紀(jì)律委員工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 18:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多向同學(xué)們提供一些與社會交流的機會，使同學(xué)們能在與社會的接觸中提高自身各方面的能力。我會根據(jù)同學(xué)需要積極聯(lián)系院方的志愿者隊伍，并利用在校團委工作的契機更多的獲取一些信息，聯(lián)系一些好的社會實踐點，希望能多多動員有志提高自身素質(zhì)的同學(xué)參與到志愿者的隊伍中來?！ 〖o(jì)律委員工作計劃(三) 作為20班的紀(jì)律委員已經(jīng)有一段時間了，我們總結(jié)了一下最近的工作情況，從中也發(fā)現(xiàn)了一些問題。針對這些問題，我們進行了商討，最終得出了一些解決方案，在此向大家匯報一下。 一、存在問題 說話的同學(xué)越來越多?！ ∑鸷宓默F(xiàn)象屢見不鮮?！ 〗?jīng)常很多人一起聊天?！ ⊥硇揲_始紀(jì)律較差，無法迅速安靜，離開座位的人多?！ 『笈诺哪猩v話較多，而講臺上的紀(jì)律委員無法及時觀察后排的情況。 紀(jì)委登名在黑板上，容易引起起哄，不配合紀(jì)委工作，給紀(jì)律委員造成較大的壓力?！ 《?、工作計劃 如果有同學(xué)說話，紀(jì)律委員可以提醒一次，若屢教不改者，把名字記錄下來?！ ∪绻霈F(xiàn)嚴(yán)重違反紀(jì)律的同學(xué)，不需要加以提醒，直接把名字記錄下來，由班主任處理?！ ∪绻幸孪喔嬗谌嗟耐瑢W(xué)，建議在下課前幾分鐘說，避免出現(xiàn)全班激烈討論的現(xiàn)象出現(xiàn)。違者記名兩次?！ ∶總€都有管理紀(jì)律的權(quán)力，可以將記名和提醒推廣到臺下，由各四人小組的組長負責(zé)。 可以讓紀(jì)律委員輪流坐在講臺上減輕單名紀(jì)律委員的壓力?！ ¤b于有時記名容易引起個別同學(xué)不滿或起哄的情況，建議登名以小組為單位。將全班劃分成若干個四人小組，由各組長負責(zé)管理本小組的紀(jì)律。紀(jì)律委員在黑板上登記講話的小組，加以警告。若跨組講話，二組并罰。若被登名兩次以上的小組，處以全組的同學(xué)搞打掃除等處分。 晚修禁止投擲、隨便下位調(diào)位、亂用黑板，違反者與講話同罪。 不服者可于下課理論解決，禁止繼續(xù)講話，否則繼續(xù)記名。 老師、班委會及紀(jì)委對晚修管理有最終解釋權(quán)?！ ∫源藖碜屆總€同學(xué)認識到管好班級紀(jì)律是每一個同學(xué)的責(zé)任，而不僅僅是幾個紀(jì)律委員的任務(wù)。從而造就良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高我們班級的成績。希望同學(xué)們認真配合，共同為20班的未來努力! 紀(jì)律委員工作計劃(四) 新學(xué)期即將到來，本學(xué)期我希望大家再接再厲，堆集經(jīng)驗的同時，咱們要吸取教訓(xùn)?！ ∫韵率潜緦W(xué)年的工作計劃： ?！ 。旁疲毫魉桓?。 有競爭，才會永葆活氣?！ ∠Ｍ诨顒又姓故驹蹅兊娘L(fēng)采?！ ?、學(xué)習(xí)和糊口情況，對團員同學(xué)進行思想教誨和紀(jì)
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