[計算機]校園網(wǎng)建設(shè)與應用的實踐研究可用于畢業(yè)設(shè)計、開題報告(編輯修改稿)
2025-04-19 02:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 園網(wǎng)的建設(shè)，最終的落腳點是讓培養(yǎng)學生的主動性提高學生的綜合素質(zhì)。為此，教師在組織學生活動過程中，應力求貫徹學生主體原則，積極創(chuàng)造條件，讓學生有盡可能多的時間和余地進行探究，獨立地思考和解決問題。注重學生全員參與，教師可以從多種角度引導學生參與，包括直接參與和間接參與、知識與技能的參與和情感與態(tài)度的參與。關(guān)注學生實踐與應用的過程，重視過程設(shè)計、過程指導和過程評價，并激發(fā)參與新的過程的探究。六、完成課題的可行性分析（一）外部條件在現(xiàn)代信息社會中，飛速發(fā)展的信息技術(shù)已為教育改革提供了強有力的技術(shù)支持。事實上，現(xiàn)代教育技術(shù)正是建立在現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)基礎(chǔ)上的，其中校園網(wǎng)建設(shè)則是目前現(xiàn)代教育技術(shù)的熱門課題之一，它的主要目標就是為學校教師和學生進行教學科研提供信息化的教學環(huán)境。校園網(wǎng)的建成，為全校的教學、科研、教務(wù)、人事、行政、財務(wù)、圖書、管理等提供了一個高效高性能的工作環(huán)境，對提高全校的教學、科研、管理水平，進行國內(nèi)交流，都會起到巨大的推動作用。從某種意義上講，校園網(wǎng)是學校信息化教學環(huán)境的基礎(chǔ)設(shè)施以及實現(xiàn)各項管理工作的物質(zhì)基礎(chǔ)，是實現(xiàn)“終身教育的重要手段，因此，校園網(wǎng)的建設(shè)和應用必將對全面實施素質(zhì)教育，提高全民素質(zhì)產(chǎn)生其他信息化手段所無可比擬的巨大作用。（二）內(nèi)部條件硬件環(huán)境：我?，F(xiàn)在已經(jīng)具體天網(wǎng)（我校是現(xiàn)代遠程教育工程模式三學校，可以從衛(wèi)星上下載IP數(shù)據(jù)資源和收看衛(wèi)星電視），地網(wǎng)（我校是石嘴山市教育城域網(wǎng)40所示范學校之一，城域網(wǎng)內(nèi)部是100M帶寬，出口到因特網(wǎng)是10M帶寬）合一的有利環(huán)境，學校校園網(wǎng)服務(wù)器已經(jīng)將這兩個網(wǎng)絡(luò)上資源有效整合為全校師生使用。學校的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和硬件環(huán)境都已達到要求。軟件環(huán)境：（1）學校校園網(wǎng)現(xiàn)在安裝有北京校際通公司的校園網(wǎng)管理軟件一套，其中包括：校園行政管理系統(tǒng)，數(shù)字圖書館系統(tǒng)，校園信息發(fā)布平臺。（2）安裝有現(xiàn)代遠程教育工程提供的學科資源庫一套107G，衛(wèi)星上下載的資源每學期近100G。（3）安裝有自治區(qū)百標工程配備的學科資源庫一套120G。（4）做為石嘴山市教育城域網(wǎng)會員學校之一可以共享教育局和其它學校在局域網(wǎng)上發(fā)布的公共資源。這些軟件可以教師和學生的提供有利的資源保證。第二部分 課題研究設(shè)計一、課題的界定校園網(wǎng)：將學校的計算機用物理連接方式連接起來，并且以相應的軟件支撐，并且發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用。學習型校園網(wǎng)：我們所建立的校園網(wǎng)的主要作用就是給師生提供一個學習的平臺，讓教師在這個平臺上有所得，能提高自己的綜合素質(zhì)，提高自己的教育教學水平，學生在這個平臺上充分利用平臺的優(yōu)勢來進行合作學習，進行多方面的交流，最終達到提高自己綜合成績的目的。實踐與應用：校園網(wǎng)建設(shè)起來最重要的就是應用，如何在校園網(wǎng)環(huán)境下教師與教師之間協(xié)同備課、進行網(wǎng)絡(luò)教研，學生與學生之間協(xié)作學習。二、課題的理論假設(shè)及研究目標（一）理論假設(shè)課題研究的基本思路是：用校園網(wǎng)絡(luò)變教師販教育教學方式和學生學習方式。課題組教師在更新自己觀念的同時，指導學校其它教師更新教學理念和學習理念，變革教學方式和學習方式，積極探索和開展形式多樣、豐富多彩的實踐和應用活動，引導學生改變學習方法，感受信息技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)的魅力，感受網(wǎng)絡(luò)共享的好處。（二）研究目標構(gòu)建具有學校辦學特色的學習型校園網(wǎng)；建設(shè)符合本校實際校園網(wǎng)資源庫；發(fā)揮校園網(wǎng)的作用實現(xiàn)教師教育、教學思想的更新；讓學生在“做中學”，真正激發(fā)學生不斷探究新知識的欲望；使學生自覺地對知識進行拓展學習，提高學生的信息素養(yǎng)；（三）課題研究的主要內(nèi)容。逐步建立了電子教學素材庫、電子課件庫。自主開發(fā)課件管理系統(tǒng)，專用電子備課室成了課件和教學素材的制作中心。利用各種先進的輸入設(shè)備將學?，F(xiàn)有的大量教學素材（如錄音帶、錄像帶、圖書、掛圖、膠片等）進行技術(shù)處理，使之成為數(shù)字化的教學素材用于課件制作。創(chuàng)作和具有的優(yōu)秀課件、資料，通過網(wǎng)管中心統(tǒng)一組織上網(wǎng)，教師可以利用網(wǎng)絡(luò)共享豐富的電子素材，方便地制作出各種電子教案和課件。通過對教師提供充分的基礎(chǔ)培訓和應用工具軟件的使用培訓，以及技術(shù)支持，使教師可以在辦公室或在家里自己動手利用現(xiàn)成的電子素材組織、制作電子教案和課件，直接為他們的課堂教學服務(wù)，從而徹底解決以往課堂輔助教學軟件不能適應不同教師教學需要的問題。，通過建立學校管理信息系統(tǒng)，可以為學校領(lǐng)導提供及時、準確的管理信息，實現(xiàn)學校辦公自動化，建立學籍管理，人事檔案管理、財務(wù)管理等系統(tǒng)。為將來提供決策支持打下良好的基礎(chǔ)。學校管理信息系統(tǒng)中豐富的管理工具還可以將學校領(lǐng)導和各級行政管理人員從繁重的事務(wù)性工作中解脫出來，使之得以集中精力來考慮學校的建設(shè)和發(fā)展。通過建立校園網(wǎng)Internet/Intranet應用系統(tǒng)，為廣大師生提供一塊廣闊的信息園地。學校將Internet作為一個高效、廉價的信息倉庫，廣大師生可以利用校園網(wǎng)方便地瀏覽Internet上的各個信息站點，檢索信息，通過電子郵件和全國甚至全世界的同行建立通信聯(lián)系和業(yè)務(wù)交流。通過主頁向外界介紹學校的辦學特色，師資力量，發(fā)布招生信息，聯(lián)系各層校友，擴大學校的影響。
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