幼兒園中班暑期計劃(編輯修改稿)
2025-03-09 11:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 操作和繪畫能力 四、漢字書寫： 口 日 中 目 上 下 人 田 目的：讓幼兒掌握正確用田字格本寫字的占格方法及筆順，強調(diào)坐姿和握筆方式 五、講故事： 拔蘿卜 狼來啦 愛吹牛的小狗 鴨媽媽找蛋 要求：幼兒能夠認真聽故事，理解故事大概意思，并能敘述出大概意思 六、數(shù)學 蒙氏數(shù)學 目的：鍛煉幼兒的動手操作能力，擴展思路、發(fā)散思維 七、英語 洪恩幼兒英語 目的：學會哼唱童謠、歌曲，讓幼兒快樂學英語 幼兒園中班暑期計劃篇三 一、手的操作及動作的發(fā)展，對幼兒心理的發(fā)展有重大的意義。手是人重要的感覺器官，讓孩子多動手是促進智力發(fā)展的重要途徑。通過手的活動，可以獲取更多的外部信息，這些信息能促使大腦積極活動，促進孩子的大腦發(fā)育，使孩子心靈手巧。因此在假期里開展了一些發(fā)展幼兒動手能力的活動?！ 〗?jīng)常讓幼兒做手工，包括畫圖、剪貼、泥工、折紙等，能夠促進幼兒手的動作發(fā)展。當發(fā)現(xiàn)幼兒有不正確的操作時，應及時予以矯正。從一開始就教會幼兒正確的操作方法，盡量杜絕不正確的操作方法。要特別注意幼兒操作時的安全衛(wèi)生。同一操作活動不應持續(xù)過久，以免孩子手部過度疲勞而失去控制力，造成事故，并影響手的正常發(fā)展。孩子在使用金屬工具如剪子、刀子等之前，應教給孩子正確的操作方法，并一定要囑咐孩子注意安全。孩子使用的工具，也應有安全措施。如剪子最好是圓頭的，
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