二溪小學校經(jīng)典誦讀活動開展情況總結(編輯修改稿)
2024-11-27 20:06 本頁面
【文章內容簡介】 們手頭都有幾個零花錢，常常在小攤上留戀忘返。為此，我們以“倡導藏書”為主題，引導學生走進書籍天地。期末評選 出 “小小藏書家”以此激發(fā)學生藏書的積極性。 （ 2）引導購書。面對“茫茫書?！?，如何購書，購適合于學生讀的書，這是許多家長和孩子所關心和迫切需要解決的問題。我 們將就“引導購書”，做好以下兩點： ①擬定一份書目序列表，根據(jù)學生不同年齡及其接受理解能力，結合國家教育部、團中央向學生推薦的優(yōu)秀書目和各科教學要求，圍繞促進學生素質提高這個中心，由淺入深，列出必背書目、必讀書目和選讀書目，以降低學生選書的盲目性和隨意性。 ②搞好三個層面的“好書推薦”。第一層面是學校和教師，學校定期向學生推薦新書，教師利用晨會課定期向學生推薦自己喜愛的讀物，以學生對教師的個人崇拜吸引 學生翻開老師喜歡的書籍，同時，此項活動也督促教師不因忙于事務而離開書籍。第二個層面是黑板報、宣傳欄等陣地，辟出欄目，讓學生來推薦喜歡的書籍。第三個層面是 社會 ， 由郵局 工作人員向學生推薦 優(yōu)秀的郵發(fā)雜志 ， 由學生、家長自主訂閱。 （ 3）指導讀書?！白x書”兩字，關鍵在于“讀”，書的價
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