【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 　8．如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是（　?。〢．由滑梯上滑下臀部會(huì)有灼熱感B．搓手取暖C．鉆木取火D．水蒸氣將軟木塞沖出【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【分析】在一定的條件下，各種能量都可以相互轉(zhuǎn)化．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能就是利用內(nèi)能來做功的過程．分析清楚圖示物理情景即可正確解題．【解答】解：A、由滑梯上滑下，臀部會(huì)有灼熱感，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意，故A錯(cuò)誤；B、C、搓手取暖，鉆木取火，都是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，不符合題意，故B、C錯(cuò)誤；D、水蒸氣頂開軟木塞，是利用水蒸氣的內(nèi)能來做功，把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，符合題意，故D正確；故選D．　9．木工師傅做家具時(shí)，來回拉動(dòng)鋸條鋸木頭．鋸條溫度將升高．該過程主要通過（　　）A．熱傳遞使鋸條的內(nèi)能增加 B．做功使鋸條的內(nèi)能增加C．熱傳遞使鋸條的內(nèi)能減少 D．做功使鋸條的內(nèi)能減少【考點(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【分析】改變物體內(nèi)能有兩種方法，一是做功，對(duì)物體做功，物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功，物體的內(nèi)能減少；二是熱傳遞．據(jù)此分析判斷．【解答】解：用鋸條鋸木頭，要克服摩擦做功，消耗機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使木頭的內(nèi)能增加、溫度升高，這是通過做功的方式使鋸條內(nèi)能改變的．故選B．　10．下列現(xiàn)象中，利用做功使物體內(nèi)能增加的是（　?。〢．木工用鋸鋸木條時(shí)，鋸條發(fā)燙B．燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來C．鐵塊放在爐火中燒紅了D．冬天，人們?cè)谔柟庀氯∨究键c(diǎn)】做功改變物體內(nèi)能．【分析】本題抓住改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞．做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，熱傳遞有傳導(dǎo)、對(duì)流和輻射三種形式．【解答】解：A、用鋸鋸木板，克服摩擦做功使鋸條發(fā)燙，屬于做功改變物體的內(nèi)能，而且使物體內(nèi)能增加，符合題意．B、燒開水時(shí)，壺蓋被水蒸氣頂起來，屬于做功改變物體的內(nèi)能，但是使物體內(nèi)能減少，不符合題意．C、鐵塊放在爐火中燒紅了，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．D、冬天，人們?cè)谔柟庀氯∨?，屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能，不符合題意．故選A．　11．如圖為某一天中央電視臺(tái)天氣預(yù)報(bào)的截圖．圖中顯示的四個(gè)地方，內(nèi)陸地區(qū)的溫差比沿海地區(qū)的溫差大，造成這種差別的主要原因是（　?。〢．水的比熱容比泥土、砂石的比熱容大B．水的內(nèi)能比泥土、砂石的內(nèi)能大C．水的密度比泥土、砂石的密度小D．水的溫度比泥土、砂石的溫度低【考點(diǎn)】比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象．【分析】沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大，白天，相同質(zhì)量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，使得沿海地區(qū)比內(nèi)陸地區(qū)晝夜的溫差?。窘獯稹拷猓荷虾：团_(tái)北屬于沿海地區(qū)水多，水的比熱容較大；西寧和拉薩屬于內(nèi)陸地區(qū)，地表以砂石泥土為主，砂石泥土比熱容較小．白天，相同質(zhì)量的水和陸地比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少，砂石泥土溫度升高的多，所以上海和臺(tái)北升高溫度較低，西寧和拉薩升高溫度較高；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，砂石泥土溫度降低的多，所以上海和臺(tái)北降低溫度較少，西寧和拉薩的降低溫度較多，因此內(nèi)陸地區(qū)的西寧和拉薩的日溫差比沿海地區(qū)的上海和臺(tái)北日溫差大．故選A．　12．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　?。〢．物體的內(nèi)能越多，放熱一定越多B．溫度相同的物體，其內(nèi)能一定相等C．物體的內(nèi)能增加，一定要吸收熱量D．晶體熔化時(shí)溫度不變，其內(nèi)能一定增加【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．【分析】（1）熱量是在熱傳遞過程中內(nèi)能的改變量，前提是發(fā)生熱傳遞；（2）內(nèi)能的大小不但和物體的溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)；（3）改變物體內(nèi)能的方式有兩種：做功和熱傳遞；（4）晶體熔化時(shí)，吸收熱量、內(nèi)能增加，但溫度不變．【解答】解：A、放熱多少是指內(nèi)能的改變多少，不是指物體內(nèi)能的多少，故A錯(cuò)誤；B、內(nèi)能的大小不但和物體的溫度有關(guān)，還與物體的質(zhì)量有關(guān)，所以溫度相同的物體，其內(nèi)能不一定相等，故B錯(cuò)誤；C、物體的內(nèi)能增大，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是吸收熱量，故C錯(cuò)誤；D、晶體在熔化過程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，但是溫度不變，故D正確．故選D．　13．下列說法正確的是（　?。〢．馬路上塵土飛揚(yáng)，表明分子在做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)B．溫度越高分子運(yùn)動(dòng)越劇烈C．手相互摩擦發(fā)熱，是靠熱傳遞來改變內(nèi)能的D．同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越小【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)；溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系；做功改變物體內(nèi)能．【分析】A、塵土是固體小顆粒，不是分子；B、溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈；C、做功與熱傳遞都可以改變物體內(nèi)能；D、同一物體，溫度越高，內(nèi)能越大．【解答】解：A、馬路上塵土飛揚(yáng)，這是固體小顆粒的運(yùn)動(dòng)，不是分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、分子不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈，故B正確；C、手相互摩擦發(fā)熱，是靠做功來改變內(nèi)能的，故C錯(cuò)誤；D、同一物體溫度越高，物體內(nèi)能越大，故D錯(cuò)誤；故選B．　14．小文在學(xué)做“開水煮白菜”這道菜的過程中，有以下分析，其中正確的是（　?。〢．放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說明分子只在液體中運(yùn)動(dòng)B．菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，說明分子只在高溫下運(yùn)動(dòng)C．白菜的內(nèi)能增加是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)D．白菜的內(nèi)能增加是通過做功的方式實(shí)現(xiàn)【考點(diǎn)】分子的運(yùn)動(dòng)；熱傳遞改變物體內(nèi)能．【分析】（1）物質(zhì)是由分子組成的，組成物質(zhì)的分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快；（2）改變物體的內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．【解答】解：A、放一點(diǎn)鹽，湯就有了咸味，說明分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子也可以在固體、液體、氣體中運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤；B、菜做好起鍋時(shí)，清香撲鼻，說明溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，故B錯(cuò)誤；C、白菜的內(nèi)能增加是熱水加熱的結(jié)果，因此是通過熱傳遞的方式實(shí)現(xiàn)，故C正確；D、白菜的內(nèi)能增加是通過水加熱實(shí)現(xiàn)的，屬于熱傳遞，故D錯(cuò)誤．故選：C．　15．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　?。〢．物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈B．溫度越高的物體含有的熱量越多C．水沸騰時(shí)要吸收熱量，溫度保持不變D．冬天用熱水袋暖手是用做功的方式改變內(nèi)能【考點(diǎn)】溫度、熱量與內(nèi)能的關(guān)系．【分析】（1）分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)與溫度有關(guān)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快，因此叫做熱運(yùn)動(dòng)；（2）熱量是一個(gè)過程量，不能說含有熱量，應(yīng)該說吸收或放出熱量；（3）液體沸騰時(shí)不斷吸收熱量，但是溫度不變；（4）改變物體內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞兩種，做功是能量的轉(zhuǎn)化過程，熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程．【解答】解：A、物體溫度越低，分子運(yùn)動(dòng)越緩慢，該選項(xiàng)說法不正確；B、物體溫度越高，內(nèi)能就越大，不能說含有的熱量越多，該選項(xiàng)說法不正確；C、水沸騰時(shí)，盡管不斷吸熱，但溫度保持不變，該