社會(huì)實(shí)踐心得三篇(編輯修改稿)
2025-04-24 00:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 班的同學(xué)雖然安靜聽(tīng)話，可是到回答問(wèn)題的時(shí)候就一聲不發(fā)。其實(shí)人都是想要求得別人的關(guān)注的，小時(shí)候通過(guò)各種不聽(tīng)話的行為吸引注意，長(zhǎng)大之后就越來(lái)越怕出錯(cuò)，害怕自己辛苦吸引別人的關(guān)注卻是以一種不愉快的行為得到的。加上這里的同學(xué)很多都是留守兒童，在向自己的父母講述自己在學(xué)校的經(jīng)歷時(shí)都是報(bào)喜不報(bào)憂，因此，很多同學(xué)的課堂表現(xiàn)都可以或多或少的找到些原因。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我對(duì)“具體情況具體分析”這句話又有了更加深刻的理解。人們常說(shuō)，重要的是看結(jié)果，可是不清楚過(guò)程和原因，又怎么能尋求更加美好的結(jié)果呢？??除了日常支教之外，我和幾個(gè)小伙伴跟隨著楊處和村書(shū)記的腳步去到了村里幾戶人家，這幾戶人家里都有今年剛剛高考完的畢業(yè)生。這次走訪的目的除了了解村里的教育情況外，還要宣傳國(guó)家資助政策。通過(guò)走訪，我發(fā)現(xiàn)村里的高考成績(jī)多數(shù)都是在本科線附近，家庭條件不算太差
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