【總結】武漢理工大學《MATLAB應用》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名：專業(yè)班級：指導教師：工作單位：題
2025-06-05 10:59
【總結】1課程設計任務書學生姓名：專業(yè)班級：通信0906指導教師：工作單位：信息工程學院題目:SSB信號的仿真分析初始條件①MATLAB
2025-03-04 07:00
【總結】南京工程學院課程設計任務書課程名稱_____________院(系)專業(yè)班級姓名學號指導教師
2025-01-13 16:18
【總結】武漢理工大學《MATLAB應用》課程設計說明書課程設計任務書學生姓名：專業(yè)班級：指導教師：工作單位：題目:SSB信號的仿真分析
2025-01-13 16:17
【總結】《基于MATLAB的圖像處理》課程設計學生姓名：徐清福學號：110700136專業(yè)班級：信通一班指導教師：鄭曉明二○一零年4月8日目錄（二號字體）
2025-03-23 00:32
【總結】華東交通大學MATLAB程序設計報告書課題名稱 ：基于MATLAB的粒子群優(yōu)化算法的實現(xiàn)姓名：學號：20160280800014專業(yè)：控制科學與工程2016年11月20日基于MATLAB的粒子群優(yōu)化算法的實現(xiàn)一、課程選題目的本次課程設計的課題為《基于MATLAB的粒子群優(yōu)化
2025-05-13 22:31
2025-01-18 21:04
【總結】@@@@@@通信工程專業(yè)《通信原理課程設計》題目基于MATLAB的PCM脈沖編碼調制仿真學生姓名@@@@@學號@@@@@@所在院(系)物理與電信工程學院
2024-11-07 21:56
【總結】1一．課程設計目的（1）通過matlab的simulink工具箱，掌握DC-DC、DC-AC、AC-DC電路的仿真。通過設置元器件不同的參數(shù)，觀察輸出波形并進行比較，進一步理解電路的工作原理；（2）掌握焊接的技能，對照原理圖，了解工作原理；（3）加深理解和掌握《電力電子技術》課程的基礎知識，提高學生綜合運用所學知識的能力；
2025-06-06 23:52
【總結】第0頁共20頁第0頁共20第0頁共20頁課程設計報告題目：基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名：楊麗君
2025-03-04 05:18
【總結】淮南師范學院電氣信息工程學院2014屆電子信息工程專業(yè)課程設計報告成績課程設計報告題目：基于matlab的FM通信系統(tǒng)仿真設計與實現(xiàn)學生姓名：楊麗君學生學號：1008030317
2025-06-23 16:01
【總結】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計基于matlab的電力電子技術仿真設計第1章緒論MATLAB的產(chǎn)生過程和影響在20世紀七十年代后期的時候：時任美國新墨西哥大學計算機科學系主任的CleveMoler教授出于減輕學生編程負擔的動機，為學生設計了一組調用LINPACK和EISPACK庫程序的“通俗易用”的接口，此即用FORTRAN
2025-06-26 18:02
【總結】武漢理工大學《MATLAB原理與應用》課程設計課程設計任務書學生姓名：專業(yè)班級：指導教師：劉新華工作單位：信息工程學院題目:利用MATLAB仿真軟件實現(xiàn)圖像的去噪處理要求完成的主要任務:1.讀取圖像并分別加入高斯噪聲、椒鹽噪聲、乘性噪聲。
【總結】武漢理工大學《MATLAB原理與應用》課程設計課程設計任務書學生姓名：專業(yè)班級：指導教師：劉新華工作單位：信息工程學院題目:利用MATLAB仿真軟件實現(xiàn)圖像的去噪處理要求完成的主要任務:1.讀取圖像并分別加入高斯噪聲、椒鹽噪聲、乘性噪聲。2.采取合適的濾波器進行去噪處理，能顯示原始圖像、加噪
【總結】吉林建筑工程學院城建學院電氣信息工程系自動化專業(yè)課程設計第1頁共20頁第1章緒論MATLAB的產(chǎn)生過程和影響在20世紀七十年代后期的時候：時任美國新墨西哥大學計算機科學系主任的
2024-11-07 12:48
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