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正文內(nèi)容

20xx年度工作計(jì)劃通用范本(編輯修改稿)

2025-03-20 16:36 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 在培訓(xùn)之前認(rèn)真做好設(shè)備技術(shù)準(zhǔn)備,保證電子備課室每天計(jì)算機(jī)都能上互聯(lián)網(wǎng)。參培教師要按時(shí)參加各種培訓(xùn)、收看培訓(xùn)課程,做好聽課筆記,完成相關(guān)作業(yè),積極完成培訓(xùn)工作任務(wù)。參培教師在培訓(xùn)結(jié)束后,要將收獲與體會形成書面材料上交到學(xué)校繼教辦公室。六、考核過程考評通過考核學(xué)員出勤情況、參加學(xué)習(xí)討論情況、作業(yè)提交情況,對學(xué)生進(jìn)行過程性考核(由系統(tǒng)自動(dòng)生成學(xué)員考核成績,60分以上為合格,60分以下為不合格)。成果考核(1)完成一份對自己過去教學(xué)設(shè)計(jì)的改進(jìn)。(2)完成一個(gè)單元的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)內(nèi)容的教育價(jià)值、以學(xué)生研究為基礎(chǔ)的學(xué)生分析、單元教學(xué)流程的安排、課時(shí)目標(biāo)的確定)。成果考核由各班輔導(dǎo)教師給出最后成績,分優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)檔次。過程考評和成果考核兩項(xiàng)均為合格者為總成績合格,若其中一項(xiàng)不合格,總成績即為不合格。二月份:第一次全員教師學(xué)科培訓(xùn),教材輔導(dǎo)(20__年2月21)三月份:擬定工作計(jì)劃。落實(shí)榆樹繼續(xù)教育辦公室的精神,嚴(yán)格落實(shí)繼續(xù)教育計(jì)劃。四月份:第一次校本培訓(xùn)。培訓(xùn)者培訓(xùn)。五月份:第二次校本培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)。開展“讀書演講”活動(dòng)。六月份:第三次校本培訓(xùn)。參加基地校舉行繼續(xù)教育活動(dòng)。七月份:安排暑假培訓(xùn)工作。安排骨干教師參加骨干教師培訓(xùn)。八月份:參加骨干教師培訓(xùn)。第二次全員教師學(xué)科培訓(xùn),教材輔導(dǎo)。九月份:第四次校本培訓(xùn)和培訓(xùn)者培訓(xùn)。開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活動(dòng)。十月份:第五次校本培訓(xùn)。學(xué)科培訓(xùn)。開展優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比活。十一月份:第六次校本培。優(yōu)秀教師培訓(xùn)課程評比表彰。十二月份:安排寒假骨干教師培訓(xùn)。2022年度工作計(jì)劃4一、指導(dǎo)思想以小學(xué)新課程改革為重點(diǎn),堅(jiān)持“面向全員,突出骨干,聚焦課堂”的原則,向“培訓(xùn)”要生產(chǎn)力,積極開展“大培訓(xùn)、大練兵、大比武”活動(dòng),快速提升我校領(lǐng)導(dǎo)教師的整體素質(zhì)和能力,致力打造一支師德高尚、理念先進(jìn)、手段科學(xué)、能力之上的領(lǐng)導(dǎo)教師隊(duì)伍,特制定教師繼續(xù)教育計(jì)劃如下:二、主要工作(一)狠抓師德教育,提升“以生為本”的教育理念。針對我校當(dāng)前教師隊(duì)伍的實(shí)際,師德教育的重點(diǎn)是開展政治思想、法制觀念、敬業(yè)精神、行為規(guī)范和心理品質(zhì)教育,重點(diǎn)解決教師價(jià)值觀、法紀(jì)觀、職業(yè)觀、道德觀和學(xué)生觀等方面存在的突出問題。在教學(xué)活動(dòng)中轉(zhuǎn)變教育理念,突出學(xué)生主體地位,嚴(yán)禁教師體罰學(xué)生和歧視困難學(xué)生,嚴(yán)格落實(shí)師德“一票否決”制度,把師德表現(xiàn)與評先選優(yōu)、職務(wù)評聘掛鉤。結(jié)合《教師倫理與教師禮儀》等師德教育學(xué)習(xí)內(nèi)容,每人寫一篇(不少于1500字)師德學(xué)習(xí)體會,記一本3000字以上的學(xué)習(xí)筆記。(二)落實(shí)集中培訓(xùn),提高領(lǐng)導(dǎo)教師的綜合素質(zhì)。結(jié)合教育局繼教中心年初計(jì)劃,我們著重做好以下幾項(xiàng)工作:組織教師課標(biāo)培訓(xùn)。組織教研組長培訓(xùn)。組織班主任培訓(xùn)。組織教師繼續(xù)教育教材培訓(xùn)。組織英特爾未來教育培訓(xùn)。骨干教師培訓(xùn)。組織領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)。組織新教師的培訓(xùn)。(三)狠抓校本研訓(xùn),創(chuàng)設(shè)良好的研訓(xùn)氛圍。校本培訓(xùn)與教育教學(xué)緊密相聯(lián),并具有其特點(diǎn),結(jié)合學(xué)校實(shí)際,我們著重在五項(xiàng)工作上做文章:注重論文寫作與發(fā)表。教師要結(jié)合本
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