教研室個人工作總結精選范文四篇(編輯修改稿)
2025-03-09 05:39 本頁面
【文章內容簡介】 發(fā)展。創(chuàng)新性工作的指導思想是積極學習相關理論知識，結合我校實際情況，形成獨具我校特色的教研工作內容。這兩方面工作將統(tǒng)一于“創(chuàng)新”這一主題，使我校教研工作以穩(wěn)健的姿態(tài)繼續(xù)前行。?? 教研室個人工作總結精選范文3??本學期，我們在市教研室指導下，堅持以課程教材改革為中心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育，以科學的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、扎實的作風和有效的工作策略來積極深入推進我縣的小學數學課程教材改革。以過程關注為工作重心，深入基層，關注課堂，加強調研、指導和服務，有效提升本縣數學教師的教學基本功和專業(yè)化水平，提升教研文化，追求課改實踐的最大效益。具體思路和工作如下：??工作基本思路：??繼續(xù)關注新課程教材在本縣全面推廣的情況，強化對新課程、新教材實施的研究、指導和服務。研訓員、聯合體負責人、校學科負責人以及各級骨干教師的工作重心繼續(xù)放在新課程、新教材的實施研究、指導和服務方面，深入課堂(尤其薄弱學校)，關注教師課堂實踐，切實推進課程改革。??以“聚焦課堂”為工作重心，從備課、上課、作業(yè)、輔導、評價等環(huán)節(jié)入手，切實改進教學工作，提高教學的有效性，特別重視作業(yè)、評價環(huán)節(jié)的工作。??加強教師隊伍建設，提升數學教師課堂教學的執(zhí)行能力和專業(yè)化水平。加強教研機構和隊伍建設，提升骨干教師、聯合體負責人即校學科負責人的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)能力，積極追求高質量的校本教研活動。??繼續(xù)以二期課程教材改革的全面實施為重點，積極抓好新課程教材的使用意見征集匯總工作。繼續(xù)關注新課程教材的推廣工作。??完成的主要工作：??一、遵循市課改工作的精神，結合本縣實際做好課程教材改革實踐工作??調整小學低年級課程方案??(1)認真貫徹落實了市關于小學生學習準備期教學工作的意見，切實貫徹“健康第一”的精神，全面推進以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)為重點的素質教育，進一步減輕學生的課業(yè)負擔。??(2)加強小學低年級與幼兒園課程的銜接，放慢教學進度、精簡學習內容、改進學習評價，引導教師關注學習興趣和學習習慣養(yǎng)成，增進師生情感交流。??二、認真做好“二期課改”工作??認真做好新教材的試驗工作。??(1)充分發(fā)揮本學科各級教研組織的作用，加強新教材實踐培訓指導。堅持了每月不少于一次的實踐培訓活動，進一步探索和完善了各種有效的培訓方式。??(2)在教育局及進修學校的統(tǒng)一安排下，針對課改推進的實際需要，與崇明縣實驗小學簽約，確定該校為課改實踐基地。一學期來充分發(fā)揮基地學校的作用，堅持定期的研討活動，針對課改推進的實際需要，開展“基于學生知識能力目標的學業(yè)檢測方案研究”的專項課題研究活動。??(3)積累新教材試驗過程中的有效經驗、典型的案例分析、教學反思、教學錄像(如實小與靜安共同開展的“同課異構”活動)等，為面上推廣和整套教材修改提供切實有用的材料。??做好新教材推廣工作。??(1)繼續(xù)組織開展下基層學校(尤其是薄弱學校)的課改調研活動。準確掌握課改的實施現狀，發(fā)現經驗，及時總結。發(fā)現問題，及時解決。本學期調研的學校達到8所，其中對陳家鎮(zhèn)小學進行了為期兩天的深度調研。??(2)加強了對學校實施新教材的指導與服務，抓好《關于加強中小學課程管理的幾點意見(征求意見稿)》、《關于中小學教學常規(guī)的幾點意見(征求意見稿)》、《(征求意見稿)》及《改進小學課堂教學的幾點意見(征求意見稿)》等文件的落實。??(3)繼續(xù)加強對新教材教師的培訓工作。我縣基層學校在教研室統(tǒng)一要求下，結合具體案例或課堂教學實踐課例開展了校本培訓，較好地利用了市“862”課堂教學資源，開展多種內容與形式的“一校一課一評”的活動。??(4)進一步加強資源建設，為學校提供更豐富的課程教學資源。較好地做好了區(qū)域性的學科資源庫建設工作(一至四年級每單元均有四份以上的測試卷)。組織開展了“單元設計精細備課”的實踐研究活動，初步形成了縣級層面的共同性資源，做好教師把握新教材的服務工作，一定程度上保證了課改后課堂教學的底線質量。??(5)及時總結新教材推廣過程中的經驗和教訓，形成匯總意見，供有關部門參考。(第七冊使用情況另行總結上傳)??三、常規(guī)與專項教研工作
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