的變化引起了我們自身內(nèi)在的變化，我們由此漸漸走向成熟了，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和生活。二、制訂個(gè)人學(xué)習(xí)改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計(jì)劃以上這些是我對(duì)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活的看法，由此我需要積極地去適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，提高自主學(xué)習(xí)能力和合理分配時(shí)間的能力，以及提升人文修養(yǎng)，爭(zhēng)取成為有知識(shí)、有文化、有紀(jì)律、有思想、有道德的社會(huì)主義新型人才。未進(jìn)入大學(xué)前，我以為大學(xué)生活會(huì)很輕松，所以剛進(jìn)大學(xué)時(shí)積極性很是高昂，對(duì)大學(xué)的很多新事物都很感興趣，經(jīng)過(guò)這兩三個(gè)月的適應(yīng)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)其實(shí)比中小學(xué)時(shí)期的學(xué)習(xí)更累，課時(shí)是少了，但是課程的要求更多了，學(xué)習(xí)和生活不像以前全是單一的色調(diào)，而是變得多姿多彩，學(xué)習(xí)之余，可以參加校院、學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等組織的一系列活動(dòng)，這些與我以前的學(xué)習(xí)和生活很是不一樣，所以不能立刻適應(yīng)，學(xué)習(xí)的積極性也比開(kāi)學(xué)之初略降了一些，但我相信在今后的時(shí)間里，我將越來(lái)越喜歡這樣的學(xué)習(xí)和生活?，F(xiàn)在我也在積極調(diào)整學(xué)習(xí)模式，課前積極做好預(yù)習(xí)工作，以減少“快速的課堂”對(duì)我的影響，課后積極復(fù)習(xí)和鞏固以防忘記在“快速的課堂”上學(xué)習(xí)的半懂的知識(shí)，這樣我覺(jué)得我形成了一套自己的自學(xué)方式，不但可以合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，還可以提高學(xué)習(xí)效率。進(jìn)入大學(xué)這些日子，我不僅有以上的一些對(duì)大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的感受，還在這樣的感受中做了一些對(duì)自身學(xué)習(xí)的的改革、改善學(xué)習(xí)狀態(tài)的規(guī)劃和計(jì)劃。 首先，我要改變我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，不再是以前的一味地追求數(shù)字成績(jī)，而是在學(xué)習(xí)好基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自身的知識(shí)水平、實(shí)踐能力和人文修養(yǎng)。因此，第一，我將積極學(xué)習(xí)和掌握自主性學(xué)習(xí)方法，以求改掉以前的被動(dòng)式學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識(shí)到“知識(shí)改變命運(yùn)”的真確性，不能只專注于書本內(nèi)和課堂內(nèi)的知識(shí)，還要開(kāi)拓視野，關(guān)注當(dāng)代政治經(jīng)濟(jì)文化以及科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及走向，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新事物，不斷提高自身的科學(xué)文化水平；第二，積極參加相關(guān)的課外實(shí)踐活動(dòng)，包括學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等以提高自身的實(shí)踐能力；第三，增加對(duì)思想道德有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，明辨大是大非，提升自己的人文修養(yǎng)。在有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)后，我將以半學(xué)期為一階段，總結(jié)自己對(duì)目標(biāo)及其要求的貫徹情況，不斷修正自己。 其次，我制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在大一的一整學(xué)年里，好好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程，爭(zhēng)取各基礎(chǔ)科目都順利過(guò)關(guān)，為以后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，尤其重視對(duì)高等數(shù)學(xué)和大學(xué)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，熟練掌握這兩門課的知識(shí)，學(xué)會(huì)靈活運(yùn)用。在大二的和大三階段，學(xué)習(xí)好專業(yè)課程，根據(jù)自身?xiàng)l件為修習(xí)第二學(xué)士學(xué)位或考研等做相關(guān)的準(zhǔn)備工作。大四階段，完成學(xué)業(yè)要求，參加相關(guān)實(shí)踐工作，直至順利畢業(yè)。 總的來(lái)說(shuō)，大學(xué)就是讓我完善知識(shí)體系，健全人格，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，以促進(jìn)我的全面發(fā)展，將我培養(yǎng)成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。三、參加學(xué)習(xí)指導(dǎo)課的收獲、體會(huì)及對(duì)當(dāng)前我校教學(xué)工作、推進(jìn)學(xué)習(xí)改革等方面的意見(jiàn)和建議。我以上的對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的認(rèn)識(shí)、目標(biāo)及要求規(guī)劃正是從我自身的體會(huì)和學(xué)習(xí)指導(dǎo)課總結(jié)而來(lái)。學(xué)習(xí)指導(dǎo)課讓我了解了怎樣進(jìn)行大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，從中我也學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)高數(shù)、英語(yǔ)等大學(xué)課程以及怎樣調(diào)節(jié)心理以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。從我自身而言，我們學(xué)校開(kāi)設(shè)的基礎(chǔ)課程很好，不僅包括科學(xué)知識(shí)、思想道德教育、軍事理論教育，還有學(xué)習(xí)指導(dǎo)，,我認(rèn)為學(xué)習(xí)和生活是分不開(kāi)的，所以學(xué)校還可以開(kāi)設(shè)一門大學(xué)生活指導(dǎo)課，幫我們更好地協(xié)調(diào)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活的關(guān)系，以便我們更好地全面發(fā)展。其次,就是為了滿足高速發(fā)展的現(xiàn)代信息社會(huì)對(duì)大學(xué)生個(gè)人及團(tuán)隊(duì)綜合素質(zhì)能力和知識(shí)的要求,同時(shí)也可以滿足我們大學(xué)生的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的欲望,希望可以經(jīng)常開(kāi)設(shè)各種各樣的關(guān)于學(xué)生素質(zhì)教育培養(yǎng)、成長(zhǎng)勵(lì)志、思想學(xué)習(xí)的講座和報(bào)告會(huì)。授之以魚,不如授之以漁。總之我要感謝學(xué)習(xí)指導(dǎo)課和為我授課的老師們，謝謝你們教會(huì)了我怎樣在大學(xué)中學(xué)習(xí)。英語(yǔ)1202 劉大丹江西農(nóng)業(yè)大學(xué)tel:15256375896第四篇：研究性學(xué)習(xí)高中學(xué)生