高三個人學習計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 18:50 本頁面
【文章內容簡介】 膽的夸獎自己，那是樹立信心的關鍵時刻?！ ∥?、總結 要將所學的知識變成知識網，從大主干到分枝，清晰地深存在腦中，新題想到老題，從而一通百通?！ 〗㈠e誤集，錯誤多半會錯上兩次，在有意識改正的情況下，還有可能錯下去，最有效的應該是會正確地做這道題，并在下次遇到同樣情況時候有注意的意識。 周末再將一周做的題回頭看一番，提出每道題的思路方法。 有問題一定要問。 六、考前復習 前2周就要開始復習，做到心中有數，否則會影響發(fā)揮，再做一遍以前的錯題是十分必要的?！ ∫匾暬A，另外，聽老師的話，勤學苦練不可少，成功沒有捷徑，要樂觀，有毅力，要有決心，還要有耐心，學數學是一個很長的過程，努力跟回報往往不能那么盡如人意的成正比，甚至會有下坡路的趨勢，但只要堅持下去，那條成績線會抬起頭來，一定能看到光明?！ 「呷齻€人學習計劃(三) 一、建立合適的目標 每個人都有自己的人生目標。例如，我一直希望成為一名偉大的科學家。然而這些目標畢竟太遙遠，一步成功是不切實際的，這時就需要制定一些比較現實的、中短期的目標。具體如下： (1)學習目標。 分析自己各科成績，并與其他同學的成績進行比較。分析出哪些科目是優(yōu)勢科目，哪些科目是劣勢科目。對于劣勢科目進一步分析其提升潛力，以此為依據確立下次考試要達到的目標。例如：我在期中考試中，取得如下成績：語文：63分。數學：98分。英語：85分。物理：100分?；瘜W：92分。政治：88分。歷史：56分。地理：96分。經過比較分析，數學、物理、地理是優(yōu)勢科目，英語、化學、政治基本可以，語文、歷史是劣勢科目。劣勢科目出現的原因：歷史主要是由于歷史史實記憶不清楚，材料題練得較少。語文主要是由于字詞記得不扎實，閱讀理解有偏差。就各科提升潛力而言，的是歷史，其次是語文。那么我下一步的學習策略就應該是在保持優(yōu)勢科目穩(wěn)定的基礎上，將大量精力放在歷史和語文的學習上。根據這些分析，我對下次考試制定了如下目標：歷史：下次爭取打70分以上。語文：下次爭取打70分。其它科目爭取穩(wěn)中有升?！ ?2)習慣目標?！ ×晳T是一種強大的力量，它能左右你的思想和行為。因此，中期目標中應包含有良好習慣的培養(yǎng)。例如，我在這一次期中考試后回顧自己以前的學習，確實存在許多不良的學習習慣，具體表現為：上課時注意力不集中，沒有養(yǎng)成做筆記的
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