學(xué)習(xí)心得分享國(guó)旗下講話稿(編輯修改稿)
2025-04-20 00:37 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)心得分享國(guó)旗下講話稿篇2 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)。 大家早上好! 我是來(lái)自初二3班的季騁悅，很高興今天能站在這里與大家分享語(yǔ)文學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)?！ ≌Z(yǔ)文學(xué)習(xí)從來(lái)不是一蹴而就的，文言文，古詩(shī)詞，名家名句的積累的重要性想必大家都了解, 那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)語(yǔ)文與生活的關(guān)系。在此之前我們先要明白語(yǔ)文到底是什么?它只是一門(mén)學(xué)科嗎?它只是中考的150分，和到了高考變?yōu)榈?80分嗎? 答案當(dāng)然是非然也，它是生活的一部分，生活從來(lái)離不開(kāi)語(yǔ)文，你只有熱愛(ài)生活才能學(xué)好語(yǔ)文，反之一個(gè)熱愛(ài)生活的人語(yǔ)文也一定學(xué)得好，就拿校園生活來(lái)說(shuō)，每天我們?cè)谛@里與不同的同學(xué)，老師接觸，不可避免的是傾聽(tīng)和交談，我們要去體會(huì)他人說(shuō)話時(shí)的溫度，去理解他人所要表達(dá)的內(nèi)容，更有的時(shí)候我們還需要讀懂話語(yǔ)背后的真正含義，有的時(shí)候，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，與同學(xué)，老師相處久了，你通過(guò)他一個(gè)細(xì)枝末節(jié)的小動(dòng)作就可以八九不離十的知道他下一刻要做出的反應(yīng)。這是不是對(duì)于我們，有著比在做閱讀分析的時(shí)候還要更靈活機(jī)變的要求呢?當(dāng)然你可以選擇沉默或是充耳不聞，但你就放棄了練習(xí)的機(jī)會(huì)?！ ∵€有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我學(xué)不好語(yǔ)文是因?yàn)槲疫^(guò)于理性了，不像別的同學(xué)那么感性，可是啊，有事情感的遲鈍并不等于理性，而且同學(xué)們真的認(rèn)為一個(gè)純感性的人學(xué)得好語(yǔ)文嗎?答案又是非然
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