秋季高二班主任新學期工作計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 13:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 三要素:守時,禮貌,衣著得體。 二是學會學習:在學習方法上著重強調(diào)自覺、思考、理解、歸納、演繹。在學習方式上,著重強調(diào)自主、合作、探究、共享。學習規(guī)劃上強調(diào)學業(yè)為主,特長為輔的學業(yè)+特長共同發(fā)展模式?！ ∪菍W會自我管理:通過班長負責制培養(yǎng)學生的管理能力,增強他們的集體榮譽感和主人翁意識,讓他們在競爭的氛圍中能夠得以發(fā)展,形成團結(jié)向上,勇奪第一的班風?！ ∷摹⒐ぷ髂繕? 營造積極上進的班級氛圍,讓想發(fā)展的學生能得到發(fā)展,暫時后進的學生不能作亂?！ ∶酥嗌僮x書活動?！ 〗嗉壡啻簳?因為無班費,準備發(fā)動學生自愿捐書。本人計劃捐出雜志5本。書籍存放在空書柜中,安排專人管理。) 堅持寫周記,對本周的情況進行總結(jié)反思?！ ?三)營造學習氛圍,提高學業(yè)成績 引導同學尋找自己的精神支柱,所謂精神支柱,也就是學習的動力的來源,學習的方向盤。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到我要學,根除要我學的不良心理,要經(jīng)常關注學生心理,多找學生談心,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取?！ 猿钟妹嫦蛑猩?以高帶低,全面提高的理念指導班級教學管理工作,集中主要力量抓好學生的學習成績和專業(yè)成績?？朔煞N不良思想傾向:一是到了高三再努力也不遲,高一高二隨便過。二是進入高中就是為了考取大學。高中學習不同于初中學習,它的知識內(nèi)容要更加豐富,知識體系要更加緊湊,所以若不是從頭開始打下堅實的基礎,到了高三也是步履艱難的。學習不刻苦、不勤奮,想進入大學是不可能的?！ ∈率铝粜?時時注意,針對全班,獲得學生第一手的資料。比如:在課堂上多觀察學生的注意力集中情況,情緒表現(xiàn),答題的正誤與角度,作業(yè)的質(zhì)量和速度。只有經(jīng)常,有目的的反復觀察學生相同與不同的方面,才能從大量感性材料基礎上,從大量表象中洞悉學生內(nèi)心世界的本質(zhì),也才能對其思想,行為作出實事求是的評價?！ 『桶嗉壷谐煽儽容^優(yōu)秀、比較好學的部分學生談心,爭取他們在班級中無論是早讀前、早讀、課上還是晚自習時間能夠做到認真學習,做到進門即靜,入室即學,心無雜念,口無雜言,手無雜事,對班級其他學生起到一個示范作用,以期潛移默化地影響班級其他的學生。同時關注主要群體中下生。預防重于治療,從他們的學習興趣,計劃,方法,態(tài)度上加以指導,培養(yǎng)他們良好的學習習慣。開展一幫一,一對紅的結(jié)對幫扶活動?！ 〖訌妼W生自我管理,建立互助學習小組,由學習委員帶頭,課代表、組長為骨干,全面負責班級學習工作。開展學習競賽活動。開展學習結(jié)對,共同提高的互幫互助學習活動?！ ±煤猛碜孕耷?0分鐘的時間練字,確保書寫的質(zhì)量?！ 雷ピ缤碜粤暭o律和課堂的氣氛,早自習書聲瑯瑯,晚自習保持安靜,課堂活躍睿智?！ 」膭钣刑亻L和
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