五年級(jí)上一諾千金教學(xué)設(shè)計(jì)冀教版【整理版】(編輯修改稿)
2025-04-20 01:59 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 體感悟 ?。ㄒ唬┕串嫛⑴⒌谝粋€(gè)小故事：為什么說那是我和那男生的唯一的一次交往，但他給我留下的震撼卻是綿長(zhǎng)深切的？出示 小組內(nèi)交流自己讀書所得，達(dá)成小組內(nèi)的共識(shí)?！ W(xué)生匯報(bào)： 借“我”錢的男生身上有哪些品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)？ 小男孩為了如期歸還小女孩錢自己每天夜里去幫菜家推菜，順便導(dǎo)出通過哪些詞語(yǔ)看出小男孩的錢之不易”引導(dǎo)學(xué)生畫出“淌、攥、啞”等詞語(yǔ)理解。 順便抓住“狂奔、十分火急、穿行”這些詞語(yǔ)表現(xiàn)小男孩的焦急心態(tài)。還有“他也快活地笑了”說明孩子對(duì)于守信的態(tài)度。 可以看出小男孩不但是一個(gè)信守承諾的好孩子，還是一個(gè)孝敬父母的好孩子?！ ≡凇澳泻栁医桢X”一事中，“我”的心理發(fā)生了一系列的變化，“我”為什么會(huì)有這樣的心理變化?！ 蔼q豫、只得、責(zé)怪、恍恍惚惚、驚喜”要注意引導(dǎo)學(xué)生理解我這些心理變化的原因，從而進(jìn)一步明白，守信帶給其人的快樂?！ ≡谶@里履行諾言對(duì)“我”和他的影響是什么？ 以后再
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