【文章內(nèi)容簡介】 特色研究學(xué)院重視團隊建設(shè)，在申報MTI的過程中，依據(jù)研究優(yōu)勢和特色，整合研究團隊。學(xué)院已初步形成了以23名學(xué)術(shù)骨干為帶頭人、覆蓋全員的科研團隊，主要分布在理論語言學(xué)和應(yīng)用語言學(xué)、外國文學(xué)和跨文化研究等4個領(lǐng)域，依托我校水產(chǎn)和食品等優(yōu)勢學(xué)科，聚焦翻譯和涉海特色領(lǐng)域研究。學(xué)院院長工作報告3外語學(xué)院副院長分管教學(xué)、科研及學(xué)生的教育教學(xué)實(見)習(xí)工作，崗位職責(zé)如下:一、學(xué)科建設(shè)根據(jù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)定，協(xié)助院長研究本系的專業(yè)設(shè)置，參加學(xué)科會議，收集國內(nèi)外本學(xué)科的前沿信息，促進教學(xué)與科研相結(jié)合，不斷提高本系學(xué)術(shù)水平。根據(jù)市場需求情況和本系資源優(yōu)勢，協(xié)助院長指導(dǎo)并參與本系學(xué)科建設(shè)，培育本系重點學(xué)科及新的學(xué)科增長點。二、日常教學(xué)管理，協(xié)助院長編制教學(xué)、科研發(fā)展規(guī)劃，制定有關(guān)工作程序、規(guī)章制度、學(xué)期和各系預(yù)算，組織監(jiān)督實施。，在教務(wù)處指導(dǎo)下，修訂本系各專業(yè)學(xué)期教學(xué)計劃、教學(xué)大綱、課程大綱等教學(xué)文件，協(xié)助院長組織全系教師貫徹執(zhí)行，完成學(xué)校規(guī)定學(xué)時的教學(xué)任務(wù)。，協(xié)助院長組織教師出考卷、審題簽字，指導(dǎo)專業(yè)課題庫的建立、集體批改試卷和登分等工作，組織補考，上報學(xué)生成績并提出獎懲建議。，協(xié)助院長對教學(xué)設(shè)備購買提出要求，輔助進行實驗室的建立、建設(shè)和管理工作。，充分利用本系優(yōu)勢教學(xué)資源，協(xié)助組織開展面向?qū)W校內(nèi)部及面向社會的各類專業(yè)培訓(xùn)。，負責(zé)指導(dǎo)系教學(xué)科研秘書排課、排考等日常工作，遇重大問題，與院長協(xié)商解決。三、科研活動，參加、組織、領(lǐng)導(dǎo)本系教工進行科研活動，負責(zé)收集信息，聯(lián)系項目、組織申報課題，開展教學(xué)科研活動，并協(xié)調(diào)解決科研活動中出現(xiàn)的問題。，收集有關(guān)信息，協(xié)助院長組織、承辦或選派教師參加學(xué)術(shù)交流活動，組織或承辦有關(guān)專業(yè)技能考試。四、教師管理，協(xié)助人力資源處，進行教師招聘，協(xié)助院長招聘擔(dān)任本系課程的兼職教師，并對本系青年教師深造進修提出建議，培養(yǎng)中青年教師，組建一支優(yōu)化、配置合理的高素質(zhì)教學(xué)隊伍。、系里分工，協(xié)助院長建立相應(yīng)教研室，并指導(dǎo)教研室的各項活動，下達教學(xué)任務(wù)。，協(xié)助院長組織年輕教員進行教學(xué)觀摩，對本系教工進行學(xué)期考核評估，參與填寫教學(xué)檢查表，檢查教案、記載成績，協(xié)助教研室主任組織本系學(xué)生對教師教學(xué)的評估座談會，并及時和任課教師溝通，適時提出改進意見和獎罰建議。，指導(dǎo)秘書對教師考勤，并協(xié)助院長做教師的思想工作，協(xié)調(diào)解決教師的后顧之憂。五、工作，協(xié)助院長組織指導(dǎo)學(xué)生實習(xí)和學(xué)生實踐基地的建設(shè)，擬定畢業(yè)論文題目，組織實施畢業(yè)設(shè)計，并參與主持畢業(yè)論文答辯工作。，指導(dǎo)系秘書和輔導(dǎo)員做好學(xué)生學(xué)籍管理、新生學(xué)生證、畢業(yè)證及學(xué)位證的發(fā)放，核實學(xué)生成績，報院辦公室審核。，代理院長職責(zé)。完成學(xué)院和院長交辦的其它具體工作。學(xué)院院長工作報告4各位同事：昨天剛從美國招聘回來，得知今天要做，沒有做準(zhǔn)備，就簡單講講。在過去一年中，我沒有做什么事情，為什么是這樣，我有自己的想法，在這里就簡單地和大家交流一下。 說實話，院長不太好當(dāng)，既要有戰(zhàn)略，又要有具體思路和行動。我在過去幾年中，特別是過去一年中，主要是本著“抓大放小，無為而治”的原則，具體工作做得很少，基本上不管什么事情，主要依靠學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子。“無為而治”主要有兩個先決條件：一是建規(guī)則，我來到經(jīng)濟學(xué)院之后，高度重視制度體系建設(shè)，逐漸形成了超過17萬字的各種規(guī)章制度文本。二是建團隊，學(xué)院已經(jīng)形成了一支高效的黨政領(lǐng)導(dǎo)班子。我前段時間給長江商學(xué)院的emba講管理經(jīng)濟學(xué)，也做了一些這方面的研究，把西方的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、東方的國學(xué)智慧與現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)結(jié)合起來，形成新的管理經(jīng)濟學(xué)的思想與方法。作為領(lǐng)導(dǎo)，管理的幅度不能太大，這也是管理學(xué)里的一個基本原則。我真正管的就是學(xué)院三四個主要領(lǐng)導(dǎo)。我個人比較欣賞老子的學(xué)說和《孫子兵法》，一些國學(xué)智慧和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)中的很多思想是高度一致的。因此，我在治理學(xué)院的過程中也是遵循老子的“以正治國，以奇用兵，以無事取天下”的原則，通俗的表達就是“行得正，用得活，管得少”。行得正。作為領(lǐng)導(dǎo)，要真誠待人，做正確的事，正直的人，做事的時候看是否符合國家的發(fā)展戰(zhàn)略，符合學(xué)校的定位要求。用得活。我們要做的事情是改革、發(fā)展與創(chuàng)新。改革就是希望學(xué)校和學(xué)院有更大的發(fā)展，通過改革和創(chuàng)新，能變成新的生產(chǎn)力，滿足更強的參與性約束條件，從而進一步加快改革的力度。改革要滿足參與性約束條件和激勵相容約束條件，通過改革讓絕大多數(shù)人受惠。經(jīng)濟學(xué)院的改革方針從一開始就非常注重滿足這兩個條件，比如在師資改革方面本著“注重存量開拓增量全面提升打造一流”的原則，通過內(nèi)部培養(yǎng)和海外引進相結(jié)合的方式打造一流的師資隊伍，避免損害存量老師的利益，使得全院老師都能從改革中獲益。只有做正確的事，才能“樹勢，取勢，借勢”，想要用得活，則必須考慮方法、方式。管得少。經(jīng)濟學(xué)院經(jīng)過這些年的改革，建立了規(guī)制和團隊，所以許多事情我管的很少，因為我們有很好的團隊，制度安排也比較完善，現(xiàn)在又有了一個很好的制度安排，比如最近施行的中外雙系主任制度，對以后學(xué)院的管理和發(fā)展都會產(chǎn)生積極的影響。具體的事情，班子的成員管得挺好的，我主要是為大家“分憂解難”，大家解決不了的事情我去解決。經(jīng)濟學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)班子，首先大家行得正，其次我們用得活，不死板硬套，做事綜合考慮國情、校情、院情。我認為要當(dāng)好一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要真誠待人，要有遠見卓識，其次要能勝任其職，盡可能把工作做好。還要能鼓舞人心。一個人的眼光有多大，他就干多大的事。還要“想做事，敢做事，能做事，做成事，做大事”。作為院長，要考慮到整個學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略，愿景，因此還要有“方略、戰(zhàn)略、膽略、謀略、策略”，爭取當(dāng)好五家“戰(zhàn)略家、思想家、改革家、創(chuàng)新家、組織家”。當(dāng)然，還需要有具有五氣：正氣、志氣、才氣、大氣、霸氣，這些對我來說，都是參照系和基準(zhǔn)點。我個人也正是對照這些參照系的要求來做事，雖然離參照系的要求還有距離，但是還是不斷朝這個方面努力。 領(lǐng)導(dǎo)主要是“引領(lǐng)和指導(dǎo)”，在這兩個方面發(fā)揮作用。學(xué)校把經(jīng)濟學(xué)院交給我，我的壓力也非常大：第一怕出事。第二怕工作搞不好，辜負領(lǐng)導(dǎo)對自己的期望。第三怕影響耽誤大家，影響大家的前程和錢程，剛來時，大家一年就幾千元的獎金，我們現(xiàn)在保持每年20%以上增長，明后兩年會有更高幅度的增長。一個學(xué)院，最重要的是和諧發(fā)展。一個領(lǐng)導(dǎo)，首先要待人真誠，真誠才能換真心，所有的事情都要做到公開、公平、公正。其次要能勝任其職，盡可能把工作做好。此外，還要能鼓舞人心，做的事情讓大家都感覺到有希望，有奔頭。這些年來，我們學(xué)院改革發(fā)展的成績有目共睹，當(dāng)然也有問題，因為整個國家和學(xué)校都在發(fā)生變化，隨時都會面臨新的制度調(diào)整和改革。怎么樣把事情做好，一定要謀定而后動，充分考慮到參與性約束條件、激勵相容約束條件。做事情要充分考慮到約束條件，我非常相信經(jīng)濟學(xué)最基本的約束性條件：一是“個體是理性的”，在常規(guī)性的條件下，無論是作為國家還是單位和個人都會追求自身的利益。因此，在改革的時候，要考慮到大家的利益。二是“信息不對稱”，在很多情況都不清楚的環(huán)境下，怎么樣找到一個好的制度安排，讓大家充分發(fā)揮作用，這就需要“曉之以理，動之以情，待之以利”，這三種制度安排缺一不可。在解決行政管理事情的時候，西方經(jīng)濟學(xué)和現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)是一種術(shù)，很重要，但在某種情況下，用中國的國學(xué)來綜合治理，不能頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳，只有這樣大家才能把事情做成做好。同樣，學(xué)院在人才培養(yǎng)中也是既考慮到學(xué)生的發(fā)展，個人的利益，同時本著為國家、家長負責(zé)的考慮，十分強調(diào)“誠信、寬容、感恩、奉獻”等基本人格品質(zhì)的培塑?？梢哉f，經(jīng)濟學(xué)院這幾年的改革取得了非常大的成效。具體做的事情大家都知道，我也就不詳細地說了，大多數(shù)事情都是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教師做的?？傊?，我認為，從做人最基本的品質(zhì)和做領(lǐng)導(dǎo)所需具備的基本素質(zhì)來說，領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該具有很好的品質(zhì)和人格魅力，同時，還要有多方面的素養(yǎng)。這些方面我做的都還很不夠，但它們作為我的參照系，基準(zhǔn)點，我不斷地向這方面努力前進。學(xué)院院長工作報告5政治思想和廉潔自律。政治上能嚴(yán)格要求自己，認真學(xué)習(xí)黨和國家、上級部門和學(xué)校的各項方針政策，并將之落實到管理工作實踐、教學(xué)和科研工作中。認真參加學(xué)校黨校的中層干部上崗培訓(xùn)、____大精神學(xué)習(xí)班，提高自己的政治素質(zhì)、理論水平、政策水平。具有良好的職業(yè)道德和較強的組織觀念，不計名利和個人得失，服從大局，認真遵守干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，潔身自好，辦事公道，較好地體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。工作能力與工作作風(fēng)。認真執(zhí)行民主集中制原則，顧全大局，自覺維護班子團結(jié)。具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神，工作中能做到吃苦耐勞，努力養(yǎng)成務(wù)實的工作作風(fēng)，同時又大膽探索，努力學(xué)習(xí)并掌握現(xiàn)代科研，并在這一基礎(chǔ)上力求創(chuàng)新。加強我校與省內(nèi)外科研部門、規(guī)劃部門的聯(lián)系，妥善處理好學(xué)校內(nèi)部各方面的關(guān)系，并組織校內(nèi)科研隊伍，建立校內(nèi)科研管理網(wǎng)絡(luò)，體現(xiàn)出一定的組織、協(xié)調(diào)能力。在工作中，樹立全心全意為教師服務(wù)的意識，努力為廣大教師做好各種服務(wù)工作，解決或協(xié)助解決教師在科研過程中遇到的實際困難，做到事事有落實或有回應(yīng)。深入開展調(diào)查研究工作，努力探索發(fā)展我校人文社會科學(xué)事業(yè)的新思路。自從9月份到人文社科處以來，先后走訪了9個上級科研項目管理部門和主要研究機構(gòu)，調(diào)查了省內(nèi)4所高校的文科科研管理情況，征求了校內(nèi)9個學(xué)院約110人(次)對發(fā)展我校文科事業(yè)的意見或建議，撰寫完成了我校與省內(nèi)主要高校人文社會科學(xué)學(xué)科建設(shè)、科研水平等方面的比較研究報告，初