蘇教版三年級數(shù)學(xué)上冊各單元教學(xué)目標(biāo)(編輯修改稿)
2025-05-01 04:51 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐并體驗從條件出發(fā)思考的策略，初步感受策略運(yùn)用的過程和特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：通過解答一些已知三個數(shù)量之間的關(guān)系和一個數(shù)量，求另一個數(shù)量的兩步計算實(shí)際問題，進(jìn)一步實(shí)踐并體驗從條件出發(fā)思考的策略，提高運(yùn)用策略解決實(shí)際問題的能力。第六單元:平移、旋轉(zhuǎn)和軸對稱 教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生通過觀察實(shí)例和動手操作，初步認(rèn)識物體或圖形的平移和旋轉(zhuǎn)，體會生活中的對稱現(xiàn)象，知道軸對稱圖形的一些基本特征，能在一組實(shí)物圖案或簡單平面圖形中識別出軸對稱圖形。 使學(xué)生在識別平移或旋轉(zhuǎn)前后的圖形、用合適的方法“做”出軸對稱圖形等活動中，進(jìn)一步增強(qiáng)空間觀念，發(fā)展初步的形象思維。 使學(xué)生在認(rèn)識、制作、變換圖形的過程中，增強(qiáng)對圖形及其運(yùn)動變化的興趣，感受物體或圖形的對稱美，激發(fā)對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)：正確識別生活中的平移和旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。正確識別簡單圖案或平面圖形中的軸對稱圖形。教學(xué)難點(diǎn)：正確判斷平移或旋轉(zhuǎn)前后相關(guān)的圖形；用合適的方法制作軸對稱圖形。第七單元：認(rèn)識分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)： 使學(xué)生結(jié)合具體情境初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)，知道把一個物體或一個圖形平均分成若干份，其中的一份或幾份可以用分?jǐn)?shù)表示；知道分?jǐn)?shù)各部分的名稱，能正確讀、寫分?jǐn)?shù)。 使學(xué)生能借助直觀比較兩個幾分之一或兩個同分母分?jǐn)?shù)的大小，會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)加、減法。 使學(xué)生在認(rèn)識分?jǐn)?shù)和解決實(shí)際問題的活動中，培養(yǎng)觀察、操作、簡單推理和表達(dá)交流的能力，發(fā)展數(shù)學(xué)思考，感受解決問題方法的多樣性。 使學(xué)生體會分?jǐn)?shù)在日常生活中的應(yīng)用，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，進(jìn)一步產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的親切感，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步理解分?jǐn)?shù)的含義。 教學(xué)難點(diǎn)： 根據(jù)給出的沒有均分的圖形，估計各部分大約占整體的幾分之幾。 第八單元：期末復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)：通過整理和復(fù)習(xí)，使學(xué)生進(jìn)一步掌握兩、三位數(shù)乘一位數(shù)和兩、三位數(shù)除
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