【文章內(nèi)容簡介】 ，我不僅增強了自學的能力和開發(fā)軟件的能力。對一些軟件開發(fā)模式有了更加深刻的認識，對應(yīng)用軟件的熟練程度有所提高，已經(jīng)能運用這項開發(fā)過程。 通過本次畢業(yè)設(shè)計 ,我也感受到了開源的方便 。 本次畢業(yè)設(shè)計是我工作前一次很好的演練和實踐的機會，是培養(yǎng)獨立思考問題和自學能力的鍛煉，使我意識到必須努力學習才能才工作中體現(xiàn)自己的價值，適應(yīng)社會的需要。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 32 致 謝 畢業(yè)設(shè)計（論文） 參考文獻 1 趙春蘭 ?；?JSP 的電子網(wǎng)站數(shù)據(jù)庫連接研究 [J]?？萍紕?chuàng)新導(dǎo)報 。2020 年 06期 2 胡莉萍 。Tomcat+JSP+MySQL 整合配置初探 [J]。中國科技信息 。2020 年 05 期 3 李懷恩 。JSP 應(yīng)用程序開發(fā)的安全策略 [J]。中國科技信息 。2020 年 03 期 4 王作君 。董鴻曄 。孫國祥 ?；?.NET 的 B/S 結(jié)構(gòu)的中藥指紋圖譜數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng) [J]。中國中醫(yī)藥信息雜志 。2020 年 01 期 5 李昊 。楊燕勤 ?；?B/S 結(jié)構(gòu)的高校圖書館管理系統(tǒng)的開發(fā)與應(yīng)用 [J]。現(xiàn)代情報 。2020 年 01期 6 劉念 。JSP 研究新進展 [J]。科技資訊 。2020 年 02 期 7 劉東 。淺談常用網(wǎng)站開發(fā)技術(shù) [J]?？萍假Y訊 。2020 年 04 期 8 胡雙 。淺談“ J2EE 企業(yè)級開發(fā) 1”的教學設(shè)計與實施 [J]。黑龍江科技信息 。2020年 05 期 9 韓冬振 。董辛旻 。韓捷 。遠程設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測與診斷中心的 UML 建模 [J]。煤礦機械 。2020 年 02期 10 劉巧曼 。基于項目驅(qū)動的《 JSP 程序設(shè)計》課程設(shè)計 [J]?？萍夹畔?。2020 年02期 畢業(yè)設(shè)計（論文） 計算機科學與技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )規(guī)范 計算機科學與工程學院 計算機科學與技術(shù)系 2020 年 03 月 畢業(yè)設(shè)計（論文） 1 目 錄 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的 ...................................................... 1 二 . 指導(dǎo)教師選聘及對指導(dǎo)教師的要求 ............................................................ 1 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 ............................................................................ 3 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題 .................................................................................. 3 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的進度控制 ..................................................... 4 六、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu)與格式 ............................................................................... 8 七、畢業(yè)實習以及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績評定 ....................................................11 八、畢業(yè)設(shè)計的歸檔工作 ..................................................................................11 九、畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )領(lǐng)導(dǎo)小組 ....................................................... 13 附件 1：任務(wù)書的填寫格式 .............................................................................. 15 附件 2：開題報告的填寫格式 .......................................................................... 20 附件 3：文獻綜述格式 ...................................................................................... 24 附件 4：實習報告封面格式 .............................................................................. 28 附件 5：實習鑒定表格式 .................................................................................. 29 附件 6：實習成績評定表格式 .......................................................................... 30 附件 7：畢業(yè)論文格式的基本要求 .................................................................. 31 附件 8：畢業(yè)設(shè)計袋封面填寫格式 .................................................................. 41 附件 9：畢業(yè)論文驗收表 .................................................................................. 42 附件 10：畢業(yè)設(shè)計 (論文 )評論標準 .................................................................. 43 附件 11：畢業(yè)設(shè)計資料電子文檔目錄結(jié)構(gòu) .................................................... 48 畢業(yè)設(shè)計（論文） 1 根據(jù)學院有關(guān)學生實習的規(guī)定和本專 業(yè)教學計劃的安排，對計算機科學與技術(shù)專業(yè)學生畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )作如下具體安排： 一 . 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的 畢業(yè)實習的主要目的： (1) 通過畢業(yè)實習，使學生從理論走向?qū)嵺`，并運用所學的理論知識解決一些實際軟硬件應(yīng)用問題，達到實踐鍛煉的目的。 (2) 總結(jié)升華理論知識的目的，使學生畢業(yè)后能迅速適應(yīng)實際工作崗位。 (3) 為畢業(yè)論文 (設(shè)計 )獲取素材。 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的主要目的： (1) 全面檢驗學生四年所學得基本理論和基本技能狀況，鞏固學生所學知識，并提高學生運用所學知識的能力。 (2) 通過畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的撰寫，彌補知識結(jié)構(gòu)中的薄弱環(huán)節(jié)，優(yōu)化畢業(yè)生知識結(jié)構(gòu)，提高畢業(yè)生的適應(yīng)能力。 (3) 培養(yǎng)學生運用所學理論知識和技術(shù)，發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題的能力，使學生掌握科學研究的方法和原則，培養(yǎng)和提高學生對理論和時間問題研究的能力。 (4) 通過論文撰寫，培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維能力，提高學生創(chuàng)新能力。 二 . 指導(dǎo)教師選聘及對指導(dǎo)教師的要求 指導(dǎo)教師選聘 (1) 指導(dǎo)教師應(yīng)具有講師及以上專業(yè)技術(shù)職稱或具有碩士學位，并有一定實踐經(jīng)驗的相關(guān)專業(yè)人員。 (2) 指導(dǎo)教師的聘任由計算機科學與技術(shù)系根據(jù)工作需 要提出初步名單，經(jīng)計算機科學與技術(shù)學院院長審核，予以聘任。 (3) 指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生數(shù)：講師或具有碩士學位的指導(dǎo)教師一般不超過 6 人，高級職稱 (教授、副教授、高工 )的指導(dǎo)人數(shù)不超過 8 人。 畢業(yè)設(shè)計（論文） 2 (4) 指導(dǎo)教師責任 1). 學生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作實行指導(dǎo)教師負責制。指導(dǎo)教師應(yīng)以高度認真負責的態(tài)度對待畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的指導(dǎo)工作，按時完成畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的各項工作。 2). 指導(dǎo)教師對學生畢業(yè)論文 (設(shè)計 )中的以下事項負責： 把握正確的政治方向； 確保選題與培養(yǎng)目標的一致性； 論文 (設(shè)計 )結(jié)構(gòu)與撰寫格式的規(guī)范性； 督促 學生保質(zhì)、保量，按時圓滿地完成畢業(yè)論文 (設(shè)計 )工作。 (5) 指導(dǎo)教師指導(dǎo)工作基本要求 1). 提出參考選題； 2). 針對學生的選題，結(jié)合學生的實際情況，確定所指導(dǎo)學生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目，并提出明確的撰寫要求和進度計劃； 3). 介紹有關(guān)參考文獻，指導(dǎo)學生搜集和查閱必要的資料； 4). 下發(fā)《畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書》，認真指導(dǎo)和檢查學生填寫《開題報告》等相關(guān)內(nèi)容，并在簽名處簽名； 5). 指導(dǎo)學生擬寫畢業(yè)論文提綱，定期檢查學生畢業(yè)論文的進展情況，做好每個階段的工作記錄； 6). 加強與學生的溝通，認真指導(dǎo)學生 提交論文初稿、 2 稿、 3 稿等，并及時提出修改意見，圓滿完成最終定稿； 7). 根據(jù)評分標準，結(jié)合學生平時的表現(xiàn)，評定畢業(yè)論文 (設(shè)計 )成績；指導(dǎo)教師評語字數(shù)不少于 200 字，其中包括工作態(tài)度、選題意義，理論水平、應(yīng)用價值等； 8). 確認所指導(dǎo)學生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )是否可以遞交答辯，并簽署意見； 9). 協(xié)助做好畢業(yè)設(shè)計 (論文 )的歸檔工作。 10). 撰寫畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作總結(jié)，包括所指導(dǎo)學生的選題分析、質(zhì)量分析、畢業(yè)設(shè)計（論文） 3 計劃執(zhí)行情況等。 三 . 畢業(yè)實習分組及實施計劃 (1) 畢業(yè)實習分組 畢業(yè)實習主要采取集中與分組相結(jié)合 ，以收集畢業(yè)論文資料為主，主要采取由各指導(dǎo)教師根據(jù)學生所選論文 (設(shè)計 )題目，聯(lián)系，分派學生到相關(guān)單位進行實習，收集資料；計算機科學與技術(shù)系可以在此基礎(chǔ)上做統(tǒng)一安排。 (2) 畢業(yè)實習時間 根據(jù)教學計劃，學生在第四學年第 2 學期的第 1 周到第 4 周進行畢業(yè)實習，共 4周。 (3) 實習要求 1). 實習期間，學生必須自覺遵守學院和實習單位的一切規(guī)章制度； 2). 并認真服從指導(dǎo)教師的安排，尊敬教師； 3). 經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通，全面完成畢業(yè)實習和畢業(yè)論文 (設(shè)計 )所規(guī)定的各項任務(wù)； 4). 校外實習的同學，特別注意安全 問題； 5). 按規(guī)定的時間和格式等要求，在第四周結(jié)束后完成并前提交實習成果，主要包括：實習日志、畢業(yè)實習報告 (不低于 2020 字，格式參見附件 4)、實習單位鑒定表 (格式參見附件 5)； 6). 實習報告的內(nèi)容 實習報告的內(nèi)容必須包括：實習時間、實習地點、實習目的、實習單位介紹、實習內(nèi)容介紹、實習心得體會等，根據(jù)具體實習情況可以添加其它一些內(nèi)容。 7). 指導(dǎo)教師根據(jù)學生的實習情況，填寫實習成績評定表，格式參見附件 6； 四 . 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題 (1) 題目來源 畢業(yè)設(shè)計（論文） 4 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目主要來源是： 1). 教 師和學生到企業(yè)調(diào)研，了解和收集畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的課題； 2). 教師根據(jù)教學和科研的需要，結(jié)合當今計算機軟硬件技術(shù)的研究重點、計算機科學與工程學院的研究方向以及一些橫向聯(lián)系的單位的具體需求擬訂論文 (設(shè)計 )題目； 3). 學生根據(jù)興趣愛好和研究方向自行確定，并經(jīng)指導(dǎo)教師同意的題目。 (2) 題目主要類型和范圍 根據(jù)大學及計算機科學與工程學院關(guān)于“畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的選題”要求，每個教師擬訂一定數(shù)量的題目，經(jīng)計算機科學與技術(shù)系討論，確定最終的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目類型和范圍。題目應(yīng)保證符合計算機科學與技術(shù)專業(yè)的研究 方向、培養(yǎng)目標，大小適宜，并具有新穎性（注意出題不要與其他老師重復(fù)，且不能和以前畢業(yè)設(shè)計題目重復(fù)）。 (3) 學生選題 畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目于第七學期 15 周以前下發(fā)給學生，并在計算機學院畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)站上公布，組織學生選題，采取學生自選與系里指定相結(jié)合的方式，確定每一個學生的畢業(yè)論文 (設(shè)計 )題目，并配備指導(dǎo)教師。具體題目及學生、指導(dǎo)教師配備情況、學生的選題情況等在學生完成選題工作后，于第七學期 18 周以前按大學實踐教學科的要求上報。每一階段的工作都要在計算機學院畢業(yè)設(shè)計網(wǎng)站上公布。 (4) 指導(dǎo)教師填寫好畢業(yè)論文 (設(shè)計 )任務(wù)書，及時下達給學生。 五．畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的進度控制 1. 畢業(yè)實習及畢業(yè)論文 (設(shè)計 )的進度控制 畢業(yè)設(shè)計（論文） 5 階段工作要點 時間進度 (周 ) 備 注 第七學期 第八學期 14 15 16 17 18 19 20 21 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 指導(dǎo)教師資格認定 匯總畢業(yè)設(shè)計題目 ； ，審查后公布。 確定指導(dǎo)教師指導(dǎo)學生人數(shù) 講師或具有碩士學位指導(dǎo)人數(shù)不超過 6 人；高職稱不超過 8 人 教師與學生商量確定論文題目