【總結】旅行商問題TravelingSalesmanProblem(TSP)旅行商問題的發(fā)展歷史?旅行商問題,也稱貨郎擔問題,是一個較古老的問題。其起源已經有些模糊了。最早大概可以追溯到1759年Euler提出的騎士旅行問題。?十九世紀初,愛爾蘭數(shù)學家WilliamR.Hamilton和英國數(shù)學家Thomas
2024-07-28 18:43
【總結】進化粒子群算法在TSP中的應用摘要粒子群優(yōu)化算法是一種新型的進化計算技術,由Eberhart博士和Kennedy博士于1995年提出。PSO算法已經被證明是一種有效的全局優(yōu)化方法,并且廣泛應用于函數(shù)優(yōu)化,神經網絡訓練以及模糊系統(tǒng)控制等領域。目前對粒子群優(yōu)化算法的研究尚處于初期,它今后的發(fā)展還有許多工作需要不斷充實提高。因此以粒子群優(yōu)化算法為主要研
2025-06-19 13:06
【總結】TSP問題之動態(tài)規(guī)劃法提綱?什么是TSP問題?一般的解決辦法——窮舉法?動態(tài)的解決辦法?什么是動態(tài)規(guī)劃法?使用動態(tài)規(guī)劃法的條件?動態(tài)規(guī)劃法解決常見問題TSP問題TSP問題的描述:旅行家要旅行n個城市,要求經歷各個城市且僅經歷一次,然后回到出發(fā)城市,并要求所走的路程最短。01
2024-08-03 20:35
【總結】2003級本科畢業(yè)設計論文第26頁共27頁河北工業(yè)大學畢業(yè)設計說明書(論文)題目:用GAAA求解TSP問題畢業(yè)設計(論文)中文摘要旅行商問題(TSP)是一個典型的、易于描述卻難以處理的NP完全難題,快速、有效地解決TSP有著重要的理論價值和極高的實際應用價值。
2025-06-24 04:30
【總結】用遞歸法解決問題案例分析課題教材分析“用遞歸法解決問題”是《算法與程序設計》第三章第五節(jié)的內容。遞歸算法相對于前面學習的解析法、窮舉法來說,相對較難,而教材中計算兔子個數(shù)的例子對學生來講就更不易理解了。所以本課將采用學生熟知的求1+2+……+100的和這一學生熟悉的問題來降低難度,啟發(fā)學生的思維。學生分析教學對象是高中一年級學生,前面學習了程序設計的各種
2025-04-16 12:20
【總結】最短路徑問題的算法分析及建模案例 2 2 3 4 5 6三.最短路徑的算法研究 6 6Bellman最短路方程 6Bellman-Ford算法的基本思想 7Bellman-Ford算法的步驟 7 7Bellman-FORD算法的建模應用舉例 8Dijkstra
2025-04-17 02:11
【總結】模糊控制算法PID算法比較分析電氣學院控制理論與控制工程專業(yè)徐磊學號:10310070一:題目對于已知系統(tǒng)的傳遞函數(shù)為:,假設系統(tǒng)給定為階躍值R=1,系統(tǒng)的初始值R(0)=0,試分析設計1〉常規(guī)的PID控制器2〉常規(guī)的模糊控制器3〉比較兩種控制器的控制效果當通過改變模糊控制器的比例因子時,分析系統(tǒng)響應有什么變化?二:思路 對于模糊控制
2025-06-26 07:15
【總結】內蒙古大學本科畢業(yè)論文(設計)第35頁1緒論遺傳算法是最近幾十年來發(fā)展起來的新型優(yōu)化方法,在六十年代末七十年代初主要由美國密歇根大學的JohnHolland教授與其同事、學生們共同研究形成了較完整的理論和方法,70年代DeJong基于遺傳算法的思想在計算機上進行了大量的純數(shù)值函數(shù)的優(yōu)化計算實例,80年代由Goldberg歸納總
2025-06-27 20:59
【總結】本資料由-大學生創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)|創(chuàng)業(yè)網由圖論問題淺析算法優(yōu)化武鋼三中賈由【摘要】 論文以圖論問題為對象、以算法優(yōu)化為主題、以分類和舉例為基本模式進行了一系列探討。第一部分引言簡單地介紹了圖論與信息學競賽的關系;第二部分分析了算法優(yōu)化的根本途徑:尋找特別之處;第三部分從算法的糾錯入手,詳細討論其中的方法,進一步展示了發(fā)現(xiàn)問題的特殊點對算法優(yōu)化的推動作用。【關鍵字】 圖論
2025-06-10 01:33
【總結】凸包問題簡介2021/11/102of158凸包(convexhull)隨機算法簡介2021/11/104of158?定義:在算法中引入隨機因素,即通過隨機數(shù)選擇算法的下一步操作。特點:簡單、快速一種平衡:隨機算法可以理解
2024-10-13 18:48
【總結】算法設計與分析課程設計指導老師:劉錫祥班級:計算機11-1班姓名:劉兵飛學號:21實驗名稱:用貪心
2025-01-09 09:24
2025-06-07 01:59
【總結】*******************實踐教學*******************蘭州理工大學計算機與通信學院2022年春季學期數(shù)據(jù)結構課程設計題目:專業(yè)班級:姓名:學號:指導教師:成績:_____________
2025-06-17 05:15
【總結】1?第一章緒論引言算法及算法分析(算法評價)2什么是算法??算法是對解決問題的方法的一種精確描述。?并非所有問題都有算法,有些問題經研究可行,則可能有相應算法;而有些問題經研究不
2025-04-29 03:58
【總結】算法設計與分析課程設計題目:模擬實現(xiàn)穩(wěn)定婚姻問題的Gale-Shapley算法設計分析測試報告姓名:張建彬學號:3100608024班級:軟件1001指導教師:蔣麗萍2013年1月12日程序算法設
2025-01-19 00:53