【總結(jié)】第一篇:歐姆定律教案+學案+習題 歐姆定律 教學目標 1.從功能角度理解電源電動勢的含義,學會分析電路各部分電勢的升降.2.掌握部分電路歐姆定律和全電路歐姆定律的內(nèi)容,了解它們的使用條件和范圍....
2024-10-17 17:55
【總結(jié)】......本章測試一、選擇題1.如圖所示是“研究電流跟電壓、電阻的關(guān)系”的電路圖。設(shè)電阻R兩端的電壓為U,通過R的電流為I,改變滑動變阻器連入電路的阻值,記錄下多組實驗數(shù)據(jù)。某同學對其分析后得出如下結(jié)論,其中正確的是()
2025-06-24 21:47
【總結(jié)】歐姆定律應用習題課納溪大渡中學校歐秀華1.如圖所示,滑動變阻器的滑片P向左移動,電路中的電流I,燈兩端的電壓UL,及燈的亮度變化情況是()A.I減小、UL減小、變暗B.I增大、UL增大變亮C.I減小、UL增大、變
2025-05-01 02:48
【總結(jié)】歐姆定律基礎(chǔ)練習1.用久了的燈泡和新汀泡相比,由于鎢的升華,燈絲變細,則燈絲的電阻將()A、不變B、變小C、變大D、條件不足,無法確定2.如下圖,當閉合開關(guān)S,將滑動變阻器的滑片左移時,燈的亮度及表的示數(shù)各如何變化?()A、燈變亮,示數(shù)變小B、燈變亮,示數(shù)變大C、燈變暗,示數(shù)變小D、燈變暗,示數(shù)變大3.
2025-06-26 07:31
【總結(jié)】......1、如圖所示,電源電壓保持不變,已知R1∶R2=1∶4,則開關(guān)S閉合前后通過R2的電流之比是A.1∶4B.4∶5C.4∶1D.5∶42、小宇同學在沒有電流表的情況下,利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0
2025-03-25 04:57
【總結(jié)】全電路歐姆定律與部分電路歐姆定律解析一、部分電路歐姆定律與閉合電路歐姆定律的內(nèi)容UIREErIRU圖1圖2部分電路歐姆定律也就是初中學過的歐姆定律,內(nèi)容表述為:導體中的電流跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比。用公式表述為:,上式可變形或,電路圖如圖1中的虛線部分所示。閉合電路歐姆定律也叫全電路歐姆定律,其內(nèi)容表述為:閉合電路的電流跟
2025-06-19 22:41
【總結(jié)】閉合電路歐姆定律習題歸類一、電路的動態(tài)變化分析:(1)開關(guān)的斷開、閉合引起,閉合開關(guān)S,電流表和電壓表的示數(shù)變化情況是()A.電流表示數(shù)增大,電壓表示數(shù)減?。瓸.電流表示數(shù)減小、電壓表示數(shù)增大.C.兩表示數(shù)同時增大D.兩表示數(shù)同時減?。?,當開關(guān)S閉合時,電流表和電壓表讀數(shù)的變化是()
2025-06-07 23:34
【總結(jié)】......歐姆定律單元練習題班級姓名時間滿分100分一、選擇題(每小題4分共40分)1.(2010年重慶)高速公路收費站對過往的超載貨車實施
2025-06-23 21:38
【總結(jié)】......初中物理---歐姆定律習題一、填空題1.歐姆定律是由_____________物理學家歐姆在19世紀初期作了大量實驗,歸納得出的。主要內(nèi)容是:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成______,跟導體的電阻成_
2025-06-18 06:34
【總結(jié)】Unit2恒定電流一、歐姆定律(如下圖)(1)公式表述:(2)文字表述:電路的電流與電壓成正比,與電阻成反比。RUI?如果電源也有電阻呢?如下圖如果電源也有電阻呢?如下圖(1)公式表述:變化得到公式:rRUI??rREI??內(nèi)外U)(??????UIrIRrRIEE叫
2025-05-13 04:16
【總結(jié)】......閉合電路歐姆定律練習題一、填空題1、蓄電池的電動勢是2V,說明電池內(nèi)非靜電力每移動1C的電荷做功?????,其電勢能(填“增加”或“減小”),是?
2025-03-26 05:06
【總結(jié)】......歐姆定律練習題第一部分串聯(lián)電路15道1.有兩個燈泡串聯(lián)在電路中,,電源電壓是9伏特,燈泡L1的電阻是20歐姆,求:(1)電路中的總電阻(2)燈泡L2的電阻(3)燈泡L1和L2兩端的電壓
2025-03-25 04:58
【總結(jié)】歐姆定律既然在導體的兩端加上電壓,導體中才有電流,那么,導體中的電流跟導體兩端的電壓有什么關(guān)系呢?下面我們通過實驗來探究這個問題。實驗電路分壓電路:可以提供從零開始連續(xù)變化的電壓演示演示
2024-07-28 20:44
【總結(jié)】1第二節(jié)歐姆定律教學目標一、知識與技能:,記住歐姆定律的公式,并能利用歐姆定律進行簡單的計算.,并聯(lián)電阻的總電阻比任何一個分電阻的阻值都小。,二、過程與方法:,培養(yǎng)學生的分析和概括能力.,學會解電學計算題的一般方法,培養(yǎng)學生邏輯思維能力.三、情感態(tài)度與價值觀:通過了解科學家發(fā)明和發(fā)現(xiàn)的過
2024-11-24 20:22
【總結(jié)】四、歐姆定律教學目標:1、知識和技能?通過實驗探究電壓、電流和電阻的關(guān)系。理解歐姆定律,并能進行簡單計算。?使學生同時使用電壓表和電流表測量一段導體兩端的電壓和其中的電流。?會用滑動變阻器改變部分電路兩端的電壓。2、過程和方法?使學生感悟用“控制變量”來研究物理問題的科學方法。3、情感、態(tài)度、價值觀?
2024-11-30 11:24