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2025-01-22 01:06
【總結】電子技術電子技術張振英2022年5月鷹潭職業(yè)技術學院江銅校區(qū)電子技術第六章:直流穩(wěn)壓電源1、整流電路2、濾波電路3、穩(wěn)壓電源4、單相可控整流電路一、本章主要內容二、本章學習要點1、直流穩(wěn)壓電源電路的基本組成及其
2025-01-18 19:07
【總結】1石家莊鐵道大學四方學院課程設計題目:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源設計專業(yè)電氣工程及其自動化班級六學號20206688姓名
2024-10-23 05:06
【總結】模擬與數(shù)字電子技術課程設計報告設計課題:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源摘要:穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路輸出電流較小,輸出電壓不可調,不能滿足很多場合下的應用。串聯(lián)型穩(wěn)壓電路以穩(wěn)壓管穩(wěn)壓電路為基礎,利用晶體管的電流放大作用,增大負載電流;在電路中引用深度
2025-01-21 17:18
2025-04-14 04:21
【總結】《模擬電子技術》課程設計報告設計題目:串聯(lián)型直流穩(wěn)壓電源設計姓名: 賀濤學號:1303270121班級:電子11301指導老師:周利兵老師同組姓名:李國亮設計時間:2015年1月成績:目錄一設計任務與要求.......
2025-03-23 03:24
【總結】課程設計2022年1月20日學號:0120809320516題目集成直流穩(wěn)壓電源學院信息工程學院專業(yè)通信工程班級0805姓名指導教師劉雪東課程設計任務書學生姓名:專業(yè)班級:通信0805指導教師:劉雪東
2025-06-29 23:15
【總結】課程設計報告直流穩(wěn)壓電源專業(yè)電子信息工程學生姓名成亮亮班級B電子061學號0610620213指導教師孫宏國完成日期2021.9.10-2021.10.28
2025-06-05 06:28
【總結】課程設計報告直流穩(wěn)壓電源 專業(yè)電子信息工程學生姓名成亮亮班級B電子061學號0610620103指導教師孫宏國完成日期2008.9.10-2008.10.28【課程設計】通過直流穩(wěn)壓電源的設計、安裝和調試,要學會:⑴
2025-01-13 15:08
【總結】-0-機械與電子工程學院課程設計報告課程名稱模擬電子技術基礎設計題目直流穩(wěn)壓電源所學專業(yè)名稱電子大類班級電類111班學
2025-06-07 01:00
【總結】1、直流穩(wěn)壓電源的設計1、直流穩(wěn)壓電源的原理框圖圖1直流穩(wěn)壓電源的原理框圖2、整流電路(1)判別引腳極性 將數(shù)字萬用表置于二極管檔,把黑表筆固定接某一引腳,再用紅表筆分別接觸其余三個引腳,~,~,則黑表筆所接的引腳則為全橋的直流輸出端正極,另一端則必定是直流輸出端負極,如果所得不是上述結果,可將黑表筆改換一個引腳重復以上測試步驟,直至
2025-01-17 03:33
【總結】課程設計——直流穩(wěn)壓電源課程設計報告設計題目:集成直流穩(wěn)壓電源學院:理學院專業(yè)班級:11級電子信息科學與技術(2)班學號:201031120201201131120203
2025-01-13 15:03
【總結】一、直流穩(wěn)壓電源的設計1、直流穩(wěn)壓電源的原理框圖圖1直流穩(wěn)壓電源的原理框圖2、整流電路(1)判別引腳極性將數(shù)字萬用表置于二極管檔,把黑表筆固定接某一引腳,再用紅表筆分別接觸其余三個引腳,如果三次顯示中兩次為~,一次為~,則黑表筆所接的引腳則為全橋的直流輸出端正極,另一端則必定是直流輸
2025-06-04 16:13
【總結】電子技術課程設計題目名稱:直流穩(wěn)壓電源姓名:指導老師:學號:班級:太原科技大學機械工程學院摘要電子設備中都需要穩(wěn)定的直流電源,功率較小的直流電源大多數(shù)都是將50Hz的交流電經過整
2025-06-07 01:03
【總結】電子技術課程設計題目名稱:直流穩(wěn)壓電源姓名:指導老師:學號:班級:太原科技大學機械工程學院摘要電子設備中都需要穩(wěn)定的直流電源,功率較小的直流電源大多數(shù)都是將50Hz的交流電經過整流、濾波和穩(wěn)壓后獲得。整流電路用來將交流電壓變換為單向脈動的直流電壓;濾波電路用來