幼兒園中秋活動計劃(編輯修改稿)
2025-03-21 03:13 本頁面
【文章內容簡介】 制出的“月亮變化冊”。 2. 在語言去投放相關月亮知識的圖書?！ ?. 懸掛燈籠，水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。 家長工作 1. 家長幫助搜集關于中秋節(jié)的資料，并提供給大家分享?！ ?. 為這次主題活動準備一些月餅盒。并與幼兒一起做一個燈籠，最好是共同制作的?！ ?. 督促幼兒節(jié)前節(jié)后連續(xù)觀察月亮，并記錄月亮的變化?！ ?. 關注主題活動的進展，及時協(xié)助主題活動的展開?！ ?. 有時間帶幼兒在有月亮的夜晚賞月?！ ≈黝}活動一 ：中秋的來歷 活動形式 :集體 活動目標: 幼兒初步了解中秋節(jié)，知道為什么要過中秋節(jié)，什么時候開始過中秋節(jié)?！ ∮變耗軌蛲ㄟ^多種渠道來收集資料，并學會分享交流資料?！ 』顒訙蕚洌赫埣议L幫助幼兒收集關于中秋節(jié)的資料，以及一些中秋節(jié)的圖片。 活動過程： 一、導入。以談話的形式導入，激發(fā)幼兒興趣?！ 煟盒∨笥褌儯銈冎牢覀儑矣心切┕?jié)日嗎? 二、向幼兒介紹中秋節(jié)，包括時間，來歷?！ 〗處熣堄變航榻B，并請其他幼兒傾聽從中知道了哪些，與別人有哪些不同?！ 〗處熃榻B自己的材料，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷?！ ∪?、擴展幼兒經(jīng)驗，并介紹中秋節(jié)的習俗，讓幼兒了解更多?！ 煟盒∨笥褌?，你們知道中秋要吃什么嗎?師：除了吃月餅，我們還干什么呢? 四、教師像幼兒介紹獲取資料的方法?！ 煟?“呀，小朋友了解那么多知識，那你是從哪里了解到的?” 幼兒交流自己獲取知識的渠道?！ ? 、教師幫助幼兒總結從哪獲取知識：方法及渠道。 幼兒園中秋活動計劃(四) 一、活動目標： 知道每年的農歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂?！ ∠矚g民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風俗和有關的民間傳說?！ ≈莱栽嘛灥囊饬x，體會分享的愉快?！ 《⒒顒訙蕚洌骸 ∶恳粋€孩子準備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的品名?！ ∶耖g故事《常娥奔月》 三、活動過程： 通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的民間節(jié)日。 介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團圓節(jié)。 了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么? 觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂?！ 〗處焼枺涸嘛炗泻芏喾N，誰來介紹一下自己的月餅?——引導孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。月餅為什么是圓的呢? 四、在中秋節(jié)歌曲中，分享月餅?！ ∮變簣@中秋活動計劃(五) 一、背景分析： 中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮、品嘗月餅、學習分享的大好時機。這一主題活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，
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