關(guān)于20xx教師工作計劃優(yōu)秀范文示例(編輯修改稿)
2025-03-09 02:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 層次的學生，要求完成補充習題。?? 三、高中化學新課程的實施與操作?? 新課程強調(diào)化學教學是化學活動的教學，《課程標準》要求教師備課的有效目標必須既注重學生能力的培養(yǎng)，又強調(diào)師生雙邊、多邊活動的過程。設(shè)置問題應(yīng)遵循由易到難、由簡到繁、由淺到深，盡量讓問題處在學生的“最近發(fā)展區(qū)”內(nèi)。?? 突出促進學生、教師的發(fā)展，體現(xiàn)學科特點、教師特色，備課思路過程要有特色。?? 教師要了解學生的知識水平、心理狀態(tài)、接受能力、興趣愛好和個性差異，注重師生情感互動，讓學生有一個寬松愉快的學習環(huán)境，為提高學習效率打下感情基礎(chǔ)。?? 樹立“團隊”精神，注重發(fā)揮集體力量，提高備課的質(zhì)量和效率，并及時在課后記下教學隨筆，進行教學反思，并大力提倡“集體備課”方式。?? 授課要求?? （1）新課程理念下的新授課應(yīng)重視新知識的引入?? （2）新課程理念下的新授課應(yīng)樹立化學課堂教學是化學活動的教學的觀念。?? （3）新課程理念下的新授課應(yīng)鼓勵學生自主探索與合作交流。?? （4）新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學生應(yīng)用化學的意識和能力。?? （5）新課程理念下的新授課應(yīng)重視培養(yǎng)學生動手能力和實踐創(chuàng)造精神。?? 作業(yè)布置與批改?? 作業(yè)是使學生掌握所學知識、培養(yǎng)各種能力的有效手段，也是記錄學生成長和評價反饋的重要手段。應(yīng)注意以下幾點：?? （1）適量性?? （2）層次性?? （3）針對性?? （4）實踐性?? （5）探索性?? 課外輔導是教師完成教學任務(wù)的重要的輔助手段之一。形式可以有一般輔導、個別輔導、學生互相輔導。各班成立課外活動小組、興趣小組、競賽輔導小組等。?? 測驗評價?? 必要的測驗檢查是檢測教學效果、激勵學生學習的一個有效方法。各專題及時過關(guān)考試，認真對待。
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