【總結(jié)】禮貌禮儀1合作競爭2平等寬容3誠實守信4第四單元交往藝術新思維道德的外在形式交往中的道德要求道德的內(nèi)在形式表淺里深→→〉換位思考與人為善海納百川有容乃大平等尊重你我他第九課心有他人天地寬“寬容
2025-05-12 13:27
【總結(jié)】東平縣實驗小學蔚立祥安全事故的發(fā)生,原因和責任是多方面的。缺乏安全常識、忽視安全隱患,是重要的因素。疏忽少一點,安全和快樂就會多一點。生命的紅燈?不安全的因素就在我們的周圍,對危險缺少應有的警覺和預防,就可能發(fā)生很多意想不到的事故。想一想,下面的同學可能會遇到什么樣的危險?想一想,下面的同學可能會遇
2025-01-15 13:22
【總結(jié)】酒吧的誘惑初中段第五講中國未成年人法制安全課程中國未成年人法制安全課程案例一:小強,13歲,某天放學途中經(jīng)過一家酒吧門口時,服務員邀請她進去玩一玩,并且有免費的酒水喝,經(jīng)不住誘惑,小強最終踏了進去。酒水,免費的哦!酒吧這樣的做法合法嗎?中國未成年人法制安全課程案例二:娜
2024-10-12 00:26
【總結(jié)】從前,有個人撿到了一個精美的盒子,上面寫著:“記住,無論何時,都不要打開這個盒子。否則,人類將要遭到滅頂之災”?!@人開始嚇了一跳,沒敢打開盒子。可一直在想:“這個盒子里面究竟裝的是什么東西呢?什么東西有如此強大的力量呢?”最終他經(jīng)受不住誘惑打開了盒子。結(jié)果,盒子里的東西跑了出來。從此,人類就有了洪水、瘟疫
2025-01-08 00:28
【總結(jié)】:對不良誘惑說“不”傳說古希臘有一個海峽女巫,她用自己的歌聲誘惑所有經(jīng)過這里的船只,使它們觸礁沉沒。智勇雙全的奧德賽船長勇敢地接受了橫渡海峽的任務。為了抵御女巫的歌聲,他想出了一個辦法:讓船員緊緊地綁在桅桿上,這樣即使他聽到歌聲也無法指揮水手;讓所有的水手把耳朵堵上,使他們聽不到女巫的歌聲。結(jié)果,船只順利地渡過了海峽。1、奧德賽船長靠
2025-01-17 16:46
【總結(jié)】*《學會拒絕不良誘惑》2邊看邊想看了這個短片,你有何感想?*《學會拒絕不良誘惑》3議一議短片中有很多不良誘惑,應怎樣拒絕呢?*《學會拒絕不良誘惑》4辨別誘惑我能行n講故事——“潘多拉”魔盒的故事誘惑很多,危害很大;樹立信心,就能出發(fā);前程很美,待我出發(fā)。*《學會拒絕不良誘惑》5比一比誘惑積極誘惑不良誘惑合理
2025-04-29 00:01
【總結(jié)】你知道標志是什么嗎?Logo標志是表明事物特征的記號內(nèi)容人物標志符號標志指示性標志用途商業(yè)標志交通標志體育運動標志色彩單色標志彩色標志功能警告標志禁令標志指示標志指路標志
2025-05-03 07:42
【總結(jié)】我們身邊的物質(zhì)實際存在(直接感知)橄欖蟲和樹花門窗實際存在(間接感知)電火聲音燈光空氣水能直接或間接觀察到的實際存在的東西都是物質(zhì)。整個世界是由物質(zhì)構(gòu)成的。想一想:我們生活的這個世界除了物質(zhì)以外,還有什么?物質(zhì)在變化巖石風化沙礫米變成了飯世界上
2025-04-29 02:45
【總結(jié)】對不良誘惑說“不”主題詞:不良誘惑守法公民第六課學會拒絕第二框,學會戰(zhàn)勝不良誘惑的方法。,逐步形成自我控制和抵抗誘惑的能力。。n閱讀教材第66-67頁學會拒絕不良誘惑心理學家曾做過一個有趣的試驗。他發(fā)給兒童一些精美的糖果,并告訴他們:誰能在他回
2025-05-12 07:56
【總結(jié)】對不良誘惑說“不”復習·導學基礎填空,______和___對未成年人的危害尤甚。,在涉“黃”后,輕者會想入非非,___,無心向?qū)W;重者會誘發(fā)及與之聯(lián)系的____和_____,對青少年危害極大。黃毒賭邪教精神委靡性犯罪暴力犯罪經(jīng)濟犯罪基礎填空
2025-01-21 23:09
【總結(jié)】人民美術出版社義務教育教科書二年級上冊第9課日神羽人漢畫像磚拓片你知道這張畫是怎么‘畫’出來的嗎?《十三少碑》這些字又是怎么‘寫’出來的呢?《不空和尚碑》看一看想一想什么樣的物品能拓印出圖像?表面有凹凸的較硬物體表面有凹凸的較硬物體可以拓印小組討論
2025-01-14 17:19
【總結(jié)】第三冊第七課這兩張畫在表現(xiàn)方法上有什么不同?:拓印最佳組合你知道這些畫上的圖案是怎樣畫出來的嗎?動手試一試,把你的方法告訴大家。(ta)(厚紙)(薄紙)分小組討論并且試一試,使用哪些用具才能拓印出清晰的痕跡?游戲:找出最佳組合
2025-05-03 23:48
【總結(jié)】我們身邊的垃圾垃圾是怎么來的?看一看,說一說。。溫馨提示:1、四人小組要合作,其他同學說話時要認真聽;2、可以用這樣的句式說:我發(fā)現(xiàn)了(——)地方的(——)垃圾是從(——)來的。
2025-01-14 17:18
【總結(jié)】◇生活中的線認識線條◇◇畫家筆下的線◇學生作品給這些線取個名字直線曲線折線弧線虛線不規(guī)則線我們的校門我們的校門畫家筆下的線
2025-02-21 12:09
【總結(jié)】我們身邊的噪聲第六組?方玲玲(組長)?王文敏?王金靈?柳文峰?程孝燕?董明明噪音污染―――隱藏在我們身邊的殺手如果我們有意聆聽一下周圍的環(huán)境,就會發(fā)現(xiàn)其中充斥了各種雜亂的聲音:機器的轟鳴、鐵器的碰撞、汽車喇叭的鳴叫、飛機掠過天空的轟響等等,它們完
2025-04-29 02:12