小學英語教師小高述職報告(編輯修改稿)
2025-05-01 00:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 入門教學策略》、《中小學英語教師課堂教學叢書》等。每年我還自費訂閱了適量的教學雜志。如《教師》、《英語與輔導報》、《中國少年英語報》等，在不斷豐富我的知識面的同時，我還把工作和學習中的一些經(jīng)驗體會寫成論文；我攥寫的多篇論文獲省市縣級獎項。三、 愛崗敬業(yè)，默默耕耘教書育人是教師的天職，而愛崗敬業(yè)、默默耕耘是我工作的行為準則。自參加工作以來，我積極探索，在增強自身素質(zhì)的同時不斷改進教學方法，著力培養(yǎng)學生英語素養(yǎng)的同時更注重教會學生做人。在工作中我認真履行職責，主要表現(xiàn)在以下幾個方面的工作：（一）嚴肅認真，不斷創(chuàng)新教學工作抓好“備、教、批、輔”四大常規(guī)教學環(huán)節(jié)。備好課是上好課的前提，每次上課之前，我都精心地備了課，認真鉆研教材，吃透材料，借閱教學教叁資料，借鑒科學的教學方法，再根據(jù)學生實際情況，寫出切實可行的教案，只有這樣，上課的時候才會胸有成竹，信心百倍。課堂教學是學校教育教學的最主要環(huán)節(jié)，向課堂45分鐘要質(zhì)量，是我們師生共同的口號。在教學過程中，我尊重學生的主體性，改變以往“滿堂灌”、“填鴨式”教學，采用形式多樣的教學方法，盡最大努力調(diào)動學生學習英語的積極性和主動性，創(chuàng)造輕松活潑的課堂氛圍，使學生樂于學英語，喜歡上英語課。一絲不茍的作業(yè)批改，作業(yè)批改既可以檢查學生的學習情況，也能反饋教師的教學情況，因此本人對作業(yè)批改非常認真，無論是學校定期檢查，還是不定期抽查，我都能保質(zhì)保量地完成學校規(guī)定的批改任務。熱忱而又耐心的課外輔導。課外輔導是對學生的課堂教育的重要補充，同時在輔導中還能夠發(fā)現(xiàn)課堂中沒有發(fā)現(xiàn)的問題，及時和學生交流并進行指導。每天的晨讀、課前我都及時到位，為學生提出具體要求，并針對不同的學生給出相應指導，讓他們在朗朗書聲中感受語言的優(yōu)美，加深語感。平常學生問我問題，我都會不厭其煩地給他們講解，知道弄懂為止。適應教改要求，轉(zhuǎn)變理念，更新教法，試試素質(zhì)教育。在教學之余，我會擠出時間，通過借閱圖書和上網(wǎng)搜集，嘗試一些新的教學理念和教學方法，結合實際情況，汲取其中的精華，用來指導我的教學
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