低碳生活環(huán)保主題班會(編輯修改稿)
2025-04-27 12:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 !我們歡迎他們。(同學們在倡議書上簽名) 六、班會總結(jié)： 師： 低碳意識應(yīng)貫穿于一個人生活的衣食住行中。只有從點滴做起，人人做起，才能形成合力，保護地球，保護我們的家園。同學們，低碳生活有你有我，讓我們共同加油吧! 低碳生活環(huán)保主題班會篇二 一、活動目標： 對學生進行進行低碳生活，環(huán)保節(jié)能等方面的教育。 利用廢舊材料大膽想象，變廢為寶，全面提高學生的熱愛生活、保護環(huán)境，節(jié)約能源意識?！ 《?、活動重點： 通過活動使學生理解低碳生活，從身邊的小事做起?！ ∪?、活動過程： (一)導入 主持人甲：2009年12月7日至18日，世界各國領(lǐng)導人齊聚哥本哈根，共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲?！ ≈鞒秩艘遥鹤鳛榈厍蛏系囊环葑樱覀儌€人能做些什么呢?其實很簡單，提高自身環(huán)保意識，踐行低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起?！ 〖滓遥何覀冃肌暗吞忌顝奈易銎稹哪甓嘀黝}班會”現(xiàn)在開始。 (二)低碳生活大家談?！ 〖祝何覀兲焯煺f低碳，低碳是什么?哪位同學知道?給大家說一說?！ ∫遥簞偛磐瑢W們有的說要少開車，有的說要多種樹，有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理，低碳生活就是保護環(huán)境，節(jié)約能源。 (三)低碳生活辨對錯。 大屏幕投影幾個生活畫面。 學生上室外課時，教室的燈沒關(guān)。洗完手不關(guān)水龍頭。鉛筆才用了一小段就丟棄的。一張紙寫了幾個字就丟了。爸爸開快車。人們?yōu)E伐樹木。媽媽用洗衣服的水沖廁所。爸爸看完電視后把插頭拔掉。老師打印資料紙張雙面使用?！ ≌f說上面的這些行為哪些對，哪些錯，為什么? (四)低碳生活“金點子”?！ 〖祝旱吞忌钗易鲋鳎覀兡茏鳇c什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了，看誰的點子能被選中?有獎品喲! (學生七嘴八舌說點子) 乙：我是金點子公司的總監(jiān)，聽了大家的點子，
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