名師工作室總結(jié)(編輯修改稿)
2024-11-27 15:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 百花齊放。 課堂永遠(yuǎn)是教師的主陣地，工作室緊緊抓住課堂教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)員研究自己的課堂，學(xué)習(xí)名家的課堂，展示自己的課堂。教育成敗的關(guān)鍵，是能否將先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為有效的教學(xué)具體行為。因此 ,工作室要求各成員以新課標(biāo)的高度來要求自身，形成獨(dú)具特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。 4 月，工作室的成員在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下觀摩了兩節(jié)各具特色的課，課后，大家各抒己見，暢所欲言，在交流中迸發(fā)出智慧的火 花。 導(dǎo)師作了“巧抓重點(diǎn)，提高課堂效率”的專題講座。 6 月，名師工作室在 陵園 小學(xué)多媒體教室開展了語文課堂教學(xué)研究活動(dòng)，課后，所有的老師對展示的四節(jié)課都給予了高度的肯定。 10 月，工作室的學(xué)員們在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了名師課堂觀摩活動(dòng)。課后，由導(dǎo)師結(jié)合低段識(shí)字寫字組織大家進(jìn)行了討論，隨后，導(dǎo)師以《基于課標(biāo)的識(shí)字教學(xué)探索》為主題，為學(xué)員們做了精彩的講座。 （ 三 ）多種形式，提升專業(yè)素養(yǎng)。 工作室還定期舉辦專題講座，這是校本培訓(xùn)的一種有效形式。 5 月，工作室學(xué)員們集體備課第六冊課文《剪枝的學(xué)問》，然后導(dǎo)師給
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