政教處總結(jié)word版(編輯修改稿)
2025-04-19 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 從思想、學習、生活等方面給學生予以指導，幫助學生擺正位置，轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)，盡快投入到緊張而又活潑的學校生活中去。由班主任老師組織新生學習學生管理量化、有關(guān)日常行為規(guī)范、日常紀律管理、學籍管理制度等內(nèi)容，讓新生及時了解學校的基本規(guī)章制度。對新生重點進行養(yǎng)成教育、專門制定了一年級德育教育計劃和文明禮儀教育計劃。（2）落實好助學金、免學費等工作。在評定過程中，堅持“公平、公正、公開”的原則。每次評比之后進行了公示，沒有任何學生發(fā)表異議?，F(xiàn)在正在審核100多名家庭經(jīng)濟貧困學生檔案；今年全校將有759人獲得免學費2300元、二年級全部享受助學金1500元、一年級將有50多人享受助學金。通過以上幫扶措施最大程度的使經(jīng)濟困難學生得以安心學習。（3）堅持做好學生常規(guī)管理工作，加強安全教育，加強紀律建設(shè)。按學校的要求，政教處嚴格執(zhí)行周日晚點名制度，晚查寢制度，對早讀、課間操、晚自習的遲到和違紀現(xiàn)象進行檢查、通報；此外，重視學生宿舍管理，及時對學生宿舍進行安全隱患排查；加大學生安全教育力度，對個別夜不歸宿或晚歸的學生進行嚴厲的批評教育。特別是在開學初期，在各方面針對新生做了大量的工作、及時發(fā)現(xiàn)老生欺負新生現(xiàn)象并進行了嚴肅處理，使新生情緒穩(wěn)定，未出現(xiàn)學生流失現(xiàn)象。并及時了解新生中的問題學生，能轉(zhuǎn)化的進行了轉(zhuǎn)化，屢教不改，情節(jié)惡劣的及時勸退。穩(wěn)定了新生，保障了學校正常的教學秩序。（4）關(guān)注學生心理問題。學生心理健康是學生管理工作的重要組成部分。學校非常重視這項工作，成立了心理咨詢室，鮑延淑和鄒洪升老師為咨詢老師。各班設(shè)有心理委員及信息聯(lián)絡(luò)員，建立完善
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