【文章內(nèi)容簡介】 讀，第一次月考證明我們這樣做的效果非常好，月考我們的歷史、地理等科目都得了普通班第一。早讀時，必須要監(jiān)督每位學(xué)生是否按時到到教室，是否認(rèn)真讀書，是否在趕作業(yè)等情況。接下來是課間操，老師必須到，監(jiān)督學(xué)生做操情況，有時候我還會和學(xué)生一起做操，他們看到老師都在做，就會自覺的認(rèn)真起來。午修是從下午1點(diǎn)30分開始到兩點(diǎn)15分結(jié)束，午休期間老師得確保學(xué)生全部在教室休息，并且管理好教室紀(jì)律，不許學(xué)生出聲打擾其他同學(xué)休息。下午第四節(jié)是自習(xí)課，我會下到班里跟班，管理班里的紀(jì)律，進(jìn)行一些答疑輔導(dǎo)，回答學(xué)生的學(xué)習(xí)上的或是生活上的問題，找學(xué)生了解情況等。除了常規(guī)工作外，我還組織學(xué)生參加各種活動：進(jìn)行班級文化建設(shè)，布置教室，使得教室充滿學(xué)習(xí)氣氛；進(jìn)行主題黑板報的制作評比；參加年級的拔河比賽；參加校運(yùn)動會等。我們班在拔河比賽中獲得冠軍，在校運(yùn)動會上獲得全校第三的好成績。通過這些活動提高了班級的凝聚力，提升了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。跟學(xué)生一起參加這些活動，也讓學(xué)生感到了我是和他們在一起的，為他們加油，使他們感受到了我對他們的支持與鼓勵，我們的交流更多了，我們的距離越來越近了。在上班會課時，對班上的好人好事進(jìn)行表揚(yáng)，批評不良現(xiàn)象，并根據(jù)班里的實(shí)際情況開展了三次主題班會，主題分別為：《我為初一（6）班添光彩》、《培養(yǎng)責(zé)任心》、《憶奧運(yùn)賽場，展我班風(fēng)采——運(yùn)動會動員》，取得了良好的效果。 在實(shí)習(xí)中,我遇到的最大難題就是如何教育染了不良風(fēng)氣、不把老師當(dāng)回事的學(xué)生。他們這個年紀(jì)是最叛逆的階段，我明白不能以惡制惡，我們要多去關(guān)心他們的成長。所以在平時我就特別留意那些學(xué)生，多去找他們談心，了解他們的基本情況，在課堂上不時提問他們，讓他們感覺到老師在關(guān)注、關(guān)愛他們。當(dāng)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候，我就在班上表揚(yáng)他們，激發(fā)他們的自信心。一個多月過去了，取得了較好的成效。從整個班主任實(shí)習(xí)來看，我覺得收獲很多。當(dāng)我第一次站在學(xué)生講臺上的時候，我有點(diǎn)緊張，但現(xiàn)在我能非常自如地面對40多位同學(xué)；當(dāng)我第一次安排學(xué)生的工作時，我有點(diǎn)害怕他們不聽我的，會讓我很尷尬，但事實(shí)并不是這樣，他們很配合我的工作。結(jié)果顯示我做的很不錯：我成功的開展了10個學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，參與了多次班會和班干部會議，成功地組織學(xué)生參加各種活動，在這一系列的過程中，我成長了，我學(xué)到了很多。從班主任楊老師那學(xué)習(xí)到了怎樣管理班級的知識，技巧和技能等。在與學(xué)生溝通的過程中，發(fā)現(xiàn)了不少學(xué)生都存在的一定的問題，如學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差，跟不上班，但很想努力學(xué)；聰明但自控能力差；上課愛開小差；對異性有好感等等。我及時地給學(xué)生做思想工作，開導(dǎo)他們，幫助他們樹立積極的心態(tài)，并給他們講大學(xué)的美好時光，鼓勵他們努力學(xué)習(xí)，考上自己理想的大學(xué)。但在這個過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，如給學(xué)生做心理輔導(dǎo)工作，不是十分清楚用什么樣的話安慰或開導(dǎo)更有效，在處理學(xué)生緊急情況的時候，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)等。這些情況都還是需要更多時間的磨合才會得到提升的?？偟膩碚f，班主任教學(xué)工作方面我得到了很大的提高，這是我走向教師崗位的重要一課。這次實(shí)習(xí)，對我來講是上了一堂重要的社會課，受益匪淺。在這個過程中，非常感謝陳主任，感謝楊老師，感謝我可愛的一六班學(xué)生，你們我更加明白要成為一名優(yōu)秀的老師需要怎樣的努力，走入社會，需要學(xué)習(xí)的東西還很多。只有堅(jiān)持自我，不斷努力，才會不斷的完善自己，取得成功。實(shí)習(xí)，不僅是我人生中一段珍貴的記憶，更是我另一段人生的起點(diǎn)，我相信在未來的路上我會做的更好。師范生實(shí)習(xí)日志范文我院師范生州民中實(shí)習(xí)日志發(fā)布時間：2010111 17:11:29 點(diǎn)擊：1134潤物細(xì)無聲（馮海洋）教育實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一半了，時間真的過的好快，一天一天，一周一周地時間就在不經(jīng)意間流淌。實(shí)習(xí)生活是很累，但也很充實(shí)。想到班上學(xué)生那一張張笑臉，我可以打起十二分精神，即使我已經(jīng)很久沒睡過午覺了。在實(shí)習(xí)之前，我也想不到自己會如此投入。或許，這僅僅是因?yàn)槲液蛯W(xué)生建立了深深的感情。每個老師應(yīng)該都有自己對教育的理解。在這段實(shí)習(xí)期間，我最大的感受就是老師最最不可缺少的是——愛。對學(xué)生的愛，不需要隱藏。如果你有這種“愛”，學(xué)生是能夠感受得到的。愛，能讓你看到每個學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。即使他調(diào)皮，即使他頂嘴，即使他成績不好，即使他不守紀(jì)律，即使……任何學(xué)生都有他的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)鍵是老師能不能看到，能不能用“愛”來對待他們。很多學(xué)生都是希望老師能關(guān)注他們，他們希望老師可以看到不一樣的自己。每個人都不能保證自己永遠(yuǎn)不犯錯誤。所以，當(dāng)學(xué)生偶爾犯錯誤時，尤其是一些他們自己都不自覺的錯誤時，不分青紅皂白地懲罰是最沒有效果的。有時懲罰反而會適得其反，會激起學(xué)生不可遏止的叛逆心。在這種情況下，原諒學(xué)生不做懲罰反而會讓他們感觸更深。我們班有一群“個性”少年，他們不搞衛(wèi)生，不做早操，午休或者自習(xí)都在說話影響同學(xué)。他們把和老師頂嘴當(dāng)成樂趣和榮耀，當(dāng)一個人在和老師頂嘴的時候，其余人都在歡快地附和。罵不頂用，懲罰也不頂用，有什么辦法呢？在我?guī)状味伎焐鷼獾帽l(fā)的時候，我總告訴自己要鎮(zhèn)定。我走過去笑著對他們說，知道今天什么日子嗎，搞衛(wèi)生的事情你們是忘了吧？這樣幾次之后，他們就聽話多了。沒有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師。那些花兒（向春葉）時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼實(shí)習(xí)已有三個星期。想到再過兩個星期我們的實(shí)習(xí)就要宣告結(jié)束了，心中不免濺起一層層不舍，涌起一陣陣傷感。不舍是因?yàn)槟切┖⒆?，傷感也是因?yàn)槟切┖⒆印Ｎ蚁脒@次實(shí)習(xí)令我最最感動的就是那些可愛的孩子們。實(shí)習(xí)的這些天雖說是苦了點(diǎn)，但對我來說，我不覺得有多苦，除了身體上的一些痛楚困擾著我以外，我每天的生活都是輕松而愉快的——只要與他們在一起，我就是快樂的，是他們用他們的真誠、熱情、斗志激起了我對生活的熱情。最忘不了的是實(shí)習(xí)的第一天就聽到的那一聲聲“老師好”，還有運(yùn)動會前他們的刻苦訓(xùn)練，賽場上他們的奮勇拼搏，課堂上他們積極踴躍的參與……一聲簡短而親切的“老師好”無形中拉近了我們之間的距離，運(yùn)動會前的準(zhǔn)備和賽場上的拼搏讓他們?yōu)⑾碌暮购蜏I得到了收獲，課堂中他們的參與讓我本不精彩的課有了一線線生機(jī)……他們的一舉一動我都清楚地記得，并為之深深地感動。與他們相處的日子，時間總過得那么快！不知道從什么時候開始，一見到他們，我的心情就會自然而然地變得很舒暢。這些“可惡”的小家伙，他們肯定不知道，他們是怎樣在不經(jīng)意間徹底地打敗我這個實(shí)習(xí)老師，讓我發(fā)自內(nèi)心的為他們自豪，為他們驕傲！要問為什么，我也不知道。我唯一知道的是，這些我第一次栽培的花兒，我永遠(yuǎn)都不會忘掉……條條大路通羅馬（趙媛）實(shí)習(xí)這么久以來，今早終于上了一堂最令自己滿意的語文課。課后，州民中指導(dǎo)老師專程告訴我：“可以把《奧斯維辛沒有什么新聞》這樣一篇沒有多少實(shí)際內(nèi)容的課文上到這種程度，很是不錯！”每個人都需要自我認(rèn)同感，這不僅是對自己的鼓勵，更是樹立自信心的一個重要途徑。盡管之前的課程準(zhǔn)備的也很努力，甚至比今天的課程花費(fèi)的時間還要長，但效果總不盡如人意。上第一堂課的時候，指導(dǎo)老師就教導(dǎo)我，上課要有重點(diǎn)，切忌滿堂灌，只要能抓住一兩個重點(diǎn)多做啟發(fā)和引導(dǎo)，講清楚即可。我努力嘗試著，終于在《奧斯維辛沒有什么新聞》這篇課文中實(shí)踐成功。條條大路通羅馬，各種知識都是觸類旁通的。如果自己不是因?yàn)榭夹侣剬W(xué)的研究生，之前看了大量的專業(yè)書目，如今也不會對這篇課文有如此充分的理解，對以記者身份出現(xiàn)的作者羅森塔爾的責(zé)任意識感同身受。與此同時，學(xué)生們對新聞的疑惑，例如本文的寫作時間與新聞及時性的沖突等，也幫助我進(jìn)一步回顧和探究新聞專業(yè)知識。這讓我認(rèn)識到，對于大千世界不要閉關(guān)自守，所有的知識都會對你的終極目標(biāo)產(chǎn)生催化效應(yīng)，不同之處在于產(chǎn)生影響的早晚。記得上現(xiàn)代語文教學(xué)課程時，老實(shí)說上課也是一種表演，當(dāng)時我極力反對，而如今我理解了“表演”的含義。它是一種激情，一種把課文外化為自己的情感并表現(xiàn)給學(xué)生的過程。如果僅是照本宣科，完全把自己與課文主人公分隔，那得到的效果只是灌輸而非理解。420班的孩子們，謝謝你們！班級例會（魯娟）十月中旬，我進(jìn)入州民族中學(xué)開始了為期一個月左右的實(shí)習(xí)。我所實(shí)習(xí)的班級是高一419班，一個活潑可愛的班級。今天我們班會召開班級例會，我和搭檔迫不及待地想要參與其中。終于到了學(xué)生們晚自習(xí)自由活動的時間了，我和搭檔開心地趕到教室時，那群可愛的孩子正在講臺上表演節(jié)目。一見我們進(jìn)教室，學(xué)生們歡呼雀躍起來，強(qiáng)烈要求我們表演節(jié)目。我們雖然沒有準(zhǔn)備什么展示才華的節(jié)目，但我們也是有備而來。哈哈，我給他們準(zhǔn)備了幾十個腦筋急轉(zhuǎn)彎還有一些高難度的字謎。學(xué)生們可投入了，都積極舉手回答，哪怕是答錯了也樂此不疲地繼續(xù)搶答。當(dāng)然遇到難題時大伙基本是沉默的但也有幾位“勇士”愿意嘗試。為什么說他們是“勇士”呢？這是因?yàn)榉彩谴疱e題的同學(xué)都必須給大家表演一個節(jié)目算作懲罰。答對的同學(xué)則可以獲得棒棒糖一枚?？粗瑢W(xué)們時而釋懷大笑，時而冥思苦想，我都覺得他們是喜歡同我們在一起的，心里也生出了小小的得意、小小的甜蜜……來到這里差不多兩個星期了，我越發(fā)覺得自己喜歡同419班相處的日子了。實(shí)習(xí)感言（余芳）在州民中實(shí)習(xí)將近二十天了，在這短短的二十天里我感觸很深。從剛開始的不知所措到現(xiàn)在的游刃有余，我們已成長了許多，這二十天也發(fā)生了很多的事情，對于還沒有走出校門的我們是一個很大的考驗(yàn)?？偟膩碚f，這二十天有苦有樂，有酸也有甜。在這里我收獲了很多，不管是語文教學(xué)還是班主任工作。說實(shí)話一開始我并沒有打算去民中，因?yàn)槟抢锏膲毫?shí)在太大了，而我覺得自己不夠優(yōu)秀，擔(dān)心自己不能勝任這里的工作，但是陰差陽錯的，我被分到了這里，剛開始的日子，我顯得有些恐慌、有些迷茫，整天也不知道要做些什么，幸好有我們的指導(dǎo)老師與民中的任課老師悉心指導(dǎo)，我才慢慢地調(diào)整自己的心態(tài)，適應(yīng)這里的實(shí)習(xí)生活。漸漸地我開始慶幸自己被分到這里，因?yàn)樵谶@里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的東西，民中的老師和學(xué)生都讓我感動，老師們兢兢業(yè)業(yè)，從他們身上我看到為人師表的典范，學(xué)生們努力拼搏，從他們身上我看到了希望。我的指導(dǎo)老師姓田，他是一個很隨和的人，剛開始我有點(diǎn)緊張，他就鼓勵我說：“放心的去做，沒關(guān)系?！彼脑捄艽蟪潭壬瞎膭盍宋遥瑤椭矣赂业目绯隽俗呱现v臺的第一步，我很慶幸自己來到這里。這次實(shí)習(xí)還沒有結(jié)束，但是通過實(shí)習(xí)，讓我看到自己的不足，也讓我看到了自己的長處，今后我會更加努力的。感謝有你（劉勇）在選擇填報哪個學(xué)校實(shí)習(xí)的時候，選擇民中是很忐忑的，因?yàn)槁犝f這里的要求特別高，一個人整個實(shí)習(xí)最多給你兩節(jié)課上，而且對教案等要求特別高，總之就是壓力特別大。所以，我有過猶豫。在第一次的實(shí)習(xí)隊(duì)和學(xué)校各班主任及任課老師的見面會上，不知道為什么，我第一眼就認(rèn)定我跟定了她——417班班主任汪老師。如果說來之前我還有過猶豫，有過后悔的想法的話，在第一次和她見面的剎那我確定了我的心。而之后的交談更讓我確定，她一定是個好老師，也確實(shí)如此。她沒有華麗的衣著，也從不施粉黛，但知道她的老師和學(xué)生都喜歡她，她是一個有魅力的老師。因?yàn)槭菐煼渡鷮?shí)習(xí)，所以我很緊張自己的第一次上講臺，怕自己有差錯，所以很想汪老師能給我一些具體的要求，寄希望自己不出錯。但汪老師只強(qiáng)調(diào)了一點(diǎn)，按自己的想法去做，想怎么上就怎么上。我很驚訝，怎么和我之前聽說的一點(diǎn)都不一樣??？我有點(diǎn)擔(dān)心，因?yàn)檫@樣我更難把握了；但我更多的是開心，因?yàn)樽屛腋杏X沒壓力。所以當(dāng)我把我的教案試講給盛老師聽的時候，她說：“內(nèi)容很好，但老師會同意嗎？”我說老師要求我們個性發(fā)展，沒問題，這也是我的第一次公開課能取得好評的一個前提。謝謝你，汪老師，你給了我一個自由發(fā)展的空間。汪老師確實(shí)是一個好老師。這次的實(shí)習(xí)，除了實(shí)習(xí)教學(xué)，還有一個工作是班主任實(shí)習(xí)，一開始我也怕我的指導(dǎo)老師不會讓我們插手管理班級事務(wù)，但汪老師又給了我一個自由，她給了我充分的信任，讓我像她一樣，對班級進(jìn)行管理。而她也無私的把她的優(yōu)秀的班級管理 經(jīng)驗(yàn)告訴我，她讓我看到，一個好的班級，班主任的精力是有限的，培養(yǎng)好自己的得力助手——班干部，班級的管理可以更有效，老師也不會那么辛苦。通過這段時間的相處，我發(fā)現(xiàn)自己挖到了一個金庫，我每天都在不斷地從汪老師身上學(xué)到有益的東西，我敬愛她。第二十天小記 （曾暉）今天是實(shí)習(xí)的第二十天，天氣晴朗。因?yàn)槭切瞧诹?，不要做早操。比平時去得稍晚。昨天晚上去查寢的時候，看見樓下有好多我的學(xué)生，全是在小賣部里買吃的?！白屇銈兺砩喜怀燥?，現(xiàn)在餓了吧。”我又氣又心疼?！袄蠋?，不是的，是我沒錢了?！薄袄蠋?，是因?yàn)榻裉炜荚嚴(yán)病！薄拔页粤说?，只是又餓了。消耗太大?！薄拔颐魈旖o你們偷偷帶包子吧?！蔽页聊艘幌?，接著說?！鞍?，真的啊。老師，我要餃子?！薄鞍。蠋?，我也要，我也要！”“老師，算我一個咯。”就這樣，大家七嘴八舌的開始圍攻我。今天早上，買了25塊錢的小籠包，裝了一大袋。一進(jìn)教室，幾個同學(xué)就圍上來，“老師，老 師……”混亂，混亂。“抓緊時間啊，吃完了趕快早讀啊?！蔽医淮艘痪?，就去辦公室了。接下來的情況，未可知。回到辦公室，我很開心。很開心我能為我的學(xué)生做點(diǎn)什么。哪怕微小的，也能讓我歡喜一整天。這種感覺，就像小時候出差了很久的爸爸突然回來了那樣。我覺得心里暖暖的。等到檢查完寢室衛(wèi)生回到教室的時候，已經(jīng)開始早自習(xí)了。今天要檢查《記念劉和珍君》的默寫。改完之后，情況很好。我們班的學(xué)生還挺不錯的。第一節(jié)第二節(jié)課都是語文課，黃老師今天上了一堂作文課《人性光輝——寫人要凸顯個性》，讓我受益匪淺。他對整個課堂的把握，課堂氣氛的調(diào)動都恰到好處，更重要的是，看起來一向嚴(yán)肅的黃老師，上了講臺就激情澎湃，講到《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》里對三拳的描繪時，越發(fā)的激動。同學(xué)了都跟著他的思路，課堂效果非常的好。讓我不得不感嘆，我們要從老師身上學(xué)的東西真是太多了。下午休息，一個星期，就只有這個下午。時間顯得那么寶貴，回到寢室，我又開始整理我的《包身工》。陽光很好。加油！《支教日志》以饗來我市頂崗實(shí)習(xí)的師范生們 發(fā)表時間:20081202 學(xué)校單位：龍崗鎮(zhèn)小 文章作者：洪 偉 杭師大來我