0-12家庭親子游戲已改資料(編輯修改稿)
2025-04-29 00:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 作水平，鼓勵(lì)嬰兒反復(fù)抓握。l 注意事項(xiàng)： 帶領(lǐng)嬰兒活動(dòng)，觀察了解嬰兒選擇、抓拿的過程，注意避免嬰兒將球往嘴里送，“吃球”。 在家中，創(chuàng)設(shè)給孩子反復(fù)抓拿起眼前的物體機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)去抓拿動(dòng)作，并引 導(dǎo)嬰兒兩手都嘗試著抓拿。l 家長記錄寶寶嬰兒情況：觀察玩球（用“√”表示）喜歡選擇何種材質(zhì)的球（用“√”表示）操作表現(xiàn)（用“√”表示）記錄喜歡不喜歡軟球絨球刺毛球乒乓球抓握傳遞放入嘴里備注：此表格能真實(shí)記錄寶寶抓握小球的興趣及動(dòng)作表現(xiàn)。游戲名稱：與寶寶同舞（音樂）l 適宜月齡：4—6個(gè)月l 作用：刺激寶寶對聲音很敏感性、節(jié)奏性。l 環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 輕松快樂的曲子l 游戲玩法： 首先準(zhǔn)備好一首簡單輕松快樂的曲子。 接著，播放音樂，把寶寶抱在懷里，看著寶寶的眼睛，說：“我可以跟你跳個(gè)舞嗎?” 在寶寶耳邊哼著歌，用一只手托著他的頭部，一只手抱著他的背部，隨著音樂向前向后晃動(dòng)寶寶的身體。 曲子結(jié)束，向?qū)殞毐硎靖兄x說：“謝謝！”l 注意事項(xiàng)：家長前后晃動(dòng)寶寶時(shí)幅度不要一下子太大，可以逐漸增大，讓寶寶有個(gè)適應(yīng)的過程。游戲活動(dòng)請?jiān)趦刹椭g、便后，寶寶情緒愉快時(shí)進(jìn)行。和79個(gè)月的寶寶玩游戲游戲名稱：玩紙巾（精細(xì)動(dòng)作）l 適宜月齡：7個(gè)月l 作用：引導(dǎo)嬰兒形成有意將手中的物品放掉的意識(shí)與能力，鼓勵(lì)其反復(fù)進(jìn)行，培養(yǎng)嬰兒的有意行為。l 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：嬰兒一盒抽紙巾、小筐。l 游戲玩法： 家長讓嬰兒坐在地毯上，將一盒抽紙巾放置在他面前（紙巾已露出一張可以抽拿），觀察嬰兒的反應(yīng)。 當(dāng)嬰兒看到眼前紙巾，做出伸手抓拿動(dòng)作時(shí)，家長要用語言鼓勵(lì)嬰兒（如：“寶寶，拿掉紙巾”、“寶寶，紙巾又出來了再拿，真好”、“寶寶，把紙巾丟掉，再去拿”、“好！再丟掉，再拿；寶寶做得真棒”）。引導(dǎo)嬰兒反復(fù)將紙巾抽拿出來，在反復(fù)操作過程中，逐漸形成有意行為。當(dāng)紙巾被嬰兒抽出滿滿散落在地時(shí)，家長還可引導(dǎo)嬰兒對抽出的紙巾隨意擺弄，和寶寶一起來玩紙巾。（如：將紙巾搓成小團(tuán)，給嬰兒抓拿，或拋紙團(tuán)給嬰兒觀看，并用語言加以表述）最后，游戲結(jié)束后家長鼓勵(lì)嬰兒一起將紙團(tuán)，放入小筐中。l 注意事項(xiàng)：家長觀察嬰兒玩紙巾時(shí)，避免紙巾放入嘴里。在家經(jīng)常與嬰兒進(jìn)行此游戲，引導(dǎo)嬰兒主動(dòng)抓拿紙巾，并不斷用語言伴隨嬰 兒動(dòng)作。游戲名稱：寶寶學(xué)聽話（認(rèn)知與語言）l 適宜月齡：89個(gè)月l 作用：理解簡單的句意，并能對個(gè)別詞語作出反應(yīng)。（爬、拿、搖、抱、謝謝）l 環(huán)境創(chuàng)設(shè)：各種玩具（小鈴、軟球、小汽車、積木、帶響玩具）、塑料玩具筐。l 游戲玩法：將各種玩具放置于嬰兒面前，家長觀察嬰兒的情緒和操作擺弄過程。并根據(jù)嬰兒的動(dòng)作表現(xiàn)用語言加以表述，引導(dǎo)嬰兒逐步地理解詞語并做出相應(yīng)反應(yīng)。如：當(dāng)看到嬰兒抓拿小鈴搖擺時(shí)，家長應(yīng)對此動(dòng)作用語言加以表述：“寶寶，抓到小鈴，搖小鈴，搖一搖，用力搖”；“寶寶，拿小汽車，小汽車開走了，快快爬呀爬”；“寶寶，把小軟球拿來給媽媽，寶寶真棒，媽媽抱一抱！”。當(dāng)嬰兒會(huì)用手指向某一玩具時(shí)，家長可提示：“寶寶要帶響玩具嗎？”“媽媽拿給你，寶寶要‘謝謝’媽媽，鼓勵(lì)嬰兒做‘謝謝’的動(dòng)作表示回應(yīng)。家長還可以與嬰兒一起玩玩具，游戲中家長要觀察了解
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