對于突發(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案五篇(編輯修改稿)
2025-03-21 06:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 志、記錄、拍照或攝錄相。事故現(xiàn)場需經(jīng)公安部門同意后方可清理。 六、處理機(jī)構(gòu) 成立事故指導(dǎo)組、事故調(diào)查組、現(xiàn)場施救組和后勤保障組。組長：馮良，副組長：鄒焰。成員在領(lǐng)導(dǎo)組辦公室調(diào)劑，被調(diào)劑的人員務(wù)必按照各自的職責(zé)無條件的服從安排、指揮，確保政令暢通，嚴(yán)格按照各自的分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互配合，認(rèn)真履行職責(zé)，全力以赴搶救人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)，將事故損失降到最低限度?！ ∑?、職責(zé)分工 領(lǐng)導(dǎo)組長、副組長職責(zé)：親臨現(xiàn)場，負(fù)責(zé)指揮，聽取匯報(bào)，做出決策，對傷者全力施救，主持審核安全事故調(diào)查報(bào)告后，簽發(fā)上報(bào)?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)組成員職責(zé)：協(xié)助開展事故安全應(yīng)急處理工作?！ ☆I(lǐng)導(dǎo)組辦公室工作：及時(shí)了解和掌握事故應(yīng)急處理信息，聯(lián)系、督促職責(zé)單位及有關(guān)部門趕赴現(xiàn)場，向上級有關(guān)部門上報(bào)事故現(xiàn)場、處理和善后有關(guān)狀況。 八、救援設(shè)施 ?。ㄒ唬┲笓]車 xxx ?。ǘ?yīng)急救援車、船 客車2臺 吊車2臺 救護(hù)車：1臺，電話：xxx 消防車：電話：xxx 專業(yè)車輛由局運(yùn)輸安全股代禮劍負(fù)責(zé)聯(lián)系?！ 】焱?艘：xxx 聯(lián)系人：xxx，電話：xxx 所需救援的吊車、拖車、客車、救護(hù)車、消防車、船舶等救援設(shè)備，由領(lǐng)導(dǎo)組辦公室負(fù)責(zé)向有關(guān)單位調(diào)集到現(xiàn)場?！ 【?、調(diào)查和處理 根據(jù)“四不放過”原則，要認(rèn)真查明事故原因，分析研究，分清職責(zé)，嚴(yán)肅處理相關(guān)人員，吸取教訓(xùn)，舉一反三，教育廣大干部職工，防止類似事故再次發(fā)生。同時(shí)，按照國家及省市區(qū)關(guān)于重特大事故調(diào)查處理和行政職責(zé)追究的有關(guān)規(guī)定，用心配合上級事故調(diào)查組開展現(xiàn)場事故調(diào)查工作。 在查明原因后，要制定整改措施，并指定專人負(fù)責(zé)，限期落實(shí)整改措施?！ τ谕话l(fā)事故的應(yīng)急預(yù)案三 為確保校園師生發(fā)生交通事故時(shí)各項(xiàng)應(yīng)急工作高效、有序地進(jìn)行，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，穩(wěn)定社會秩序和校園秩序，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本預(yù)案。 一、總體預(yù)案 (一)組織與領(lǐng)導(dǎo) 組長： 副組長： 成員：全體教師 小組成員將分別擔(dān)任應(yīng)急預(yù)案中各工作組負(fù)責(zé)人或成員，上一級行政因外出公干等特殊狀況無法到達(dá)現(xiàn)場或不能履行職責(zé)，經(jīng)授權(quán)由下一級行政代履行職責(zé)?！ ⌒ｉL是應(yīng)急預(yù)案的總指揮，根據(jù)事故等級啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案和發(fā)布解除救援行動(dòng)的信息，各小組按統(tǒng)一指揮、分級響應(yīng)、崗位職責(zé)、互相配合的運(yùn)行原則，采取一切必要手段，組織各方面力量全面進(jìn)行救護(hù)工作，把事故造成的損失降到最低點(diǎn)；調(diào)動(dòng)一切用心因素，做好穩(wěn)定教育教學(xué)秩序和傷亡人員的善后及安撫工作；對應(yīng)急工作中發(fā)生的爭議采取緊急處理措施；向當(dāng)?shù)卣虍?dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門通報(bào)應(yīng)急救援行動(dòng)方案，并提出要求支援的具體事宜，配合上級部門做好各項(xiàng)工作?！ ‘?dāng)校園在救援時(shí)用到醫(yī)療救護(hù)等其他應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)時(shí)，這些應(yīng)急機(jī)構(gòu)的指揮系統(tǒng)就會與校園的指揮系統(tǒng)構(gòu)成聯(lián)合指揮。校園應(yīng)急指揮就應(yīng)成為聯(lián)合指揮中的一員。校園的應(yīng)急指揮主要任務(wù)是帶給救援所需的校園信息，配合其他部門開展應(yīng)急救援。當(dāng)聯(lián)合指揮成員在某個(gè)問題上不能達(dá)成一致意見時(shí)，則由負(fù)責(zé)該問題的聯(lián)合指揮成員代表做出最后決策?！ ?二)貫徹預(yù)防為主的方針 領(lǐng)導(dǎo)小組成員在突發(fā)事故前要做好以下工作： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，強(qiáng)化工作職責(zé)，制定應(yīng)急預(yù)案和落實(shí)各項(xiàng)措施，完善工作機(jī)制和應(yīng)急保障系統(tǒng)?！ ∞k公室做好預(yù)案的發(fā)放、登記、修改和重新修訂，定期組織教職工學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案的資料；加強(qiáng)對教師師德規(guī)范教育，增強(qiáng)職責(zé)意識和法制意識?！ 〗虒?dǎo)處、少先隊(duì)要識別容易出現(xiàn)校外交通的風(fēng)險(xiǎn)所在，重點(diǎn)防范，運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生行為規(guī)范教育、安全教育、守秩序教育、增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識?！ ∞k公室印制全校教師通訊錄，并定期核對電話號碼，所有行政、值班人員確保24小時(shí)內(nèi)通訊錄中能有一個(gè)電話暢通。班主任要在身邊常備家長通訊錄?！ ?三)啟用應(yīng)急預(yù)案的狀況 重傷2人以上； 死亡1人以上?！ 《?、應(yīng)急響應(yīng)過程 (一)接警與通知 事故發(fā)生后，在場人員務(wù)必立即將所發(fā)生的事故的狀況報(bào)告校長，校長務(wù)必掌握的狀況有：事故發(fā)生的時(shí)間與地點(diǎn)、種類、強(qiáng)度、危害；
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