經(jīng)開區(qū)第一小學(xué)憲法宣傳教育工作自查報(bào)告(編輯修改稿)
2025-04-18 12:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 憲法教育與行為規(guī)范相結(jié)合。開展?fàn)巹?chuàng)“達(dá)標(biāo)班級”、“流動(dòng)紅旗”活動(dòng)。我校把學(xué)生行為規(guī)范教育作為一個(gè)重點(diǎn)，并制訂了一系列操作規(guī)程、進(jìn)行量化評分。四、宣傳陣地建設(shè)（一）憲法宣傳櫥窗利用學(xué)校的校園廣播及班級墻和宣傳欄等陣地對學(xué)生進(jìn)行憲法宣傳教育，為學(xué)生營造一個(gè)良好的法治教育環(huán)境。（二）法治宣傳品師生征文、上網(wǎng)找宣傳材料。通過找材料，自編材料使學(xué)生掌握更多的憲法知識。如在開展主題班會(huì)時(shí)，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)、自己編排，自己表演、自己評價(jià)。學(xué)生們用小品、相聲等喜聞樂見的形式宣傳憲法，從中懂得從小應(yīng)樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)不良行為傾向應(yīng)及時(shí)糾正，不斷增強(qiáng)道德和法律觀念，提高了自身的法律常識和法律素質(zhì)。（三）校園廣播利用校園廣播定期對學(xué)生進(jìn)行憲法知識宣傳。（四）采用學(xué)生易于接受的形式進(jìn)行憲法教育活動(dòng)充分利用教育資源開展教育活動(dòng)，聘請法治校長、校外輔導(dǎo)員，為全體師生上憲法教育課，講解憲法知識。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在活動(dòng)中提升學(xué)生的法律意識。 存在的不足和今后改進(jìn)的方法（1） 憲法宣傳教育中存在的問題，方法單一近些年來，學(xué)校都不同程度地開展了法制教育，
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