毛概作業(yè)(改革開(kāi)放30年-我們身邊發(fā)生的變化)(編輯修改稿)
2025-04-22 02:00 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 地的變化，我們衣食無(wú)憂，每天的生活都像是在過(guò)節(jié)一樣，我們可以在計(jì)算機(jī)上學(xué)習(xí)查找資料，可以在計(jì)算機(jī)上玩游戲，享受網(wǎng)絡(luò)世界帶給我們的快樂(lè)，這都是改革開(kāi)放帶來(lái)的幸福生活。 改革開(kāi)放的30年是中國(guó)航天事業(yè)不斷創(chuàng)新的30年！2008年，神舟七號(hào)載人航天衛(wèi)星，是我國(guó)首顆探月衛(wèi)星“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空，宇行員出艙，而且順利返回；炎黃子孫的千年奔月夢(mèng)成為了現(xiàn)實(shí)！中國(guó)航天人在摸索中讓祖國(guó)一躍成為航天科技強(qiáng)國(guó)！ 改革開(kāi)放的30年，也是我國(guó)體育事業(yè)蒸蒸日上的30年！而今年2008年，在北京奧運(yùn)會(huì)上我們的體育健兒更是一舉奪得51枚金牌，100枚獎(jiǎng)牌位具金牌榜第一的驕人成績(jī)。 改革開(kāi)放的30年，是輝煌的30年。我們一定要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)技術(shù)知識(shí)，努力把自己造就成祖國(guó)有用之材，將來(lái)用我們的雙手建設(shè)偉大的祖國(guó)，把我們的祖國(guó)建設(shè)更加強(qiáng)大，更加美好。 我們堅(jiān)信，在中華民族偉大復(fù)興的征程上，必將出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)輝煌的30年！中華民族的崛起，必將讓世界為我們自豪！媽媽曾告訴我，上世紀(jì)七十年代，她在村中上小學(xué)時(shí)，教學(xué)設(shè)備相當(dāng)落后，每當(dāng)?shù)嗌拇稛熒?，吊在院中屋椽下的小鐘被鐵錘敲響，聲音單調(diào)、脆亮、余音悠長(zhǎng)…… 。驚飛起校園樹(shù)木上的晨鳥(niǎo)，鳥(niǎo)兒呼啦啦振翅直飛云天，旋風(fēng)般離去。到了上課或下課時(shí)間，就用鐵錘在上面敲打，這看似很原始，但媽媽說(shuō)她卻覺(jué)得其樂(lè)無(wú)窮，這并不是一件苦差，反而是一種榮幸。好像敲鐘就在指揮著全校師生一樣?？梢匀デ苗姷亩际怯衫蠋熖暨x的高年級(jí)的個(gè)子高的學(xué)生，每天一個(gè)人輪流去敲。那時(shí)媽媽矮得可憐，自然只有“望鐘興嘆”的份了。就這樣，“當(dāng)當(dāng)”的敲鐘的聲響陪伴媽媽走過(guò)了一段學(xué)習(xí)時(shí)光。 在2000年我邁入小學(xué)的校門(mén)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，教育事業(yè)呈現(xiàn)出一派欣欣向榮、積極向上的景象。校園的鈴聲已進(jìn)化到了蜂鳴般的電鈴聲，再不用老師同學(xué)輪班掐著表慌慌張張地敲鐘了。在一排排整齊的紅磚瓦房屋檐下，扣著黑色的圓碗。一通電，那旁邊的小錘就急速敲擊，散發(fā)出連貫漫長(zhǎng)的聲浪。時(shí)間長(zhǎng)了我覺(jué)得那里的鈴聲是一成不變的，不管是預(yù)備的，上課的，還是下課的，統(tǒng)一是一陣陣急促的“鈴鈴……”，有時(shí)還像電量不足一般沙啞地“吱吱……”。電鈴還有著種種不便，有時(shí)走到樓梯口，猛不丁被頭頂突然蹦起的電鈴聲嚇一跳；課堂上同學(xué)們要耐心地等待單調(diào)的鈴聲好久，聲音停息才能上課。于是就想，要是鈴聲能再輕柔一些，要是鈴聲能像歌聲一樣變著花樣唱多好，要是在教室里也能聽(tīng)到輕柔的鈴聲多好啊。在2007年，這個(gè)夢(mèng)想就變成了現(xiàn)實(shí)。 在改革開(kāi)放的深入推進(jìn)下,各級(jí)教育投入逐漸加大，學(xué)校安裝了音響電鈴。我上初中后，在上課、下課、放學(xué)、集合和課間休息時(shí)美妙的的旋律便響起?？偪厥艺Z(yǔ)音系統(tǒng)把同學(xué)們耳熟能詳?shù)拿柚谱鞒缮舷抡n的鈴聲，聲音大小可以控制。在悅耳動(dòng)聽(tīng)的名曲中，同學(xué)們陶冶情趣盡享生活樂(lè)趣。上課前同學(xué)們?cè)凇赌粮琛肥婢彽男芍袧u漸融入平靜的課堂氛圍，放學(xué)時(shí)，同學(xué)們踏著薩克斯曲《回家》歡快的旋律高高興興地回家，住校的同學(xué)在《夜曲》的節(jié)奏安然入眠… 鈴聲的變化是悄無(wú)聲息的，但從這小小的變化中，似乎使我們看到了我們學(xué)校的一切也似乎都在悄無(wú)聲息的變化著，變得更加和諧，變得更加富有生機(jī)和活力。 不同的鈴聲，見(jiàn)證著我們不同的學(xué)習(xí)生涯，也見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)。在這三十年間，學(xué)校由原先的敲鐘變成電鈴，再發(fā)展到現(xiàn)在可控可變的音樂(lè)鈴聲，變化可謂大矣。校園鈴聲之變遷，反映的不僅僅是學(xué)校作息信號(hào)的更替變化，更是改革開(kāi)放30年來(lái)教育事業(yè)飛速發(fā)展的一個(gè)歷史見(jiàn)證。祈愿教育事業(yè)乘著改革開(kāi)放的東風(fēng)，進(jìn)一步加快發(fā)展、跨越騰飛。 我作為一名中學(xué)生，作為一個(gè)親身經(jīng)歷和感受改革開(kāi)放的一代，不由得心潮起伏，感慨萬(wàn)千?？粗找娓蛔愕纳?，享受著越來(lái)越先進(jìn)越來(lái)越舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，我只有慶幸自己生活在這個(gè)和諧的社會(huì)里，我們青少年要倍加珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，刻苦學(xué)習(xí)，為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)。自從建國(guó)以來(lái)，沒(méi)有什么能像改革開(kāi)放那樣如此徹底地改變著中國(guó)。如果說(shuō)建立中華人民共和國(guó)意味著中國(guó)人民站起來(lái)了，那么改革開(kāi)放則真正表明中國(guó)人民沿著社會(huì)主義的光明大道走起來(lái)，跑起來(lái)了。雖然改革開(kāi)放也帶來(lái)了一些問(wèn)題，但它仍然注定是中國(guó)歷史上濃重的一筆?？偨Y(jié)歷史是為了更好地走向未來(lái)，同樣對(duì)改革開(kāi)放的總結(jié)也是為了更好地進(jìn)一步改革開(kāi)放，更好地發(fā)展中國(guó)。以下我將以政治經(jīng)濟(jì)和文化社會(huì)兩大方面討論改革開(kāi)放，并分析改革開(kāi)放的精髓，以及展望未來(lái)的改革開(kāi)放。改革開(kāi)放的經(jīng)濟(jì)奇跡一九七八年，我們黨召開(kāi)具有重大歷史意義的十一屆三中全會(huì)，開(kāi)啟了改革開(kāi)放歷史新時(shí)期。設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)、確立家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制 、建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 、明確私有經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分等等都是改革開(kāi)放的重要舉措。改革開(kāi)放是黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行的偉大革命，目的就是要解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家現(xiàn)代化，讓中國(guó)人民富裕起來(lái)，振興偉大的中華民族。事實(shí)雄辯地證明，改革開(kāi)放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵抉擇，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路；只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有改
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