【總結】前提測評教學目標導學達標達標測評學習小結退出初中代數(shù)一.不等式的基本性質有哪些。二.簡述解一元一次不等式的步驟。三.解不等式并在同一數(shù)軸上表示解集前提測評①x+3≤6②答案x+32<x+53
2025-01-14 11:36
【總結】第九章不等式與不等式組不等式不等式及其解集車輛限速標志,會用不等式表示簡單的不等關系。。。自主學習1、用不等式表示下列關系:(1)m與1的差是非負數(shù),則列不等式為。(2)在期中考試中,劉西北同學
2025-06-12 14:07
【總結】不等式與不等式組綜合檢測題一、選擇題1,若-a>a,則a必為()2,已知a<0,-1<b<0,則a,ab,ab2之間的大小關系是()>ab>ab2>ab2>a>a>ab2D.ab<a<ab23,(
2024-11-12 02:11
【總結】9.不等式的性質核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標掌握不等式的性質,會根據(jù)不等式的性質解簡單的不等式.課前預習1.丌等式有三種性質,用字母表示這三種性質:如果a
2025-06-12 00:55
【總結】????????14212xxxx(1)(2)????????xxxx423215(3)???????????814311532xxxx????????14212xxxx(1)?
【總結】七年級數(shù)學第九章不等式與不等式組復習導學案1、閱讀本章知識結構圖,進一步理解本章中的有關概念,如一元一次不等式(組)的定義,一元一次不等式(組)的解集的概念等。2、進一步熟練掌握理解一元一次不等式(組),并能將其解集在數(shù)軸上表示出來。3、尋找實際問題中的不等關系,能利用一元一次不等式(組)解決實際問題。學習過程一、知識梳理1、不等式的
2025-01-09 01:25
【總結】第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁2022年春人教版數(shù)學七年級下冊課件第九章不等式與不等式組不等式的性質第1課時不等式的性質第1課時不等式的性質首頁課件目錄末頁第九章不等式與不等式組不等式知識管理學
2025-06-12 08:13
【總結】《不等式》復習題一、填空題1、不等式組的解集是2、將下列數(shù)軸上的x的范圍用不等式表示出來 3、的非正整數(shù)解為4、ab,則-2a-2b.5、3X≤12的自然數(shù)解有個.6、不等
2025-06-24 19:20
【總結】精品資源不等式與不等式組(時間:45分鐘滿分:100分)姓名歡迎下載一、選擇題(每小題5分,共30分)1.若m>n,則下列不等式中成立的是()A.m+a<n+bB.ma<nbC.ma2>na2D.a(chǎn)m<an2.不等式4(x2)>2(3x+5)的非負整數(shù)解的個
2025-06-29 17:09
【總結】不等式與不等式組單元測試卷班級__________座號___________姓名成績____________一、選擇題(每小題3分,共18分)1.下列各式中,是一元一次不等式的是()?。痢ⅲ担矗浮 。隆ⅰ 。谩ⅰ埽怠 。?、≥02.不等式4(x2)>2(3x-6)的非負整數(shù)解的個數(shù)為()
2025-04-04 04:30
【總結】 不等式的性質學前溫故新課早知等式的性質:等式兩邊加或減去同一個數(shù)(或式子),結果仍 ;?等式兩邊乘同一個數(shù),或除以同一個 的數(shù),結果仍相等.?相等不為0學前溫故新課早知質不等式的性質1 不等式兩邊加(或減)同一個數(shù)(或式子),不等號的方向 .
2025-06-15 01:32
【總結】第九章不等式與不等式組不等式知識點1不等式的性質1.a,b都是實數(shù),且ab+xB.-a+1??2D.3a3b2.用不等號
2025-06-12 00:01
【總結】9.不等式及其解集核心目標……………..…課堂導學……………..…1課前預習……………..…23課后鞏固……………..…4培優(yōu)學案……………..…5核心目標正確理解不等式、不等式解與解集的意義,能把不等式的解集正確地表示到數(shù)軸上.課前預習1.用“__________”或“_____
【總結】★某商店以每輛250元的進價購進200輛自行車,并以每輛275元的價格銷售,兩個月后自行車的銷售款已超過這批自行車的進貨款,這時至少已售出多少輛自行車?解:設售出x輛自行車則276x250200解得x181119∵x應為正整數(shù)∴x≥182答:這時至少已售出182輛自行車用不等式(組)
2024-11-09 00:30
【總結】1如皋初中七下不等式與不等式組單元測試題班級姓名學號一、選擇題:1.如果a>b,且acbc,那么應有()A.c>0B.cO=0D.
2025-01-08 21:17